《你的N岁孩子》系列读书笔记继续。
今天一起来读《你的6岁孩子》（6岁以前每一年的“读书笔记”也都可在公号搜索），看看6-7岁的娃有哪些身心特征，我们又该如何与他们相处~
六岁孩子的身心特征
典型的六岁孩子，是个小小的矛盾体。
一方面，他依赖于妈妈，另一方面又想要离开妈妈，走向独立。
在这本书中，作者把六岁作为孩子与母亲真正开始分离的起点。
六岁孩子的身心特征都是复杂而奇妙的，这让六岁孩子的生活时时陷入纠结。正因如此，六岁孩子最需要父母的理解。
六岁孩子的身心会呈现以下特征：
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1、内心充满矛盾，爱走两个极端
这种矛盾的状态，有点像两岁半那会儿。
六岁娃的典型特征就是极其左右摇摆，任何时候他都想要鱼与熊掌兼得，所以要他做出决定实在是左右为难。
他们往往十分固执，大事情上很难抉择，一旦做了决定又是一百头牛都拉不回来让他改变；但小事上他们又经常变来变去，比如买个冰淇淋，就会在口味抉择上一会草莓、一会巧克力，一直举棋不定。
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2、认为自己是整个世界的中心
六岁孩子和妈妈的关系，依然是“相爱相杀”。他们特别喜欢自己的妈妈，希望妈妈一直爱着自己；但他们也会把不满情绪发泄到妈妈身上。
五岁的时候，他可能觉得妈妈是世界的中心；但到了六岁，他可能会觉得，他才是世界中心。
渴望独立的内心，让他们可能会对待妈妈格外强横。
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3、很多行为明显“恶化”
比如，他们又变得爱哭起来；变得故意和父母唱反调，以示抗议；用餐的时候磨磨蹭蹭；有事没事就朝其他小孩发脾气、使性子；不断生病，小毛病不断等等。
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4、会让家里变得低气压和“乌烟瘴气”
家中有个六岁“小刺头”，会经常和父母闹得非常不愉快，把家里的气氛搞坏。
但作者也强调，当我们要气炸的时候，一定要提醒自己：“一个六岁孩子并不是为了要当坏孩子才故意那么粗暴、固执和吵闹的。”
“六岁对于他们来说是个相对成熟的年龄，但也是个十分没有安全感的年龄。
他们极其需要情绪上的安抚和爱的满足。
他们总觉得自己是对的，接受不了任何失败和批评，希望从父母这里得到肯定和表扬，这正是他们竭力寻找安全感，努力想要展现自己独立的一种表现”。
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5、他们也是让家里快乐的小可爱
六岁孩子当然不只有调皮，他也有很多可爱的一面，使他能成为家里的快乐源泉。
他总是一腔热忱，对新的奇遇、新的游戏和想法都充满激情。
当他和父母相处顺利的时候，他们特别乐意向父母表达爱意，是个暖心的、嘴甜的小可爱。
看了上述总结，你可能会觉得六岁娃不太让人省心。别急，六岁半到七岁之间，娃就会变得愈发可爱，迎来他“美好绽放的时刻”。
六岁半到七岁之间，娃的变化有这些：
1、聪明、幽默、喜欢猜谜
他们乐于挑战在学校学到的新东西，也喜欢说给父母听。
他们的幽默感也很丰富，喜欢对别人说笑话，喜欢把其他人逗得捧腹大笑。
他们还特别喜欢玩猜谜游戏，逮到个人就惦记着猜谜，沉浸其中，无法自拔。
2、行为上热切，感情上炽热
作者把这段时间的亲子关系称为“热烈期”。他们会跟父母心心相连，孩子就像一个与父母非常有共鸣、相互赞赏、情投意合的成年朋友那样。
一句小夸奖、一个小礼物，都能让他欣喜万分，同时他也会把这份喜悦传递给父母。
他们喜欢新地方、新概念、新讯息，喜爱探索体力和智力方面的新领域。
