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⌘ 手语普及
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想学手语，来吃包饼干？
当你碰到听障人士的时候，会如何沟通呢？手脚并用地比划，或者拿出手机敲字来互换信息…… 但此刻大概都会“恨”自己不会手语。
如果没有具体场景，大多数人很难有机会主动学习这门小众语言。但在巴西，却是一件吃个饼干都是学习机会的事情。
巴西国民饼干 PassaTempo 上就印着与字母相对应的手语手势，当你拿出饼干纳闷着比划，想着有什么寓意的时候，就在轻松地学习巴西手语 Libras（Língua Brasileira de Sinais 缩写）。
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早在 2002 年，基于听障人口的数量庞大，巴西手语就被官方承认为该国的官方第二语言。截止 2014 年的普查统计，1.9 亿巴西人中有 2800 万人患有听力问题，其中 980 万巴西人直接遭受听力损失，260 万人耳聋。
所以，将手语字母巧妙地设计在大众零食上，让更多人，特别是爱吃零食的小朋友自然地学习第二语言，以方便与听障人士交流打破偏见。
虽然每包饼干内并没有所有的字母，但 PassaTempo 为消费者提供了线上网站，可以帮助教育从业者或家长将小朋友的名字打印在饼干图案上，方便孩子们更有针对性地学习拼写。
 ☞ PassaTempo
输入名字即可获得手语翻译
根据世界卫生健康组织的统计，全球目前有超过 15 亿人患有听力丧失，而到 2030 年这将会超过 25 亿，占世界人口将近 20%。对于听障社区的人们来说，当这款广受欢迎的饼干上印有自己的第一语言，比吃饼干本身还甜。
天天在操场……边种菜边学习？
小朋友你是否有很多困惑？为什么大人们的童年总带着大片大片的绿色，为什么绘本里的主角可以在田野里拔萝卜拨弄叶子上的七星瓢虫，为什么自己生活在发达的城市，却只能跋山涉水到郊区体验农作的快乐？
城市化发展让孩子们的童年缺少自然教育，对动植物的陌生，盘中餐的钝感，甚至是新鲜空气的缺乏想象。取而代之的是越滚越大的社会压力，越来越早在校园里与社会赛跑。有没有一种可能，孩子们在校园里就能接触到自然，在自然中更好地学习呢？毕竟，学校是孩子成长中久留的地方，也是城市中最应该关注孩子声音的部件。
英国 Trees for City 团队提供了一种解决思路：可食用操场（Edible Playground）。通过景观设计及改造，该项目将学校操场改造成户外教学花园，鼓励孩子们亲手农作，在自然中学习生活。
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“可食用操场”项目从 2010 年发展至今，已经覆盖英国 12 个城镇，162 个学校，为 68000 名儿童及青少年提供贴近自然的可能。同时，超过一半的学校表示自己的“可食用操场”还能继续运营五年，学生们不仅可以在此学习自然相关课程，数学、美术、科学及英语等课程都可以在此开展。
当传统的课堂转移到自然环境的学习过程中，无论是引导还是开放，学生们都把丰富的知识和好奇心带到了户外学习。自然世界让学生们可以问一些他们眼睛观察到的当下的问题，以及执着地去寻找答案。当孩子们与自然世界的复杂性联系在一起时，学习自然在发芽。
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据 2016 年英国卫生局调查显示，近三分之一的小学生毕业时体重达到超重甚至肥胖水平，究其原因孩子们在城市中更倾向于不健康的食物。而根据联合国粮农组织提供的建议，在学校种植和准备菜园食物，可以增加孩子们对健康水果和蔬菜的偏好。毕竟，在耕种的过程中孩子们会更知道食材的由来，更容易判断食物的成分，更珍惜收获的来之不易。
学校作为孩子们连接社会的一个枢纽，更应该听见孩子们的声音。想象这些孩子们长大后，也许更知道城市生活如同小时候种菜那样，要多方协作，要有责任心呵护，这样才能更好地与大自然共存。地球可能会有希望。
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日光奖：那些拥抱太阳的建筑
当你走进任何一个建筑物，发现这里采光很好的时候，你大概都会把它列为优点。阳光对于我们的情绪、生活作息和健康都有重要的影响。
有一个叫日光奖（The Daylight Award）的建筑大奖，专门鼓励在建筑设计中积极地考虑对日光的利用。
日光奖共分为两个奖项——日光建筑奖（Daylight in Architecture）和日光研究奖（Daylight Research）。日光建筑奖旨在考量建筑中日光的采纳，关注建筑对整体生活质量的影响以及对社会的价值。日光研究奖则往往关注日光与人文社科领域之间具有高度原创性和影响力的研究进展，尤其是探究日光对人类健康、福祉和表现的影响。
 ☞ The Daylight Award 
