上一周，有21位“房思琪”站出来，实名或匿名指证“电影教父”杜英哲性侵，前前后后得到了上千名知情者的声援。
图片来源：微博@施子怡zhucebuliao
发声者称：“这可能是国内教育界性质最严重、持续时间最长、被害人数最多、被害人平均年龄最小的一场性剥削。”
被掩盖的15年里，同一个恶魔在不同时间、地点，对不同的女孩，施以类似的摸胸、抚身、强吻、诱奸、PUA、打压孤立……
细节详实的爆料背后，还有无数个难以诉说出口的沉重故事，被受害者浓缩成几句话的白描或心情碎片。
“一个03年的小女孩，17岁被诱骗后怀孕，辍学，18岁那年生下了杜英哲的孩子。”
“那天下雨，我告诉自己，一定要等着这天。”
“她突然嚎陶大哭，说她特别想杀一个人，哭声凄厉猛烈，吓得我彻夜难眠……”
而矛头的核心人物杜英哲却恍若无辜地质问：“你觉得这是事实吗？”
图片来源：微博@施子怡zhucebuliao
讽刺且滑稽，恐怖却现实。
网友感慨：在我们的教育领域，似乎每天都在上演捕猎“洛丽塔”的故事。
林奕含死了，房思琪还有很多，现实中还有数不清的李国华。
而我们为什么总是关注黑暗？
因为黑暗依旧存在，而我们向往光明。
何为弱者？
这群勇敢发声的受害者，是一群怎样的女孩？
她们在十七八岁的年纪，被“中国艺考黄埔军校”的光环所吸引，肩上扛着父母的期待，心中怀揣着梦想，来到了一个和高中校园不一样的新世界，却被看似好心的叔叔兼老师强行推开了房间……
她们身体发育成熟，但心理还没有成熟，对长辈的关怀、性侵诱奸的概念仍很懵懂。
她们甚至还不会详细描述自己的身体部位，搞不清那些打着艺术之名的“性爱”作业到底是真是假。
坏人的每一句恐吓，她们都会当真。
她们绝大部分是杜英哲的学生，还有少数同事。以杜英哲为核心，编织成一张密密麻麻喘不过气的黑色网络。
当房思琪成为一个名词、一种现象之后，每当我们听到类似的故事，最先扬起的情绪就是愤怒，鼓励她们反抗、发声、报警。
然而，舆论发酵在现在，这场长达15年、受害者数不胜数的性侵案也不断让我们明白，反抗和发声从来不是说几句话那么简单。
面对性侵的恶魔，受害者身体的第一反应就是僵住和逃离，恰如那21位“房思琪”的自白。
首先是不敢相信和身体自然的害怕：
“不敢相信当下发生的一切，整个人是愣在那里的”
“17岁的时候，不知道该怎样反抗权威”……
紧接而来的是自我怀疑和得过且过的自我催眠：
“他的态度特别专业，让人觉得（贴胸垫、抚摸、裸身）是正常的事情，如果我反抗或激烈反应，似乎是我'不懂事儿''不领情'，他都是为了我好”
“暗自催眠自己：杜英哲可能只是好心帮我”……
还有恐惧和小圈子内的无声打压：
“走在路上别人聊天的声音也会让我觉得是对我指指点点”“恐惧自己说出来后会不会被荡妇羞辱”
“十多个男男女女凌晨一点在我的房间困住我，要我道歉认错”……
到最后，变成了女孩们的自我怀疑和反复检讨：
“我不是完美受害者，我一个女孩子怎么会一而再、再而三地主动跑去有危险的环境呢？”
“没人会相信我是真的傻，大家只会觉得我是犯贱”
“那时候我所有的恐惧、无措和自我厌恶，那段日子我每一个做噩梦惊醒的夜晚，每一个辗转反侧骂自己是贱货是傻逼的痛苦的夜晚，我都还记得”……
或许支撑她们走下去的，只剩下考学的愿望：
