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在这个营中
你的身份是应火星科研所邀约而来的科研员。
火星科研所的使命是:探索人类移民火星的可能。

为此,营中要通过探索找到4个问题的解决方案:
一.   火星是怎么样的?
二.人类如何去往火星?
三.如何实现在火星上生存?
四.身处火星,如何与地球联系?
在火星科研所的第一天,
就是要找到办法去实现这些研究
为确保营中体验,故事线不透露了
爸爸妈妈们就感受下营中可能的一些解决方式吧
“怎么去火星?
设计制作能发射的火箭吧
当一回设计师,设计你最想要的火箭
没有框架,没有限制!
当一回航天工程师,在脑力之后体验一把实战的快感
亲手把设计的模型火箭制作出来
当一回航天发射调度员
在紧张中,忐忑中,听到一轮轮的:
XXX部门已经准备就绪!
然后喊出:各部门准备发射!
5,4,3,2,1!
发射!
“咻”的一声,见证你创造的惊喜!
“怎么跟地球联系?
“有卫星呀,制作一个吧,再了解怎么使用它”
然后去真实卫星车间参观一下!
这是真的有功能的卫星,完成它!
话不多说,防静电服上身,科研员的效果拉满
(别问女孩子适不适合这个营,问就是真的适合)
然后,
该来掌握一下卫星工程师的技能了
如何判断卫星状态?如何修复卫星故障?
没来火星科研所一趟还真不知道~

别急,还有
去真实的卫星生产车间看一下

了解真实世界的卫星是怎么样完成的吧
(涉密,该环节部分场所禁止拍照,报名请理解)
只能说,不止完成了”火星计划“的通信任务
”长知识“这块也是收获颇丰啊!
“人类怎么在火星生存?
“恐怕,得建一个火星基地呢”
那,要怎么建呢?
初级考验,需要生存的能量来源,食物,水,如何解决?如果可以带1种植物到火星,要选择哪一种?需要搭建大棚吗?搭建在哪里?
进阶考验,火星表面条件跟地球表面很大不同,我们随时可能遇到恶劣环境条件。针对火星上的条件,房子应该是什么形状的?为什么?地下空间可以如何利用?
终极考验,火箭和飞行器,探测器的基地要建设在哪里?太阳能足够给我们供能吗?如果不行,能源问题如何解决?火星还有什么其他可以供能...
火星基地的建设被划分为6个功能区的建设,每一个功能区建设之前,孩子们都可以通过各种方法获得需要的知识和信息
也可以选择不同的基地建设材料,当然,每个团队也都可以做出自己的选择,所以,每个小队最终呈现的火星基地都是独一无二的
那些代表着孩子思考和奇思妙想的“火星基地”,就是这个项目最后会让孩子引以为豪的结果。
如果仔细分析一下日程表中的活动,就会发现,对能力的升级需求和培养暗藏其中。
在火箭制作,探测器的制作部分更多是动手能力的培养,而到了火星基地建设的时候,就已经变成对设计思维的要求了。
有意思的是,火星基地的“设计” 并不是在纸上的设计,而是要边收集资料边规划设计,边在沙盘上执行建造
必须得分工,必须得合作,又得调查又得设计又得建造
设计是设计师的工作,他们按照最理想最美的方向去设计,建造是建筑师的工作,他们按照最现实的方向去设计,当孩子需要体验2种角色的时候,就开始慢慢学会找到二者的平衡。
同样,火星计划中有大量的团队合作,整个团队合作的过程,其实也是层层递进的:
刚开始的合作,例如火箭,是分工执行,一人负责一部分,等到了火星基地的设计,可能是观点的碰撞,互不相让,激烈讨论与再磨合,就变成了思维的碰撞和能够达成的统一。
能一起完成一个设计作品的孩子们,绝对经过了一次很好的团队配合。
行程安排
住宿餐饮  
参考以下条件:
双语学校之中,封闭式,很安全
有高标准的学校配套设施
除了室内活动,户外活动场地也很丰富
3人间,独立卫浴,有空调

非上下铺(不用担心上铺了)
双语学校餐饮标准
统一学校餐饮链供应
安全放心

训练营时间  
2022年暑假
2022/07/31-2022/08/04
36人左右/营
每个训练营独立教官团队,独立活动
集合地点 
南站接车点&浦东源深接车点
or
营地接送
报名截止时间  
每一期开始前4天
报名要求  
7-14岁独立参加
(分大小龄)
训练营费用  
费用包含/不包含  
√包含
x不包含
活动未提及的其他消费
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【注:训练营含室外活动部分,如遇天气问题、部分行程将做适应性调整或删减】
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