来自公众号：安潇（ID: sukiandsula）
周末，有件事让我挺扎心的。
白天，姐姐Suki都超级开心，不断地和妹妹Sula炫耀她要跟随学校去森林住宿营的事，甚至早早就开始打包。她的兴奋把我们大家都感染了。
晚上孩子们关灯睡觉后，我11点刚想上床，却听到姐俩的房间传来哭声。
我赶紧跑进她们房间，看到妹妹已经睡熟了，姐姐却坐在枕头上哭。小灯也打开了，灯光下，我看到她的眼泪大颗大颗往下落，把胸口都打湿了。
我很意外，赶紧问：“怎么哭了？是身体不舒服吗？是睡不着吗？”
她使劲摇头。
我忽然想起来，白天在音乐学院，最后一节课下课后，Suki看起来有点不对劲，不太自在的样子。当时我问她：“怎么了？”，她低头说了句：“没怎么，我要上厕所”，然后她就没影儿了。等她从厕所回来，又完全是开心的样子。我认为是自己多虑了，就抛到脑后没再想。
而现在，看到她夜里忽然哭起来，我一下感到很不安！难道是有人欺负她了？难道是老师说了她什么？她为什么忽然这么难过？！
我有点惊慌，使劲问她：“你为什么哭啊？是白天有什么事吗？是有人说了让你不开心的话吗？是有人做了什么吗？”我把各种原因都数了一圈，可她就是固执地一直摇头。
看她哭那么伤心，我简直心都要碎了。我怎么能忍受女儿受委屈呢！可到底发生了什么，她就是不肯告诉我。
那一刻，我觉得很焦灼，无法甘心，就是想要使劲问出原因。我的声音简直是在央求她，我说：“你有什么心事，一定要告诉妈妈！我就是你最好的朋友啊！无论是什么事，我都会站在你这边，保护你，而且帮你保密的！”我坚定地说。
但是无济于事，我什么也问不出来。我也急得想哭。最后，是爸爸老R走进来，和我说：“先让她睡觉吧，别逼问她了。”
爸爸留下来陪她，给她纸巾抹眼泪、给她喝水、关了灯、轻拍她的背，哄了十分钟，姐姐终于睡着了。
我很有挫败感地坐在自己床上，满心灼烧的感觉。
我很困扰。一是我担心孩子遇到了麻烦，如果有人让女儿受委屈了，我想要立刻挺身而出摆平困难！或者至少给她讲道理、好好安慰她。
我更加难以接受的是，孩子竟然有心事瞒着我了。Suki从小就是那个最开朗、话不停的孩子，心里有什么都直接说出来，遇到困难更是立刻就会让我们知道。是从什么时候开始，她有事都不肯和我说了？我不是孩子最好的朋友吗？我不是一直温柔又有耐心么？是我做错了什么吗？？
老R回到卧室，看我一副心神不宁的样子，和我说：“你没做错什么，是孩子长大了啊！我小时候遇到什么事，最后一个选项才是告诉我妈。”
老R的话像是给我一记重击。我终于意识到：女儿已经快9岁了，到了“pre-teen”的年纪，接近青春期了，已经不再是那个唠唠叨叨说不停的小朋友了。我的育儿方式、沟通手段，还停留在针对小孩子的阶段。现实让人扎心，时间已经过得这么快，她转眼成了大孩子，生理、心理之变化超过了我的预期。还育儿博主呢？我早需要更新自己的育儿知识和技巧了！
第二天起床，Suki已经又和往常一样阳光灿烂、笑容满面了。但只有我这个妈妈还半个身子留在阴影里：孩子为什么哭？她为什么有事不告诉我？我还是难以释怀。
于是我如饥似渴地到处阅读，想要多多理解“前青春期”的孩子，审视自己一直以来的沟通方法。
读了一整天，我明白了一些事。孩子为什么不肯说？是有一些原因的。
  1. 孩子正在长大
在孩子小时候，我们也经常有问不出话的情况。尤其是妹妹Sula这种本来就不太爱说话的孩子，放学后问她一天过的怎样，回答经常都是“挺好”，就没下文了。小朋友累了的时候，或者没有表达欲的时候，就会懒得说。