“我还是要去考试的，梦想不能放弃……”
就这样，经过一轮一轮的挣扎和自我反省，这群孤立无援的女孩艰难地走过了自己最美好的年纪，有些“幸运”的女孩绕出来了，而有些女孩，则被那污浊泥泞的黑暗吞没了人生。
她们的故事里，满是杜英哲的言行骚扰、威逼利诱、打压洗脑、精神控制……
看她们的文字，我们甚至会怀疑：女子本弱可能就是正确的吧？无能为力才是女性的真实处境？
看完她们的群体故事才能清醒，女性之弱，是这个社会的约定俗成的道德感强加在她们身上的。
社会对性的禁忌感、女孩的羞耻心太好利用了，强暴一个女性，全世界都觉得是她自己的错，连她都会觉得是自己的错。
她们只能暗自在角落里祈祷：但愿时光可以回溯，她们可以逃离最开始的虎口；要么时光可以温柔一点，抹去那些不堪的记忆。
当这群女孩不断在网上道歉，道歉自己没有早点站出来的同时，是杜英哲极度自恋又道貌岸然的叫嚣：
“所谓的受害者已经报警了，但不是针对我，而是针对文章作者道听途说的虚假描述。”
图片来源：微博@施子怡zhucebuliao
何为强者？
性侵犯在很多时候都关乎权力，而有些人掌握了权力，就会表现得像个疯子。
杜英哲，这位北京电影学院的文学硕士，国内知名编导类艺考机构——影路站台的校长，《小鲤鱼历险记》的编剧，自称“电影界教父”的位高权重者，着实将位高权重的性优势发挥到了极致。
最初面对女孩们的指控，杜英哲玩起了曲高和寡的学术推脱：
“重口味教学是利用人性中恶的一面让学生艺考成绩更好，其教学方法很有效果……”
“我破坏了师生关系的边界，仍希望同学们相信我初心不是坏的……”
图片来源：微博@施子怡zhucebuliao
毫无依据的诡辩，被他说得振振有词，满是未经反省或拒绝反省的高度自恋。
杜英哲背后，是一个所有人都该正视的问题：对中国教育界的反省，对位高者态度的自查。
中国儿童文化基金会、女童保护基金会曾出过一份报告：在我国发生的性侵案中，熟人作案约占七成，其中有三分之一是教师性侵。
人的邪恶是没有止境的，以杜英哲为代表的教师败类成了多少无辜女孩的精神资本家。
在被杜英哲套牢的小圈子里，女孩被当权者凭借资深经验和专业背景灌输着“潜规则”的思想。
首先，作为女孩梦想的领路人，他对每一个加入培训班的年轻女孩洗脑：思想开放是学艺术的门槛：
“阴道是通往梦想的康庄大道”
“暴力、囚禁、SM、斯德哥尔摩只是艺术的类型”
“性爱=艺术，你们没有性爱就是不艺术，艺术院校不会招你们的”……
图片来源：微博@施子怡zhucebuliao
其次，借助自己的地位，树立自己在艺考界的权威：
“学校要的女生是勾人的狐狸不是乖乖的小白兔”
“考官们喜欢身材好的”“这辈子都别想考上，没有我你们啥也不是”
“如果你不信的话，我让你知道知道谁在文学系才是老大”……
然后对懵懂的女孩先打压再以单独辅导的借口创造独处空间：
“你看你长这样，要不然你去割双眼皮吧，x就是在某医院割的，我帮你问问她”
“你知道你这个水平上学很不容易吧”
“你在艺考里一点竞争力都没有”……
图片来源：微博@施子怡zhucebuliao
紧接着便是对听话的女孩借机占便宜，对抵触的女孩进一步威胁控制：
“拥抱一下吧，祝你考试顺利”
“你知道xxx吗，你知道他为什么一直在复读吗，因为他得罪了我，你不想也像他一样吧”
