孩子在家上网课,家长能有多崩溃?
山东有一位宝妈,在连续陪娃上了三天网课后,挂着满脸的泪水,崩溃吐槽孩子的网课现状。
孩子一步跟不上,步步都跟不上;
当老师说拿出课本,也找不着该翻到哪页;
还得眼睁睁地看着他在那抠橡皮,抠铅笔,抠本子......
最窒息的还不止于此。
当你花大价钱,给孩子买了学习平板,结果一转身看见他这个学习坐姿,当场血压都得直线飙高。
在晨妈看来,平板电脑终归还是属于娱乐产品,不能完全作为教育学习的工具。
尤其是对于自律性差、学习能力较弱的孩子而言,平板电脑更是具有明显的诱惑性,分散孩子学习时的注意力。
工欲善其事,必先利其器。想要让娃上好网课,第一件该做的,还是得选一款好用,且性价比高的学习机。
正愁不知道从哪开始挑的时候,晨妈刚好看见一条热搜:
北京朝阳医院眼科专家陶勇提醒家长:暑期不仅是网课高峰期,更是用眼高峰期,一定要考量好护眼屏幕,有效预防孩子近视加深。
对于电子屏幕的护眼能力,陶勇医生主要给出了四个考量:
查询了各大品牌的官方介绍后,发现同时符合这四点的只有2款——希沃W2和小度P20
为了避免大家盲目跟风,减小踩坑风险,晨妈“斥巨资”买回了这两台学习机,为大家做一期详细测评。
给蛋蛋菲菲使用一个月后,晨妈从护眼功能、学习资源、助学工具、习惯养成、家长监控几个方面,实打实地对比考量一番。
并为想要提前get答案的同学,整理出了对照表:
经过综合考量,小度P20在整体功能上要更胜一筹,想要看看晨妈详细横评的家长,咱们继续往下瞅!
根据陶勇医生的四大考量标准,咱们来实际对比一下两款学习机。
01
屏幕尽量选大的
市面上大多数的学习平板,屏幕尺寸都是在10英寸左右,孩子会因为看不清屏幕上的小字,而费劲地往里“钻”,从而损害视力,加深近视。
希沃W2和小度P20屏幕选用的都是15.6英寸的超大屏,远超市面上的其他电子产品。
大屏带给眼睛最直观的感受就是舒适,孩子只需维持正常坐姿,就能轻松阅读课程。  
所以家长在给娃选择学习机或其它电子产品时,一定要本着屏幕“宁大勿小”的原则,才能有助于孩子保护眼睛。
02
能过滤有害蓝光
先给大家科普一个小知识:根据物质显色原理,防蓝光的屏幕或膜,会吸收蓝光,然后呈现出它的补色——黄色。
所以想要初步判断屏幕是否具备防蓝光效果,可以在亮屏模式下,看看它“黄不黄”。
但从视觉上看,两款学习机确实都带有防蓝光效果。但晨妈告诉大家,想真正做到护眼,蓝光还不能全防。
我们所说的蓝光其实分为两种——有害蓝光和无害蓝光
咱们平时认为伤眼的,其实只是集中在380到440纳米波段的有害蓝光。
如果“一刀切”式的将所有蓝光都屏蔽在外,仍会具有伤眼风险。
唯有屏蔽有害蓝光,保留无害蓝光,才能既阻止视力伤害,并且调节生物节律,促进视觉发育。
小度P20具备的优视蓝Safeblue专利技术[1]通过优化LED背光源,有效降低有害蓝光比例,从源头降低蓝光伤害。
希沃W2也同样拥有德国莱茵TUV硬件低蓝光认证
小度P20和希沃W2在防蓝光效果上,并无明显差别。
03
能防眩光防频闪
眩光和频闪大家都相当的熟悉。
长时间在这种不良环境下阅读,容易引发眼睛疲劳,造成近视。
好在小度P20和希沃对此早有防备。
它们的屏幕都是带有雾面效果,无论灯光怎么照射,屏幕既不反光,也无倒影。
在菲菲使用的时候,我还发现她还调出了类纸显示模式,看上去就和纸张一样的纹理感,阅读更舒适。
