巴黎7月1日(遥远)安托万·卡里尔(Antoine Carrier)是布朗克福市(Blankefort)的一名中学数学老师,他喜欢教学,也喜欢说唱音乐,当他把这二者结合起来,用说唱来教数学时,一不小心在社交媒体上火了。
在波尔多(Bordeaux)附近的布朗克福市(Blankefort),有这样一位中学数学老师,他叫安托万·卡里尔,今年36岁。他喜欢教学,也喜欢说唱音乐。为了调动起学生学习的积极性,他将说唱音乐引入到教学当中,许多学生都反馈说这样的教学方法非常好,他们对数学的兴趣也显著增加。安托万感到非常欣慰。
从去年10月起,安托万创建了自己的YouTube频道Rapémathiques,上传自己创作的说唱教数学的视频。令他没想到的是,他的课程受到非常多学生的欢迎,大家纷纷在留言区里留言说,后悔没有早一点听他的课。
安托万还开设了自己的Tiktok账号,同步发布视频,他的一些课程点击量超过350万次。
在接受采访时,安托万说他完全没想到自己的课程这么火爆,他说他只是想完成教学目标,帮学生在考试前好好复习,尤其是那些即将毕业的学生。有时候,他会在课程上使用说唱来进行教学,这么做能很快吸引学生的注意力,也能帮他们更快更好地掌握知识点。
安托万出生于波尔多,在勒皮昂梅多克市(Le Pian-Médoc)度过了童年,在布朗克福市读高中。拿到文凭后,他在塞纳-圣丹尼斯的斯坦市(Stains)任教七年,后又回到布朗克福市。
从十几岁起,他就非常喜欢说唱音乐,几年前,他开始亲自尝试说唱。大约一年前,他想到创作这样的说唱教学视频。
他开始用说唱的形式来讲解数学公式和例题,一开始,他录制了一些简短的视频,拿给其他数学老师、校长、朋友或教学督查来看,大家都觉得这种教学方法非常好。于是,从去年10月中旬起,他开始深入研究这一领域,创作歌曲,利用周末、晚上的时间来录制视频。
他的YouTube频道现在有19个视频,涉及分数、比例和三角形定理等相关内容。这种新奇的教学视频吸引了成千上万人观看。许多中学生表示非常受用,不过也有学生认为他讲的节奏太快。安托万表示,这些视频可用来复习,可以反复听直到听懂,但它可能不适合所有人,如果觉得快,可以稍微放慢视频的速度。
在未来,安托万计划做一些针对六年级学生的教学视频,因为这个年龄段的孩子非常喜欢说唱音乐。
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