也许，你忘不了刚进六岁时的他是如何难搞，也许马上到来的七岁会让他又变得沉默内向，但六岁半的时候，你和娃之间将有一段短暂的、炽热的、令人兴奋的美好时光。
六岁到七岁孩子的十大能力
下面，我们来看看这个年龄段的娃，在能力上又有了哪些发展和进步。
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一、玩耍能力：体力无限，总是动不停
和五岁孩子正相反，六岁孩子变得极具冒险精神。他们喜欢在大范围内做大动作，用妈妈们的话来讲就是“随便做个啥都要弄得满天满地都是”。
虽然他们喜欢新的东西，但剪剪贴贴、涂涂画画、玩水、玩泥巴等等那些充满想象力的游戏仍然是他们的心头好。
此外，他们还特别想养小动物。但若真要他们每日悉心照料，他们倒未必能坚持几天。
这个年龄段的孩子，不分男女，都特别好动。他们既愿意花大量的时间在室内绘画、手工，也喜欢到室外去东奔西跑。
过家家游戏仍然是他的最爱，而且他还加入了对学校里各种活动的模仿。
这个年龄段的孩子，逐渐开始有了“收集癖”。
不过要提醒一点的是，因为这个年龄段的娃情绪上都比较波动，不能勇于面对自己的失败，所以如果和他们玩竞技类游戏可能比较费劲。会需要花很多时间处理他们面对失败的坏情绪。
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二、创造能力
以自我为整个世界中心的六岁孩子，有着极为丰富的想象力。他们太需要创作，也太需要与人交流自己的脑洞。
比如画画、手工、搭积木、橡皮泥，都是他们表达想象力的手段。作为父母的我们，应该为孩子提供充足的材料：
毛笔画颜料、手指画颜料、蜡笔、铅笔、纸张、橡皮泥、一切可以折叠、剪裁和缝纫的东西、可以敲打捏的东西、布偶、纸人、让他们可以角色扮演的衣服等等。
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三、活动能力：注重过程，不在乎结果
六岁娃的典型特征就是无时无刻不在动！即便是坐在那里，可能也会扭来扭曲，上下颠动。
他们喜欢钻洞、爬树，似乎会有意识地在各种空间环境中感受身体平衡。跳舞的时候，手脚舞动接近于“群魔乱舞”，因为他们的身体动作还不够协调。
他们喜欢和父母玩摔跤，喜欢在接球的时候把东西撞得东倒西歪，喜欢荡秋千荡得很高很高。
他们手眼配合的能力和五岁半时大有不同。这时的他们，更能意识到他的手可以作为一项工具来使用。
但不论是绘画、涂色还是做手工，他们的姿势可能都会很奇怪，身子拧着、脑袋拧着、握笔也拧着，嘴巴一刻不闲，一会吸气呼气，一会又伸舌头、咬铅笔。
只要是他看到的东西，他就想上手摸一摸。
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四、视觉能力：更具拓展性，目光转换能力增强
六岁孩子的视觉更具拓展性，他们的兴趣也会从某一点扩展到整个世界，并扩展到事物之间的关联上来。
他们能关注到视线中出现的新东西，以及某个新东西出现的位置。
六岁孩子用眼睛跟着某种指引看向目标的能力，有可能比他直接看向目标要更好。这也是为什么有的六岁孩子读书的时候需要用手指着字一行行挪动的原因。
不过，由于他们的视线总是被周围其他东西吸引，所以他们目光锁定的能力比五岁的时候要差一些。很可能他们手上做着手工，眼睛却看向了其他地方。
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五、心智能力：都有大幅度提高
1
对时间的感知
六岁孩子对时间顺序这一概念理解得更加深刻。他们喜欢听过去的故事，包括自己的、家人的。
他们开始向往节假日，对季节变化有了清晰的概念。不过还有许多六岁孩子不太会认识钟表，对10分钟大约是多长时间没什么概念。
