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https://www.nytimes.com/2022/10/03/us/nyu-organic-chemistry-petition.html
纽约大学
（New York University，NYU）
有机化学教授Maitland Jones Jr.被校方解雇了，
然而理由并不是常见的例如“学术不端”、“学术造假”甚至是“品行和道德问题”，而是
“被自己的学生给炒鱿鱼”了。
这是咋回事呢？
刚刚过去的春季学期，Jones教授的有机化学课上一共有350名学生。其中82名学生联名签署了一份针对他的请愿书，抗议Jones教授的课程太太太难了，导致学生们的考试成绩巨差无比、影响绩点。
https://www.dailymail.co.uk/news/article-11276533/NYU-professor-fired-students-sign-petition-rid-making-subject-hard.html
该消息传出后，不仅《纽约时报》连夜发表了探讨该事件的专题文章，推特上的网友们也分为了两派开启了“骂战”👇🏻
现在的学生抗压能力太差，
明明是学生学习能力的问题！ 
vs 
教授根本没有认真对待学生，
是教授的锅没错了。
Jones教授自掏腰包用心教学
但学生们学习能力却跟不上
https://www.nytimes.com/2022/10/03/us/nyu-organic-chemistry-petition.html
先来简单介绍一下这位被推上风口浪尖的Maitland Jones Jr.教授吧：今年84岁的Jones教授是有机化学领域当中的知名学者，他曾在普林斯顿大学任教，之后转到NYU。他是1300页教科书《有机化学》（Organic Chemistry）的作者，目前这本教材已经出到了第五版。
据说，Jones教授教学方式并不是“死记硬背”，而是倾向培养学生具备解决问题的能力。他教授有机化学数十年，曾因授课而获奖，也曾被誉为NYU最酷教授。
https://allthatsinteresting.com/maitland-jones-jr
据悉，Jones教授并不是对学生的反馈充耳不闻，而是早就尝试过调低考试难度，但是学生的成绩仍然不理想；教授认为，过去两年的在线授课方式大大降低了学生的学习能力。
Jones教授在写给NYU的申诉信中道出了他所观察到的现象：初到学校任教时，他就已经注意到大量想要报读医学院的学生（备注：有机化学是报考医学院前必须通过的一门课程，这门课极具挑战性甚至被称为“淘汰课”，如果学生无法顺利通过的话，就压根没有资格参加医学院入学考试）存在注意力不集中的问题……新冠疫情令这一问题更加严重了。
https://nypost.com/2022/10/05/nyus-firing-of-this-professor-should-frighten-every-american/
疫情期间，Jones教授自掏5000多美元，找来另外两名有机化学的教授一起录制了52支有机化学讲座视频，让学生在家也能多多补习。但部分学生始终没有学习这些视频，更是无法回答出相对应的问题，疫情放缓后也不愿返回学校、选择更有效率的面对面授课方式……
校方解雇决定竟是为迎合学生？
学生联名初衷未曾想开除教授
据NYU校方接收到的反馈显示，许多学生抱怨Jones教授
轻视学生、反应奇慢、居高临下、评分系统不透明……
https://www.nytimes.com/2022/10/03/us/nyu-organic-chemistry-petition.html
在该事件发酵后，NYU校方最终决定在今年8月解雇他，给出的理由是：Jones教授未达到校方对教职员要求的标准。
和Jones教授共事多年的教授也站出来反对校方的决定，教授们认为：总不能为了让学生获得“好成绩”、为了让家长付的高额学费“物有所值”，而无底线地降低考试难度吧？
https://nypost.com/2022/10/05/nyus-firing-of-this-professor-should-frighten-every-american/
如果真的这么做了，就是对学生、家长、学校乃至整个社会的不负责任——因为有机化学这门学科也是学生们报考医学院之前的必修科目，降低要求恐怕会影响未来医生的能力。
其实校方解雇Jones教授的决定也让联名投诉的学生们吓了一大跳，因为他们只是单纯地投诉、希望事情可以得到解决……而并不是直接给教授送一份“炒鱿鱼”呀！
https://nyunews.com/news/2022/10/07/maitland-jones-aftermath-firing/
校方的做法让许多人不得不“多想”——这样做的目的是为了博取学生的好感、提高学生的成绩、吸引更多新生报考……最终的结果就是：学校排名上升，皆大欢喜！
网友们也分为“支持学生”和“支持教授”两派而吵得不可开交👇🏻
“很多人都觉得这是学生接受不了低分而抱怨三连……而我想说的是：除非你上过Jones教授有机化学课程并且受到严重伤害的，不然的话我求求你还是闭嘴吧。”
“如果几乎每个学生都没有通过考试，那肯定不是学生的问题啊，而是测验本身的问题啊……”
“学生在学校表现不好的原因有很多，很大一部分原因是疫情造成的，但我们也不能忽视许多教授还并没有适应新一代教学方式（大量在线化、zoom化）的事实……教授们真的需要去适应新的学习方式和工具了。”
“真是笑话。有机化学始终是最难的课程之一啊，根本就不存在‘轻易通过’这么一说的。”
“有机化学是我上大学时最难的一门课。尽管我通过了作业，但我仍旧在实验室中苦苦挣扎，搞不清楚试剂结果出了事故。在那时我就意识到了：我会成为一个差劲的医生……这就是为什么学校让学生们好好上这门课并且通过的原因啊！！！！”
总而言之，Jones教授也在写给NYU的申诉信中表示：写这封信的目的并不是为了找回工作，自己原本就已经打算要退休了……只是想类似的事情，不要在发生在其他人身上。
“
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Ref:
https://www.nytimes.com/2022/10/03/us/nyu-organic-chemistry-petition.html
https://nypost.com/2022/10/05/nyus-firing-of-this-professor-should-frighten-every-american/
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波士顿留学生网
‼️其实也有视频号哦‼️
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  撰文｜胆小龟
  排版｜胆小龟
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