“不遵守培训班的规矩是考不上电影学院的，就这样走了学费一分钱都不会退”……
图片来源：微博@施子怡zhucebuliao
这明晃晃的诱奸行为，尽是烂到深处的、罄竹难书的人性之恶。
虽然杜英哲所谓的艺术潜规则和学术权威，放在现实中狗屁不通，但产生的压迫感对于被他围堵的女孩来说却是真实奏效的。
他的奴役和诱奸是循序渐进的，打着自由浪漫的旗号，从打压到关心，从长辈关怀式的轻微接触慢慢升级，等到女孩醒过神来，已经跌倒在淫魔的泥潭中。
图片来源：微博@施子怡zhucebuliao
而在小圈子里掌握权力的杜英哲真的是强者吗？被她选中的女孩多是易于掌控的好苗子。
有的来自单亲家庭，对两性关系的开窍非常晚；有的背负着巨大的上学压力和强烈的渴望；有急需赚钱来兼职的大学生；有刚刚入职的不得不忍耐的下属……
性侵背后，不仅仅是杜英哲的丑陋欲望，是施暴者对控制权支配的渴望，是站在高处者的意淫和自嗨。
究其根本，世界上的潜规则就是被杜英哲这样的当权者制定和实施的，错的也只是像他一样擅长诡辩和肆无忌惮PUA的所谓“强者”。
那些女孩只是没有透视眼去识别他的伪装，没能提前预知未来的风险。
通过女孩的不断发声，好消息是，杜英哲已经被警方依法刑事拘留，案件还在进一步侦查中；
而另一方面，开始有人为影路站台洗白，努力澄清杜英哲的个人行为不等于影路站台整个机构。
对于影路站台的澄清，路人会不自觉想起受害女孩自白书中的求助无门，在被杜英哲拉上车时旁观老师的推辞沉默。
教育一个学生成才无法仅靠一个人完成，同理，毁掉一个女孩与整个机构脱不了干系。
沉默的真相
让人心寒的是，#21个艺考圈房思琪的血泪控诉#的热搜在上周三凌晨登顶排行榜第一后，不到半天就被不痛不痒的话题替代，仿佛“北电侯亮平”事件重新上演。
2017年5月，@宋泽尘Leslie_AM发表微博，称好友“阿廖沙”在北京电影学院就读期间，遭遇班主任之父性侵，并受到老师和同学的排挤和歧视。
作为声援，“阿廖沙”的师弟北电在校生@北电侯亮平愿意放弃毕业证证明事实，一波波推出证据举报北电摄影学院的教授们多次潜规则大学生。
而事件最后，@北电侯亮平的微博全部清空，所谓的调查5年过去了，依旧真相不明。
类似的“等待戈多”的荒诞事件，或许可以佐证为什么这么多女孩子集结起来才敢发声。
为什么每次都要等到那么多人重复同一个故事，才能形成一个足够有力的指证？才能让黑暗浮出水面？
为什么汇集那么多人的勇敢，才有可能扳倒一个恶人？
而这份勇敢的背后，牺牲太多了。
背负着绵延而猛烈的创伤沉默多年，她们带着不安全感战战兢兢度过自己的本应最美的桃李年华。
当她们详细自证确实受到过侵犯的细节，伤疤再一次被揭开，很长一段时间内，她们又要面对“攀附权力”的质疑和忐忑。
这些或许还远远不够，实证早已淹没，如今只剩下恶魔与法律在审判桌前诡辩与对峙。
无论怎样，我们都期待这次的女性发声、群体讨论和持续关注，能够带来一个明确的解决答案。
哪怕只有一个恶魔被扳倒。
当权力性侵成为公共话题，我们反复发声时，不再仅仅想给女性力量，鼓励受害者发声，还希望话题不断被传播，让权势者忌惮，谨言慎行；更希望性教育被重视，能够引起每个人对性不公的警惕。
还想改变一种观念：作为被害者并不耻辱，应当感到耻辱的永远是施暴者。

▼

继续阅读
阅读原文