体教融合课程论坛邀请函丨第三届国际化学校课程发展大会重磅来袭

促进青少年健康发展，体教融合是个热词。体教融合是目标，也是路径。从教育和体育各自的视野观察，目前存在的问题至少有这样两个方面：一是面向全体学生的体育教育不足，另一个是面向竞技体育后备人才培养的文化教育不足。而解决问题的思路，则需要将体育和教育的视野“合二为一”。

体教融合需更新哪些观念？新时代深化体教融合的侧重点是什么？体育和教育到底应该融什么、怎么融？体教深度融合的难点和痛点该如何打通？体教融合背景下媒介和技术对体育教育的改变以及未来趋势是什么？

在9月14-15日的第三届国际化学校课程发展大会，由蔡崇信公益基金会和清华大学附属中学联合举办的体教融合课程论坛上，邀请了清华大学附属中学原校长、清华大学教育研究院基础教育研究所所长、中国中学生体育协会副主席王殿军，蔡崇信公益基金会秘书长李海市，梅州市梅县区富力足球学校校长罗宇彬，北京体育大学新闻与传播学院教授、博士生导师毕雪梅，稻香湖学校足球项目主管卢石，深圳百仕达小学校长熊佑平就相关话题为您带来深度分享！

蔡崇信公益基金会

由阿里巴巴集团联合创始人、董事局执行副主席蔡崇信先生于2018年9月发起并捐赠成立，2021年获评5A级社会组织。

基金会致力于通过教育、体育来激励年轻一代追求自身的健康和全面发展，希望通过传播“体教融合”的理念，让年轻一代通过体育塑造个人领导力和更健全的品格。

基金会关注青少年体育教育，倡导蔡崇信先生提出的“以体树人、体教融合”理念，并实施“蔡崇信以体树人校长计划”“蔡崇信以体树人教育联盟”“蔡崇信篮球奖学金”“中国女足支持计划”等项目。既重视中小学生运动习惯和技能的养成与提高，也助力中国下一代体育行业人才培养，为中外青少年体育文化交流积极贡献力量。

清华大学附属中学是教育部直属大学附中、北京市重点中学、国家级体育传统项目学校。学校始终坚持"以育人为中心，以学生为主体"的教育思想和办学传统，努力构建教书、管理、服务、环境四位一体的育人体系，通过开设"大学预科班"、"高中理科试验班"、"马约翰体育班"、"一条龙试验班"和"美术特长班"等特长班，不断强化素质教育，为学生的个性发展提供广阔空间，形成了鲜明开放的办学特色，创建了良好的学风、校风，办学质量和教育水平不断提高。自1983年至今，已有2000多名毕业生进入清华、北大，先后有150多人次获得北京市金帆奖、银帆奖，在教学、科研、管理、人才培养等方面取得了丰硕的成果，为祖国建设和社会发展培养了大批人才。

体教融合课程论坛议程