孩子的真实年龄与英语年龄是不一样的。孩子的年龄或许是五岁、十岁，但若无法流利的用英语阅读一本适合3岁幼儿的英文绘本书，我都会认为他的英语年龄是零岁。
既然英语年龄是零岁，那就得按部就班、循序渐进，从最基本的开始，把孩子当做嗷嗷待哺的「英语婴儿」，把英语当成母语来学。
——廖彩杏
要知道，现在的爸爸妈妈们受到的英语教育，大体上总是“英语是学来考试的，不是用来讲话的。”学了10多年英语，却根本不能、或者不敢开口的人比比皆是。该忏愧吗？
毕竟以我们自己这么多年来，从幼儿园到大学花费在英语学习上的时间和精力来计算，如果能配合更好的英语启蒙教育，早就不用在这里“老大徒伤悲”了。
不想让孩子重蹈自己的覆辙，又来不及等待教育政策的转变，我们这些做父母的也必须“先下手为强”。
儿童英语启蒙圈内教母级人物，“英文有声书学习法”创始人廖彩杏推荐：通过阅读原版英文绘本书，以及听力磨耳朵的方式提高孩子的英语能力。
用英文故事书，打造英语环境 
以下两项，是语言教育专家对于语言学习的经验总结：
1、  如果准备让孩子学习一种语言，越早接触越好。
2、  不论生来是什么人种，将孩子置身在某种语言环境里，孩子就会自然习得这种语言。
对于第一项，咱们做父母的都可以完成，无非是让孩子早点接触英语就是了。但是第二项呢，英语环境？我们自己的英语都是马马虎虎，哪里敢拿自己的英语来教孩子的。
在这里，廖彩杏推荐英文故事书，也就是外国原版的英文绘本。这些原版绘本书，不论是在句型、语法或词汇等方面都更符合欧美当地人的语言习惯，也更符合小孩子的学习习惯。
我们通过陪伴孩子阅读英文绘本书，孩子不就能自然学习英语了吗？这样做，没有一百分，也有七十分了，不是吗？
学习语言，是先从听和说开始的  
“我们是怎么学会说汉语的？”如果静下心来想一想，就不难发现“先听、再说、再读、后写”，才是最符合人类语言学习的自然法则。
这其中，“听”的能力，是父母能给予孩子英语学习的最佳礼物。在这个事情上，父母们无需花费太多的金钱和精力，就能帮助孩子获得“听”的能力。
只需要父母每天抽出一点时间帮孩子念读英语绘本就能完成，日积月累，当那一天到来时可别惊讶，你会发现孩子已经变成了你的老师。
但是，很多家长会有疑问。我自己念英语，发音和腔调可能都不及格，会不会给孩子错误的示范？
的确，如果我们自己连一页一句话的英文绘本都没办法念出来，我们得需要请人来帮助。
比如某位原本不会说英语的国际巨星，请了个贴身秘书，随时随地跟她说英语。某国外的商业巨子，为了孩子学习中文，请的是只会说中文的保姆。请外教、上国际班、出国游学都是练习英语的好方法。然而最简单、最经济省钱，而且每个家庭都能做到的就是：先让孩子“听”原版英文绘本故事。
如果能有机会让孩子听到大量的纯正英语发音的视频或者音频，即使孩子一时没有环境说英语，只要机会来临，他也能比别人更快地从已经大量“听到”的语音中，爆发出语言的潜力来。
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英语好，获取的不止是信息，握住的更是机会。我们这些当家长的，不就是为了给孩子提供更多的机会吗？
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