斯坦福大学公布2022全校毕业生名单
其中共有274名中国学生
包括24名本科生、155名硕士生和95名博士生
中国学生毕业于哪些学院/专业?
本科毕业生:5人来自计算机专业
今年毕业的斯坦福大学24名中国本科毕业生中,15人就读文理学院,9人就读工程学院。
 文理学院 

  • 电影和媒体研究(2人)
  • 管理学(2人)
  • 数学(2人)
  • 哲学(1人)
  • 斯拉夫语(1人)
  • 心理学(1人)
  • 政治学(1人)
  • 经济学(1人)
  • 艺术(1人)
  • 古典学和德语(1人)
  • 古典学(1人)
  • 符号学(1人)
工程学院 

  • 计算机(5人)
  • 生物工程(1人)
  • 材料科学工程(1人)
  • 管理科学工程(1人)
  • 经济和管理科学工程(1人)
斯坦福的计算机专业一直在全美排名TOP3,在计算机理论、硬件、软件、数据库和人工智能等各个领域都居于美国乃至世界领先地位。
硕士毕业生:超70%来自工程学院
今年毕业的中国籍硕士研究生共有155人,分别来自以下学院:
  • 工程学院(112人)
  • 文理学院(17人)

  • 商学院(14人)
  • 医学院(6人)

  • 地球、能源和环境学院(3人)
  • 法学院(2人)

  • 教育学院(1人)
超过70%中国学生就读于斯坦福大学的“王牌”工程学院,学院整体规模总体在1000人,中国学生占比10%左右。
相比之下,中国学生在商学院、法学院、医学院等就读硕士人数就寥寥无几了。以商学院的MBA专业为例,本年度毕业学生300+人中,中国学生仅有10人。
看来在美国学校(包括藤校)硕士招收大量中国学生的现象里,斯坦福大学的硕士专业还是保持高含金量的。
博士毕业生:专业分部均匀
今年毕业的中国籍博士研究生共有95人,分别来自以下学院:
  • 工程学院(48人)
  • 文理学院(31人)
  • 地球、能源和环境学院(7人)
  • 医学院(4人)
  • 商学院(3人)
  • 教育学院(2人)
中国学生在博士专业就读人数分布比较均匀,但无论是教学科研人员还是研究生,总体还是以白人为主,中国学生只是少数。例如人数占比最多的工程专业,与近400人毕业生相比,也仅仅是1/8而已。
*个别学生未注明国籍,实际中国学生数量会有偏差。
斯坦福校长致辞毕业演讲
近日,斯坦福大学举行2022年毕业典礼,校长Marc Tessier-Lavigne发表了激励人心的毕业演说:世界瞬息万变,人生不是一条直线,在人生的不同阶段,都要有改变和适应新环境的知识和能力,以此寻求人生的自我价值并服务社会。
以下为部分演讲内容:
同学们,今天我们向你们在斯坦福大学期间取得的成就表示敬意。你们在这里的时光以学术探索、对所选领域的深度投入和非凡的辛勤工作为标志,所有这些都是在一个充满挑战的时代中进行的。
我第一次见到你们中的很多人是在斯坦福Main Quad,那是2018年9月一个非常炎热的日子。
那天,我描述了在斯坦福大学接下来岁月里,你们将意识到生活不是一条从始点到终点的直线,它有你无法预见的曲折、转折和背离。
我们所有人都在颠覆和适应中学会了重要一课,明白我们的世界如何在瞬间发生变化,以及我们每个人如何在一生中学会适应变化。
你的生活——以及每一个人的生活——都有不同的时代。有些你会看到即将到来,而另一些则会意外地开始。
但在你的生活和职业生涯中,你会经历不同的时代。你刚毕业就开始的职业不太可能是你终生的职业。
我们每个人都有这样的能力,去改变人生方向,以新的和不同的方式使用我们的能力,找到新的意义,并帮助解决我们的世界所面临的问题。
让我明确一点:你们每个人都有这种能力来改变方向。
我想给你三点关于你在斯坦福打下的基础,以及这些基础将如何在你接下来的生活中支持你。
终身学习和不断探索的重要性
在斯坦福的这些年里,你已经掌握了继续学习、探索和适应世界变化的工具和技能。
你已经学会了尝试想法,探索具有挑战性的问题,并测试各个领域问题的解决方案。除了在课堂上学到的知识外,你还利用自己的技能通过实际服务工作来解决现实世界中的问题。
在你保持知识和技能的同时,你还应该继续寻找不同的观点,并在头脑中留出空间来容纳不同的观点
你在斯坦福遇到的朋友和导师拓宽了你的视野。当你们进入人生的下一个篇章时,我鼓励你们继续与许多不同声音接触,寻求讨论和辩论。尊重自己的价值观,但要以开放的心态从他人的角度学习,并继续在这些讨论中展示自己最好的一面。
每个人反思我们面临的挑战,并考虑你们自己的贡献
我们的世界面临着许多挑战,从新出现的慢性疾病到虚假信息,再到气候危机和地缘政治紧张局势。你们每个人都有知识和能力应对这些挑战,帮助我们的世界变得更好,为你们自己的未来和子孙后代。

这告诉我们,世界是如何在瞬间发生变化的,我们每个人——你们每个人——是如何作出贡献的,无论大小。
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