比如你告诉孩子，再玩20分钟就去洗澡，其实对他们来说没什么用，因为他们没法准确感知时间的长短。
2
对空间的感知
虽然六岁娃在情感上觉得自己是世界的中心，但其实他在智力和兴趣上的世界已经向外扩展了许多。
他已经不再是五岁那个生活在此时此刻的小宅娃，他甚至可能会对其他国家的小孩子也有了兴趣。
他们甚至能在指南针的指引下，找到东南西北的街区。他们所画的路线图里，不仅包括自己的房子，也包括周围的环境。
他们已经能分清自己的左右手，但有可能还是不太能分清别人的左右手。
3
阅读能力：喜欢读书、阅读兴趣广泛
几乎所有的六岁孩子都挺喜欢读书的，有些仍喜欢家长来读，有些则喜欢自己挑出认识的字来念给父母听。一部分孩子已经具备了自己阅读的能力。
有的孩子已经开始构筑他的词汇量，甚至有能力从书本中辨认出一些字来。
他们仍然喜欢幽默的书，还有任何与动物、虫子或者小鸟相关的绘本。
不过对于这个年龄段的孩子，看电视仍然有着巨大的吸引力。所以父母要继续把控电视节目的质量和内容，以及为孩子平衡好屏幕时间。
4
写字能力：兴趣浓厚，水平全面提升
大部分六岁孩子很喜欢书写，或者至少想要努力地学会书写。
在没有横格的纸上写字时，孩子的字往往很难走直线，要么往上偏，要么往下偏，要么上上下下地波浪起伏。
几乎所有的六岁孩子都能从1写到11，差不多有一半的六岁孩子能从1写到20。孩子们最容易写颠倒的数字是7、3、9，写出来的数字往往个头偏大，七倒八歪，而且大小不均。
5
计算能力：水平大幅提高
和五岁半相比，孩子的计算能力也有了大幅提升。现在孩子可以一进制数到30，一部分六岁孩子能够十进制数到100，五进制数到50。
许多孩子已经能正确说出10以内加法和5以内减法。口算的时候，孩子喜欢重复的数，比如2+2，3+3。
6
语言与思维能力
六岁的孩子依然是个小话痨，非常喜欢和别人说话、聊天、喜欢跟人分享他的想法。
他们说话的发音、语法都已经相当正确了。大多数六岁孩子能发觉自己说话时的错漏，并且有可能愿意接受别人的纠正。
按照皮亚杰的说法，孩子这时候的思维已经处于“试运行”阶段的尾声。
他不但仍然认为自己是整个世界的中心，而且仍然认为任何会动的东西都是有生命的东西。
他正在走向皮亚杰所说的第三阶段，也就是“具体运行”阶段。他们的思维开始有一定的逻辑。比如他能明白容器形状的改变并不会造成量的改变等等。
他们区分幻想与真实的能力也正在与日俱增，他们对死亡的理解比过去更为成熟，更加情绪化。他们已经开始明白，死亡会有不同的缘由，比如病死、老死等等。
他们可能会对墓地、葬礼相当关注，也会问父母许多相关问题。
7
道德观念：好坏概念以父母导向为标准
六岁孩子对好坏的概念处于很初级的阶段，但凡父母要求他或允许他做的事情，就是“好”事；但凡父母不认可或者禁止他们去做的事情，就是“坏”事。
他们对好坏的认识仍然没有达到“抽象概念”的阶段。
所以当他们时不时地犯些错误，比如拿了不属于他的东西，没有说实话，干了错事之后矢口否认等之类的事情，请父母记得千万不要太过生气，孩子的良好道德需要慢慢养成。
8
“性”方面：过于感兴趣
六岁孩子对广义的“性”概念变得特别好奇。这个年龄的孩子，进入第二次“对性关注”的高峰。
他们开始好奇人为什么会有宝宝，并已经不满足于仅知道宝宝是从妈妈肚子里长出来的。如果孩子开始刨根问底，我们可以回答“宝宝是从一颗种子开始长大的”。
他们可能会用洋娃娃玩新郎新娘宝宝之类的过家家游戏，男女孩还可能喜欢假扮相反的性别做游戏。
作为父母，作者建议要以平静和理解的态度看待孩子的性问题。
9
自理能力
饮食方面，继续漠视餐桌礼仪，什么把嘴巴塞得满满的、撞到牛奶杯子、汤汁撒得到处都是，是六岁娃经常干的事。