但姐姐Suki的情况，是和她的年龄有关。8～12岁的孩子进入了“前青春期”，他们不是不信任父母，而是开始更加靠近自己的同伴，变得更加私密了。他们逐渐想要把心事告诉朋友而不是父母。虽然作为妈妈，有点难以接受这个转变。
2. 孩子害怕父母总要解决问题
这一点真是戳到我的要害了。是的，作为妈妈，我已经习惯了为孩子解决问题。以前她遇到麻烦，哭着找我，我当然会第一时间搞清楚缘由，然后去解决：如果是受委屈了，我会想替孩子出头；如果是社交上遇到困扰，我会给孩子建议；如果她不去解决难题，我甚至想要去催促她，告诉她应该怎么做。总之，当妈就是想要为孩子排除万难，忍不了孩子的生活里有障碍。
但孩子可能其实很怕父母干涉。孩子正在长大，他们和我们一样，有时遇到麻烦，其实只需要被倾听，并不想要别人来替他们解决。尤其孩子害怕父母莽撞地去处理自己的事情，让处境更加尴尬或者让自己下不来台。有这样的顾虑，孩子可能会选择不说。
我问自己，孩子遇到困难，我能只倾听、不去解决吗？做到这一点其实很不容易。我意识到，给“大孩子”当妈妈，我需要往后退一步了，不能总是挡在孩子前面，帮她解决一切。
3. 孩子不想听父母主观评价
和大孩子沟通，要先做好倾听，不要立刻发表观点、评价和建议。想起以前Suki提到学校里遇到让她不开心的事，我会批评她的同学、或者责怪她的老师，有时也会不满于孩子的反应，要求她做出正确的选择。但可能正是我这些负面的主观评价，会让孩子更加不愿意把心事告诉我。
我能做一个更好的倾听者吗？
我应该多提问，让孩子说出自己的感受、想法和选择，“这让你有什么感觉？”，“你想要怎样去做？”。而自己可以少一些主观评价，让说出口的话更加中立。
4. 父母给孩子表达的压力
好吧，我抓着哭泣的Suki的床边，使劲问她：“你为什么哭？”这样逼问也许是给她压力了。
当父母担心孩子的时候，会想要努力找出问题所在，提问而没有回应是令人沮丧的。但在孩子感受负面情绪时，父母这种要求孩子表达的急切心情，也许并不能让她感到轻松和安全、更有表达欲。这个时候，可能爸爸老R做的对，不要继续逼问比较好。
重复地问：“告诉我为什么？”，不如就和孩子说：“我一直都在这儿，你什么时候想和我说都可以。”
5. 在孩子想说的时候父母没有专心听
在孩子不想说的时候，我们紧着问，想让孩子说出心事。但是在平时，当孩子表现出信任，想要说一些事情的时候，我们好好听了吗？
我有没有忙着家务事，跟孩子说“我正在忙、过会儿再听你说”，之后却忘记了去听她的事？我有没有正在看手机，孩子说的事情我一耳朵进一耳朵出？
唉，我百爪挠心地思考了一整天，终于明白：想要给大孩子当好妈妈，能做的最重要的事，就是倾听啊！懂得听，孩子才会说。
但是，当姐姐现在什么都不肯说的时候，我该怎么办呢？我又给自己列了一个方案清单。比如：
  1. 等孩子情绪好的时候再问
可惜，这个方法并不灵。有些事如果孩子不打算告诉爸妈，即使在情绪好的时候，她也不会说。
着急的我，第二天看到姐姐嘻嘻哈哈的，就悄悄抓住她，问她前一天晚上为什么哭。她神色有点尴尬，还是不肯告诉我。
2. 和孩子一起玩，从侧面提问
知道直接问问不出来，我就使用间接迂回的询问法。
以前，每天接孩子我都问“今天最开心的事是什么？”，孩子们通常都会兴高采烈地告诉我。而现在我学聪明了，我接孩子时，会问两句话“今天最开心的事是什么？”“今天如果能改变一件事，你会改变什么？”
