分心多动、丢三落四、做作业拖延、社交困难、不遵守学校纪律……当孩子出现这些问题，父母很容易联想到多动症。
但是需要注意：多动的孩子不一定是多动症；而安静不动的孩子，也不一定就没有多动症。
孩子是否是多动症，并不是由外在的是否好动决定的，而需要专业医生的诊断。
ADHD的诊断（ADHD全称为：注意缺陷多动障碍，俗称多动症），更多的是依靠各种量表的评估和医生的经验，而非身体的检查，这样的诊断结果可靠吗？一旦孩子被确诊，家长接下来要做什么？
周晖主任
四川大学华西二院主任医师，博士，硕士生导师。四川省医学会儿科专委会神经学组委员
周心怡博士
伊利诺伊州神经发展及相关障碍领袖训练项目成员，国际神经心理学协会成员 （INS），美国心理协会神经心理学分会成员（APA, Division 40）
在即将到来的第三届ADHD宣讲日活动中，惠之老师将于8月20日（本周六）晚上19：30-20：30，对话来自四川大学华西二院的主任医师、博士、硕士生导师周晖主任，和来自美国的神经心理学博士周心怡，进行论坛讨论，主题是：国内外ADHD诊断及干预方案的特点对比
我们一起看看，在这次论坛中，会有哪些精彩看点吧。
看点1：
既然ADHD并不能完全治愈，为什么还要去诊断？
两位专家将结合国内外的实际情况，以及针对ADHD人群，行之有效的干预手段、共症等问题，提醒家长诊断的重要性。
看点2：
一般诊断的流程是怎样的？国内外诊断的差异是什么？   
两位专家将介绍ADHD诊断的特殊性，比较国内外诊断的做法和差异，并教家长在国内如何选择专业的医疗机构。
看点3：
针对ADHD人群，最有效的干预方案是什么？
两位专家将分享目前国内外的做法；如何正确地看待药物治疗；国内家长，如何进行行为训练和家校共育；以及其他实用的建议。
敬请关注本周六晚19：30-20：30的论坛，扫描下方海报二维码，直接购票（爱到底会员可以免费观看）
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认识ADHD-因你独特，所以传奇
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