不过他们的食欲在这一年大增，会变成一个小吃客。而且他们会眼大肚子小，拼命往自己盘子里盛东西，也不管自己是否吃得了。
他们喜欢吃的东西比以前多了不少，也可能愿意尝尝没有吃过的食物。
睡眠方面，上床睡觉会变得非常和顺，不会想尽花招的拖拖拉拉。有的六岁娃可能还是需要稍微午休一会。
他们的睡眠质量大多比较不错，大多数孩子通宵都可以睡得很香甜。大部分孩子睡醒后可以自己照顾自己，不会去打搅父母休息。
排泄方面，自控能力增强。白天和晚上，他们尿裤子的几率已经很少了。不过在学校紧张的环境下，孩子也可能会不小心尿裤子。
不少孩子半夜已经不需要起夜上厕所了，而且如果厕所用起来比较方便，他们甚至可以自己去，不用父母帮忙。
大便方面，总体来说，孩子已经能控制得很好了。不少孩子已经能够每天在一定的时间内形成规律排便。
为了让孩子尽量避免在学校因为排便弄脏自己的情况，家长可以有意识地引导孩子把排便的时间安排在家里。
洗澡和穿衣方面，他们会突然变得不配合起来。他们会不愿意自己洗澡，一旦进入澡盆还会磨磨蹭蹭、不肯出来。穿衣服的时候，他们既不愿意自己穿，又不愿意接受父母的帮助。所以，穿衣的时间亲子关系会变得有些紧张。
他们脱鞋子的时候都特别随性，经常东一只西一只，要穿的时候根本找不到。
健康方面，孩子会经常哼唧这疼儿那儿疼的，各种黏膜组织似乎也变得非常敏感，比其他年龄更容易染病。
他们更容易摔倒、受伤，出一点点血就像要了他们的命似的。
与六岁孩子的相处技巧
书中总结了8个与六岁孩子的相处技巧，咱一起来看看，希望能对大伙有帮助：
技巧一：夸奖
谁还不爱听夸奖呀！哪怕孩子十分胡搅蛮缠、蛮横无理，父母的几句夸奖也能够创造奇迹。
技巧二：给机会
六岁娃可能特喜欢跟父母对着干，这很正常，父母记得不要把每一句抗拒都放在心上，每一次都和孩子起正面冲突。
当他们说“不行”、“我不干”的时候，可以试着这么回应他们“我想，我可以给你三次机会拒绝我的要求”。
通常，孩子在用掉最后一次机会之后，会主动变得和顺起来。
技巧三：数数
如果你家六岁娃也是个小磨蹭，你可以在让他做什么的时候开始倒数，比如洗澡、收拾玩具之类的，本来他还在拖延，一听到你倒数，立马就会开始行动了。
技巧四：避其锋芒
简单来说，就是别和孩子硬碰硬。别针对他们的挑衅行为针尖对麦芒，可以干脆换个主题或者环境。
技巧五：讨价还价
这个小招数，可以偶尔用一下。
比如孩子总是想吃冰淇淋，你可以要求他每天都收拾干净自己的玩具，每收拾一次就打卡一次，通过打卡集点数，换取冰淇淋。
技巧六：让步
当你们双方都处于战火中时，如果不是什么原则问题，父母可以做适当的让步。
技巧七：冷处理
把你自己和孩子都从“战斗”中拽出来，换一个环境，各自冷静一会。
技巧八：漠视
适当的时候，父母要学会“视而不见”。
只要不是特别危险的、不出面干涉不行的事情，针对一些虽然十分惹你讨厌，但是并不会造成多大伤害或损失的坏行为，你可以权当没看见。
当然，除了上述总结，六岁孩子的发育发展也一定会呈现个性化。这也是每本书作者都会强调的，一定要看到孩子的个体差异。
比如不同性格的孩子，可能会在活跃程度、日常作息规律程度、适应变化的程度、敏感程度等等都会有所不同。
最重要的，就是父母要随时睁大眼睛，不仅要能够辨认得出孩子的某些行为是属于他这个年龄所特有的行为，也能够辨认得出孩子的某些行为其实跟他特别的性格有关。
只有更加懂得和了解自己的孩子，才能认识到孩子的独特之处。
手握这张成长地图，并非让我们完全按图索骥，而是让我们明晰孩子成长的大方向。
毕竟，方向对了，路才能选对。
好啦，今天有关《你的6岁孩子》的读书笔记就分享到这里啦。最后再附上一张今天精华内容的表格，便于大家查阅~
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