今年的建筑日光奖获得者是爱尔兰格拉夫顿建筑事务所（Grafton Architects）创始人伊冯·法雷尔（Yvonne Farrell）和雪莱·麦克纳马拉（ShelleyMcNamara），相较于经典建筑师的理智视角，她们希望模拟人在母体中包裹的体验，毕竟出生前我们的居住地就是子宫。她们希望让人们在建筑里也能感受到温暖，阳光便是起到至关重要作用的角色。
在她们过去的案例中，伦敦金斯顿大学学习中心充满了光亮，这座典型的欧洲文化教育综合体建筑充满了各种文娱活动，需要亮澄的采光。而在秘鲁工程技术大学的建筑中，她们引导日光在水平和垂直方向上进入多层建筑的不同层次中，提高空间的采光度，规划空间结构，提升人在建筑内的观感，学生穿梭往来间，自然被阳光和建筑包裹得安全温暖。
 ☞ Dennis Gilbert
Kingston University
 ☞ Iwan Baan
University Campus UTEC
她们认为，无论是传统建筑材料还是新型建筑材料，人们好像越发忽略了大自然中免费的资源。人类是将这些资源进行重新塑造，本质上，建筑的原料应该是土地、光和空气。在这样的认识下，更可能贴合人的需求，同时更可持续地发展。一座采光好的建筑自然可以减少人工照明的损耗。
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而今年的日光研究奖则颁给瑞士生物学家安娜·维尔兹-贾斯提斯（Anna Wirz-Justice）。她在2020 年发表的论文《日光对人类的作用：当前知识的空白》中详细阐述了人类生物钟是如何与自然日光发生协调的过程，以及人体昼夜节律的形成、工作原理，强调日光的重要性以及治愈作用。并发表了一系列关于不同数量和质量日光对于人类情绪健康影响的重要研究成果，鼓励人们尽可能减少在电灯工作环境，与日光进行直接接触。
这位八旬老人早在上世纪 90 年代便开始研究“日光与人类睡眠之间存在的生物学层面关系”。30 多年来，她持续跟踪和治愈存在不同程度的各类情感障碍和睡眠障碍、边缘型人格障碍等精神病征患者，致力于通过光照疗法进行治疗。
她在颁奖会上呼吁大众，早上起来可以晒半个小时的太阳，再开始一天的生活。
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参考链接 &图片来源
https://www.trendwatching.com/innovation-of-the-day/passatempo-cookies-teach-kids-how-to-spell-in-brazilian-sign-language
https://www.who.int/health-topics/hearing-loss#tab=tab_1
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7394619/#OR1069or-10
https://www.hear-it.org/nearly-30-million-brazilians-suffer-hearing-problems
https://revista.drclas.harvard.edu/museums-and-deaf-population-in-brazil/
https://youtu.be/wc80FUbQndM
https://www.treesforcities.org/stories/trees-for-cities-selected-as-a-winner-of-biodivercities-challenge
https://www.treesforcities.org/our-work/schools-programme/edible-playgrounds
https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/treesforcities/images/OurJourney.pdf
https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTA1MDEzNg==&mid=2650791367&idx=1&sn=7a2ad720c1c388f92390102df8381bfc&chksm=beb00d3089c78426b07983c638d505848fb45ead5ce5a456a7ddca5fc8c793f112311b1a5b0e&scene=27
https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NjY0NTMyMg==&mid=2767701773&idx=2&sn=cb83a86eed44626eb772d0d5928a92c2&chksm=87e577a8b092febe07b96e8eb3ccbf906f328bffed5756c130679aa29b2681bf9c4188228dd6&scene=27
https://thedaylightaward.com/laureates/anna-wirz-justice/
作者 阿德8D
编辑  舒婷       设计  力力
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