这样问有用么？亲测还有些用处的。姐俩都会仔细回顾一天发生的事，告诉我她们最开心的、和某些她们不太满意、想要改变的事。这样的询问更像是做游戏，让孩子吐露真实想法但不咄咄逼人。
不过，我还是没能问出Suki那天晚上哭泣的原因。
3. 邀请好朋友来玩，父母“消失”在背景里
连侦探手段我都用上了！
我经常邀请姐俩的好朋友们来家里玩或者出去玩。和朋友在一起时，孩子们喜欢聊很多八卦。而我不说话、也不提问，就“消失”在背景里，孩子们几乎感受不到我的存在。但我支着耳朵，孩子无论高声还是轻声，其实我都能偷听到好多信息哦！起码是知道了她们关心着的人物和事物。
当然，听到了啥，我也不会回头去问孩子，更不会给孩子意见、去解决什么问题。这些信息自己消化就好，当“透明人”要尽责，不能让孩子感觉到妈妈是个奸细！
这个方法真的很不错。就算听姐俩聊天，我也能听到不少内容。
但我还是没能听到姐姐为什么哭。这要成了我的千古疑题了。
到了最后，我不得不承认一件事：我要开始学会放手。
孩子正在长大，我不再是她生活里的瞭望塔，侦察着正在发生的所有一切。可能有些她经历的事，她永远也不会告诉我，而且这样的事会越来越多。
作为妈妈，接受这个现实不容易。但我要学会信任我的孩子，相信她能够自己解决遇到的难题。
我能做的，是经常和她一起读书，读各种各样的人和事，让她从侧面对自己遇到的事情有更多理解，选择有更多参照。
然后，那天我让姐姐Suki来到我的小房间，我和她说了几句话。
我用手指在她的胸口画了一个椭圆。我说：“如果你有不开心的事，都自己一个人扛的话，就会像吃掉一个阴云，它会积压在你的胸口。如果分享给别人，阴云就会跑出去，烟消云散。”我在她的头顶做了一个云朵散去的手势。
然后我说：“无论发生了什么事，如果你想要告诉妈妈，妈妈随时在这里听你说，妈妈就是你最好的朋友。如果你不打算告诉妈妈，可以告诉妹妹、同学、老师或者学校的心理医生。学会分享不开心的事，会让你更健康、更快乐。”
Suki看着我，认真地点点头。
“我还想送你一个礼物。”我从身后拿出准备好的精美日记本。
“如果有些事，你真的不想和任何人说，别忘了把它写下来，告诉你的秘密日记本。它上面有密码锁，因此除了你谁都打不开，无论是爸爸、妈妈、妹妹、还是你的朋友，谁也不可以看，它就属于你一个人。把你的心事告诉它，你也会感觉轻松很多。”我把日记本交给她，美好的皮质封面上，有着蓝天白云般的纹路，那是我希望她拥有的心情。
Suki爱不释手地摸着日记本。然后她紧紧拥抱着我，感动地说：“妈妈，谢谢你。”
好啦，事情告一段落。我们快乐的小天使Suki精神百倍、满脸笑容地跟随学校去参加住宿营了，她身体里好像有用不完的精力。
而我呢，还是不知道她那天为什么哭。
但我开始学习放手，开始接受孩子正在长大这件事，学习调整自己的方式。
我告诉她：亲爱的孩子，无论你去哪里，妈妈永远都在这里。
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来自公众号：安潇。作者安潇，来自北京，曾是建筑学生和摄影记者，伦敦艺术大学美术硕士，后成为英国获奖动画导演，现在居住于伦敦，是两个可爱混血娃的妈妈。她的公众号“安潇”专注于游戏式早教和项目式学习，讨论孩子的心理、性格和情商的养成，也十分关注父母自身的成长，分享感动人心的真实故事。欢迎关注微信公众号：安潇。“英国养娃那些事儿”（微信号：ukkids）综合编辑，喜欢就转发吧。
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