分享你的学习
PBL项目案例
分享，让我们一起进步。
编译：/睿珺/新仪//本期分享
编者按
美国著名创新学校High Tech High于2016年发起“分享你的学习”运动，2020年在世界疫情最严重的时候，由DLC深度学习中心引入中国，作为我们推动创新教育的公益活动平台。目前我们每周不间断介绍来自HTH的PBL项目，希望以此推动中国版“分享你的学习”。
现在加入www.shareyourlearningchina.com，成为全国运动的一部分，将学校转变为学生可以交流、协作和贡献的地方。
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升级改造项目
Pat Holder, Humanities and David Bergren, Engineering 
Gary and Jeri-Ann Jacobs High Tech High 
该项目的目标比较宏观，旨在让学生认识到对环境有害的消费和生产文化，并加以对抗。这些文化深植于计划报废、物质主义和用后即丢弃的做法中。我们的团队分组工作，为本地的非营利组织确定和设计物品，每项设计的目的都是解决该组织在工作中遇到的实际问题。设计确定后，每个小组开始收集废旧材料，并对方案进行调整，以便在原型设计和实际改造物品前将其纳入。同学们制作了长椅、猫咪树以及橱柜门。在社会和环境方面，每个小组都成功为本地社区的一个组织作出了积极贡献。此外，每个小组都记录了他们的工作过程，强调了探索的设计过程、生态考量、社区互动以及物理和哲学实践，这些内容也被收录进了团队出版物中。
以下内容略
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