这篇文章是干货,不含任何一丢丢的标题党。

同龄人,同基础起步,同一个班级,为什么有的人一年内脱胎换骨,有的人学了三五年都是差不多的那样子。

最可怕的是,他们投入的时间几乎无差别,2人看起来都是很努力的样子,但是1年后的知识储备量相差巨大,甚至感觉差了三五年的经验,到底是为什么?

今天这篇文章,和大家说一个学霸的秘密,到底这样学东西是最快速的。
有的人,上学如上坟,被迫感非常强烈,能不去就尽量不去,有的人,上学如上钟,还没到学校呢,路上已经兴奋,又可以学到新知识。这个就是被动和主动的区别。

先从被动的模式说起。
第一级,听讲。
是的,听课已经是在吸收了,但是它的效果是最差的,被动,被老师牵着鼻子走,全程听到啥就是啥,一个走神,什么都不知道了,后面链接不上前面,尤其是逻辑性特别强的知识,你低头捡一支笔的功夫,已经从1+2=3的知识,到了微积分方程怎么解,所以很多人听课听不懂,就直接摆烂放弃了。

这就是造就了大家都是上同一节课,但是有的人会,有的人不会。
对于大部分人听讲的学x效果只有5%。
第二级,阅读。
我们一直都推崇大家多阅读,阅读肯定是没有错的,只不过对一些人来说,阅读需要比较专注,这一点他做不到,当然,大部分牛人,都是良好的阅读习惯,每年都会阅读大量书籍,我也保持每年不下于10本新书的阅读量,当然,我的阅读也是有个人习惯,就是挑选我最感兴趣那部分反复阅读,加强记忆。
对于大量的普通人,是做不到专注阅读的,甚至连周末安静看2小时书对他来说都是要了他的命,阅读是反人性的,人天生就是容易分散注意力,要克服这一点不是那么容易,尤其是现在那么多诱惑在手机中,看看视频,看看谁给我发信息了,真的放手机到一边去看书,好难。

阅读的信息留存率,大概可以达到10%左右。
第三级,视听。
我喜欢看的电视节目,就是那种讲述历史的,如果单纯看图文,不说费劲,但是也是需要高度集中精神。而电视节目的讲解,看得毫无压力,而且一般都是讲得非常自然,内容衔接一环扣一环,精彩绝伦。

我在敦煌买的书,没怎么看,但是回到家之后,在电视上找敦煌文化的视频资料,倒是看得津津有味。
视听的方式,看完后内容留存率大概可以达到20%。

第四级,演示。
是的,这个我非常有发言权,我在学吉他的时候,大学时期比高中时候进步快很多,为什么呢?因为高中我是拿着一本吉他书跟着学,而大学,我是在优酷看视频学的,有老师对着乐谱演示,视频看着他按下的每一个和弦,每一个手指的移位,SOLO的时候看他的指法走位,而我在高中时候看书,书只有SOLO的吉他谱,并不会有指法走位看,所以全靠自己猜,有了视频之后,学得如鱼得水。

看着演示的方式去学,效果可以达到30%以上。
上面都是被动部分,

下面要说一下主动学XI的方法。
第五级,讨论。
为什么我们课程,需要有QQ群,有微信群,为什么总有同学加了我就问有没有交流群?为什么公司的设计组需要单独一个群,为什么要开设计周会?

因为参与讨论,是学X的重要方法之一。
只有你开口说出你的见解,你才知道自己的想法优势是什么,短板又是什么,你在这个知识点上的了解是否正确或者深入,因为认识到自己的问题,才可以修正。
我以前建了十几个交流群,所以偶尔会收到私信:阿门,你的群里怎么大家不怎么讨论设计啊?
我直接怼:如果人人都像你一样,只等别人发言去看,自己不主动说,那这个群肯定没人说话啊。

是的,你必须是主动的那个人,不然怎么会有人就你的问题展开讨论和给你建议呢?
开口三分利,不成也保本。
也就是你问了,你就有30%可能赚到便宜,有人回答你。
就算没有人回答你,你也没有损失。
不是吗?
我刚刚进鹅厂的时候,我就是逮住我的导师,有啥专业问题都问他,他也是非常乐意解答我的疑问,平时群里讨论哪个项目的时候,我也会抛出一些自己的想法,不要怕别人笑,因为不懂装懂才最好笑。

讨论方式,可以让你的知识留存率50%以上,为什么如此大的比率提升?因为这个是你的主动,你的脑子有动过的。

第六级,实践。
我提了一万次了,每次我发教程,都让大家一定一定要做一次,不做等于白看,不是开玩笑。

前几年的教程,我还会发起大家一起做,一起投稿,评选得奖啥的,这个就是希望大家可以主动参与做一次,提高你对这个知识点的吸收。(后来因为太忙了,取消了这个环节)
现在基本上每周都有一篇教程,偶尔会有同学在微信发给我看他的稿子,挺好的,但是还是太少了。

不要相信自己看过就等于学会,你的脑子不可能这么好,如果这么好你早就是大师了,看过都能记得住,哪怕你跟着做一次,都不一定可以记得住,得做第二遍,第三遍,第四遍。
实践了一次,你的知识留存率可以高达75%以上!

终极级,教授他人。

我为什么从2011年就开始写教程?

2011年我开的第一个Q群,经常在群里给大家讲解设计问题,包括有同学发自己的图出来,让我提一下意见,我都是非常积极和享受这种行为的。

2011年我帮一位女生改完了她的网页设计图,然后整理成一篇教程,写下我为什么这应该,发到了68论坛,结果被首推了,大家都很喜欢,这个大大鼓励了我继续教人。

2013-2014年左右,我大量地写设计教程和摄影教程发布在ZC,基本上都是首页推荐,这个是教你们,其实还有一个重要的点,就是自我巩固和沉淀。

记住,一个知识点,只有你可以条理清晰地教给别人,那才是你真正掌握了。

所以,如果你要牢固掌握一个技能,一个知识,那么就把它尝试更加清晰直白简单的方式地教给另一个人。

评论区偶尔看到一些回复:阿门,你的文章是我舍不得转给同事(朋友)的,我好怕他们都学会了就比我厉害了。

其实,大可不必,你应该尝试去教给你的同事,因为你教得会他的时候,你一定已经比他更牢固地掌握了,他还不一定学会,但是你是绝对学会了,一定是这样的,相信我。
这个就是我们课程的学员为什么都在争着当下一期的助教?

因为,第一,你能当上助教,说明你自己学得还不错。
第二,你在当助教的过程中,100%地巩固了自己上一期课程中学到的知识点,只会有便宜赚,不会因为教别人而损失。
何况,很多时候你教你的同事,别人都不一定领你情让你教呢。
最后总结
不要动不动谈天赋,就你那种一万几千块钱的工作,也配谈天赋?
连周杰伦都不谈自己有天赋,都是小时候努力的结果。

所以,就两个事,一个就是太懒,二就是方法完全错误。
我知道这篇文章会影响不少人,
希望其中一个就是今天看到文章的你。
不要过了三五年之后,
还是现在这个样子,
然后抱怨昨天的自己。

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呵呵!猪都会做设计了!
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-END-
越努力,越幸运。
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