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中科院信息工程研究所副研究员于静老师近期在 B 站开设了《科研与英文学术论文写作》视频课程，全程干货。
科研与学术论文写作是学术研究者需要具备的核心能力之一，但目前处于科研起步阶段的同学对如何做出高水平学术研究、如何写出高质量学术论文、如何培养必备的学术能力仍存在诸多困惑，也缺少科学的方法指导。在宝贵的在校学习阶段，尽早掌握一套完善科学的科研方法、了解具有实操价值的论文写作规范能够有效助力高水平学术成果的产出。
近期，中科院信息工程研究所副研究员于静老师在 “CCF 学生领航计划” 系统分享了 “科研与英文学术论文写作” 经验，获得了学生的一致好评和强烈反响。
针对同学们反馈的大量问题和建议，于静老师近期在 B 站开设了《科研与英文学术论文写作》视频课程，全程干货。
该课程目前在 B 站、课程网站、知乎专栏形成 “视频带学 - PPT 回顾 - 论文解读实战” 的一体化讲解体系，课程内容已被中山大学、中科院信工所、西南交通大学、暨南大学、上海大学、广东外语外贸大学等二十余所高校和研究院所作为课程教学与学生科研培养内容。
配套视频、PPT
  • 课程 B 站视频（每讲约半小时，方便随时随地观看所需部分内容）：https://space.bilibili.com/301285406
  • 课程 PPT 网站（包括课程 PPT、视频链接、课程大纲和介绍）：https://mmlab-iie.github.io/course/
  • 课程知乎专栏（包括前沿论文输出的学术思考）：https://www.zhihu.com/column/c_1284803871596797952
该课程提供规范且系统的 “科研与英文论文写作” 入门学习，具有以下特点：
（1）在课程内容组织上，课程并非笼统的介绍论文写作方法论，而是以一系列鲜活的论文实例对比一篇高水平论文和一篇普通论文的各组成部分，详细分析他们在写作逻辑、英文规范、图表等各方面的差别，并总结论文各部分的写作规范，为刚刚开始英文学术论文写作的学生提供具有实操价值的写作范例；
（2）在讲者讲述方式上，讲者在报告中贯穿了本人从学生走到科研道路上的经验、教训和心路历程，让学生对高水平学术论文的写作不再停留于“表面套路和繁荣”，而是通过规范的科研思维和写作方法深入理解科学问题、清晰展现科研成果，形成一套自身可不断迭代完善的科研方法，同时严格遵守学术道德;
（3）在对学习者的帮助上，处于科研各阶段的同学都能从课程中获得不同的收获。对于希望做科研的同学，可以快速了解科研的完整过程、每个阶段需要具备哪些科研能力、通过哪些方式培养对应科研能力，为步入科研阶段做好心理和基础知识准备；对于科研起步的同学，可以从 0 到 1 了解文献调研、思考创新性研究点的系统性方法，形成以 “我” 为中心、避免内卷的科研“进度条”；对于准备写论文的同学，可以了解高水平学术论文在论文各部分、写作各阶段需要把握的底线思维和实操方法，给导师日常防秃带来一丝慰藉。
课程内容主要包括：
（1）首先介绍学术研究与学术论文写作的关系，引出刚刚开始从事科学研究的低年级研究生和高年级本科生在英文学术论文写作中常见的问题及原因；
（2）以大量论文写作实例重点介绍高水平英文学术论文的科学思维、写作规范和修改过程，详细剖析一篇高水平论文各部分的写作思路、相互关系、常见问题，介绍如何通过画好论文研究动机示意图和模型框架图梳理论文立意、贡献和方法，并通过论文从 0 到 1 十几个版本画图的修改过程介绍论文逐步完善的写作过程，分享论文写作的关键时间节点和建议；
（3）讲解基本的写作规范，并通过实例分析常见问题，给出相应建议；
（4）课程围绕找论文、讲论文、梳理论文介绍 5 List 的积累方法和有效工具，包括 Paper List、Idea List、Math List、English List、Code List，帮助同学们在日常研究中思考创新性研究点、循序渐进积累、把握科研节奏、从容面对 deadline。
以下是课程目录：
  • 第一讲 学术研究与英文学术论文写作概述
  • 第二讲 英文学术论文之写作思路——立意和标题
  • 第三讲 英文学术论文之写作思路——摘要和引言
  • 第四讲 英文学术论文之写作思路——相关工作和方法
  • 第五讲 英文学术论文之写作思路——实验、结论和参考文献
  • 第六讲 英文学术论文之写作思路——研究动机图绘制
  • 第七讲 英文学术论文之写作思路——模型框架图绘制概述
  • 第八讲 英文学术论文之写作思路——模型框架图绘制延伸
  • 第九讲 英文学术论文之英文规范——如何做到简洁与严谨
  • 第十讲 英文学术论文之英文规范——术语、符号、图表、文献规范
  • 第十一讲 学术研究之创新性研究点——从哪些角度思考创新性研究点？
  • 第十二讲 学术研究之创新性研究点——如何找论文与进行文献调研？
  • 第十三讲 学术研究之创新性研究点——如何梳理研究脉络与技术思路？
  • 第十四讲 学术研究之创新性研究点——如何读论文与启发创新性研究？
  • 第十五讲 学术研究之创新性研究点——如何讲论文与吸纳多维度观点？
  • 第十六讲 学术研究之创新性研究点——如何总结论文与积累创新点？
  • 第十七讲 学术研究之日常积累——如何积累准确的数学表达？
  • 第十八讲 学术研究之日常积累——如何积累严谨的英文表达？
  • 第十九讲 学术研究之日常积累——如何进行代码积累与高效使用？
  • 第二十讲 学术研究之日常积累——如何输出与反馈深度的学术思考？
  • 第二十一讲 英文学术论文投稿——论文投稿流程及 Rebuttal 建议
  • 第二十二讲 英文学术论文投稿——会议和期刊论文写作与投稿对比
该课程目前仍在持续更新中。
讲师介绍
于静，中国科学院信息工程研究所副研究员，CCF YOCSEF 总部学术委员会委员，CCF 多媒体技术专业委员会委员。于静致力于计算机视觉领域研究，尤其关注计算机视觉 - 自然语言处理相结合的跨模态智能领域。在 TIP、TMM、PR 等国际期刊和 ICML、CVPR、AAAI、ACM MM、IJCAI、WWW 等国际会议上发表学术论文 40 余篇，也担任 TMM, PR, CVPR, ICCV, AAAI, IJCAI 等学术期刊和会议的审稿人。于静还主持和参与国家自然科学基金、国家重点研发计划项目、中科院战略性先导科技专项项目等各类国家级 / 省部级科研课题 10 余项。
个人学术主页：https://mmlab-iie.github.io/
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