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是否要在全美公立学校的课程中加入亚太裔历史的内容已争论了一段时间,有些州,如伊利诺伊州、新泽西州与康涅狄格州等都要求在公立学校课程中加入亚太裔研究的内容,让学生们从小了解这部分历史。
可有些州就坚决不允许类似的历史内容出现在公立学校的课堂上。在亚太裔人口比率相对高的加州居然也有人阻止学生在课堂上学习亚太裔的历史,甚至还为此诉诸立法。
让人不解的是,有约600万亚太裔人口的加州,居然对要不要在公校课程中纳入亚太裔的历史出现了争议,而且争议双方都有亚太裔,反对将亚太裔历史纳入课程的社团,就曾经包括亚太裔公共事务协会 (APAPA)。不过令人稍感安慰的是,该协会已撤回了曾经赞助过的SB 1363号提案,该提案不要求加州公校教授亚太裔研究课程,也不为这一历史课程,或教授这门课的教师提供任何资助。
为何亚太裔不支持亚太裔?可在加州就是会出现这类怪事,经历得多了才能见怪不怪!记得有一个总部设在加州圣地亚哥市的非盈利机构,专门宣导历史上华裔未曾受到过歧视的观念,其华裔负责人在接受采访时公然否认1882年由联邦政府通过的《排华法案》是歧视性法案,否认该法案对在美华人造成的伤害。这家机构有中英文双语的网站,还利用各种机会筹款,争取包括华人社区的支持。
在洛杉矶举行的一次庆祝中国农历新年的活动。侨报记者邱晨摄
否认《排华法案》是歧视性法案,而且否认它对在美华人造成的伤害是违反常识的。这就如同说美国早期的殖民者未屠杀过印第安人,美国非裔没有做过奴隶一样。
可这类违反常识的人或事记者并非只遇到过一次。2021年5月,北加州一座小城市,即安提雅克市(Antioch),因140余年前市内的白人居民焚烧了当地的中国城而向华人道歉,就英文媒体的这一报道记者在洛杉矶中国城采访了一位公益团体的负责人。这位在中国城颇具影响力的华裔负责人,在受访前已读到过相关报道,但他对当年焚烧中国城事件的表态是,那是因当时劳工间的激烈竞争所导致的,没有歧视的因素在里面。
其实,《排华法案》在很大程度上也源于劳工间的激烈竞争,最后才由政府立法,排斥华人,不准中国人入境等。当时联邦政府认为,中国劳工来美危害美国境内某些地方的良好秩序。此外,发生在1982年6月的华裔制图员陈果仁命案,其原始动机也是源于企业间的激烈竞争,所不同的是,当时的竞争是国际间的竞争——失业的白人将陈果仁当成日裔殴打致死。
目前社会上流传着一个说法,认为在课堂上教授亚太裔历史课程是“极左思潮”推动的,一部分亚裔、甚至华裔也对这一说法深信不疑。实际上,认可这种说法的人,尤其是那些亚裔或华人,他们未必不了解当年的历史,而是因为要在党派之间“选边站”,只好委屈一下历史了,由此也不难看出美国党派之间的裂痕有多深。
本文为美国侨报记者稿件
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