唯一有区别的是,希沃W2的类纸界面是自动弹出的,直接按照提示选择即可,而小度P20需要自己手动选择。
04
能语音提醒错误坐姿
小度P20和希沃W2同时具备了语音提示功能。
只要孩子驼背、弯腰、趴桌子,或者是眼睛离屏幕太近,都会及时提醒孩子调整。
希沃弹出的提醒比较生动直观,低幼龄的孩子也同样适合。
而小度在孩子姿势调整后,会发出“调整地真棒!”,及时给予孩子鼓励和赞美。
一番对比下来,晨妈不得不承认,希沃和小度都是护眼屏幕的佼佼者,完美通过了专业医生的四大考量。
那么想要决出胜负,就必须得有点“小惊喜”了。
小度P20有一个独特的个性化护眼模式
首次开机时,系统就会自动弹出一个测试,测试孩子对颜色、光敏等是敏感程度。
这一点是考虑到每个孩子的瞳孔调节、屈光度都是不一样的,只有了解孩子的用眼习惯,才能定制出更舒适的阅读界面。
并且,大多数妈妈都不会让孩子在光线较暗的地方看屏幕,这是在黑暗环境里,亮屏造成的反差,更耗费眼睛。
如此一来,智能调节屏幕亮度、色温的功能,就显得相当贴心和实用啦~
课代表总结如下:
既然是学习机,光看护眼是不够的,学习功能也同样重要。
我观察了一下,希沃W2和小度P20的系统中,都覆盖了语数外物理化学等九门功课的内容。
但仔细翻看后发现,希沃虽有初高阶段的对应科目,但辅学内容非常欠缺,主要学习资料集中在小学阶段。
而选择对应教材时,我发现菲菲用的苏教版的教材也无法在希沃W2种找到。
从教材覆盖面来看,希沃显然单一了一些。
而小度P20包括了人教、苏教、北师大等全部主流教材,初高阶段的辅学内容也比较全面。
我家菲菲和蛋蛋当前一个四年级,一个六年级,他们俩的学习习惯以及接受程度还是很不一样的。
菲菲年纪小,理解能力及跟学能力相对较弱;而蛋蛋的学习模式已经比较系统了,可以自主跟学。
从学习板块看:
希沃W2主要分为自习舱——知识课程——随堂学
小度P20则分为点读学——预习动画课——名师讲解——一课一练,英语和语文还额外包括生字词、单词学习环节。
它们都保证了孩子从预习→复习→巩固的系统性学习。
但对于菲菲来说,如果只是单纯地讲解课本内容,比较枯燥,无法加深理解和记忆。
希沃的学习主要依托于课本知识的讲解和练习,虽然我觉得视频中的老师讲解的不错,但她听着听着就容易发呆、走神。
但我发现,菲菲在看小度P20的预习动画课时,专注度很高,显然趣味生动的卡通人物,更能帮助她建立学习兴趣。
而蛋蛋这个年纪,光靠课本知识,早已不能满足他的求知欲望,他还需要课外知识的拓展。
所以他更喜欢小度P20的课外知识推荐,每天学习一些自己没接触过的小知识。
并且,小度P20会基于认知、理解、应用、测试、分析、创造等六大维度,构建起一个「学习力提升模型」
能够通过对孩子观看习惯的分析,逐步挖掘和培养孩子的学习兴趣。
我还能通过生成的兴趣报告,同步了解了解蛋蛋的学习兴趣,更加了解他。
除此之外,我发现,小度P20针对不同年级的孩子,出现的界面是不一样的。
如果孩子是小学,它的推荐页会出现“凯叔讲故事、小伴龙学拼音”等幼儿APP。
而对于初高年级的孩子,它的推荐页就会“百词斩、牛津高阶英汉词典”等。
反观希沃,我同样调整了年级设置,却没有发现有什么界面变化。
相较之下,我感觉希沃W2学习机的学习功能更低龄化,对于高年级的娃来说可能不太适用。
俗话说“光学不练假把式”,孩子的巩固练习也是相当重要的。
纵观市面上其他品牌的学习机,大多都是根据孩子的年龄,然后用题库来让孩子反复刷题,完成“填鸭式教育”。
这种学习方法,不仅难以发现“瘸腿科目”,还会让孩子失去主观能动性,降低学习兴趣,学习效果也是大打折扣。
在这一点上,小度和希沃都有错题整理汇集功能,能有效分析出孩子错误率较高的题型,分析出薄弱部分。
小度还具有AI精准学功能。
通过知识图谱体系,清楚罗列出知识点之间、知识点和试题之间、试题和试题之间的逻辑关系。
再利用AI算法实时出题,做完后系统会定位出每个知识点的掌握情况,使孩子的薄弱项一目了然。
最终通过AI诊察,分析出孩子的优势与劣势,有针对性地指导孩子后期的学习。
我家菲菲在学习语文修辞手法的时候,对于“比喻”、“倒叙”的掌握就不好。
AI诊断直接标注出“倒叙”的掌握情况只达到了41%,“比喻”的掌握情况达到了63%。
如此一来,在后期的学习中,也有了针对性的学习目标。

小度P20还能够通过“大眼睛”识别书本内容,实时为孩子辅导功课。
菲菲就经常把自己的读物放在桌面上,听小度的趣味讲解。
除此之外,对于学习能动性不强的菲菲来说,其实一直都缺乏学习动力。
小度P20和希沃W2虽然都有习惯养成功能,但是我感觉,小度P20的更适合我家菲菲。
我家菲菲现在是四年级,系统就推荐了她“古诗词学习打卡”、“四年级名著赏析打卡”等习惯养成计划。
针对孩子的年龄段,贴心合理地设置每日打卡的内容。
这样也方便我每天通过打卡情况,监督孩子完成。
总结一下:
把学习机当成“游戏机”的孩子,一定也不在少数。作为学生时代的过来人,晨妈很了解孩子们的心态。
就玩五分钟,反正妈妈发现不了;
学的我早就会了,玩一会儿不会耽误学习;
这里面游戏这么多,比看书有意思多了......
游戏诱惑,是影响孩子专注力的最大阻碍!
希沃从整体来看,并没有出现“娱乐化”的功能,能够保证孩子学习时的专注力。
小度P20也是“0游戏0娱乐”环境,但它具备的APP相对来说花哨了很多。
但好在这些涉及娱乐的软件,都需要家长“解禁”后才可下载使用。
这一点上只需要家长严加把关,就无须过度担心。
两款学习机都带有家长远程管控的功能,在首次开机时,就会提醒家长,扫描屏幕中的二维码,手机绑定APP。
无论家长身在何处,都能打开手机软件,观察孩子的学习状态以及软件使用情况。
小度P20还带有一项专注力监测功能。它会利用AI算法,实时检测孩子的学习状态。
如果孩子发呆、睡觉、长时间离开座位,小度就会及时抓拍记录,并发送报告给家长。
再也不用担心孩子学习开小差了~
各种品牌的学习机早已吹的天花乱坠,但东西好用还是鸡肋,只有自己试过才知道。
通过对孩子这一个月使用情况的观察整理,再结合晨妈的真实感受,相信妈妈们对于学习机的选择,已经有了一个清晰的了解。
综合来看,这两款学习机的护眼功能相差不多,但从学习功能上来说,小度要更全面、优质一些。
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希望家长们在陪娃上网课的路上成功“渡劫”。轻松愉快地陪伴孩子养成好习惯,提升好成绩哦~
[1]专利号:ZL 2021 2 0369351.5
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