有童话的童年才是幸福的！
童话是勇气和力量，在孩子的内心燃起一束光，让孩子感受到爱的陪伴、希望的寄托！
童话是爱和希望，让孩子相信善良与美好，温柔地呵护珍贵的童心！
童话像一面神奇的镜子，通过奇妙又温馨的故事带孩子看到人生的意义，收获成长的力量！
今晚八点
中国教育报领读人、特级教师
蒋军晶
将带孩子们走进
安徒生、王尔德、叶圣陶童话
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直播主题：蒋军晶带孩子读安徒生、王尔德、叶圣陶童话
直播时间：6月17日，20:00
中国教育报读书会领读人：蒋军晶
特级教师、正高级教师、儿童小说创作者。致力于推广群文阅读、班级读书会，曾获2017年全人教育奖提名奖、全国第六届青年教师阅读教学评比一等奖。
出版儿童小说《流鼻涕的秋天》《41℃演讲》《猪猪猪，不见了》，助学读物《诗词大发现》《作文敲敲门》《小学生群文读本》等，教学研究书籍《指向语文要素一一蒋军晶统编小学语文教学设计》《如何设计阅读单》《和孩子聊书吧》《让学生学会阅读》等。
直播简介：
童话中的道理比任何说教对孩子的影响更大！
童话世界里的天马行空、奇光异彩、爱和希望，浪漫地守护孩子的天真、敏感和想象力；
童话创造一个又一个梦，带孩子体验真实的喜怒哀乐，看到人生的意义！
今晚八点，让我们带着孩子一起走进安徒生、王尔德、叶圣陶童话，追逐那些至爱至美的光亮！
直播开始前
我们为大家送上惊喜彩蛋
蒋军晶老师对于孩子读写问题的
回答和建议
问：我爱看书，口头表达能力也挺好的，可为什么下笔就没有嘴巴里讲的精彩了呢？怎样才能训练我的笔头功夫？ 
蒋军晶答：口语和书面语是有区别的。
举个简单的例子，比方说我们讲故事，故事是口语化的，我们会这样形容一个姑娘漂亮，“见过她的没有一个不夸她漂亮的”，或者“她是方圆十里之内最漂亮的”，我们在听的时候，会觉得这个人真会讲故事啊，讲得真好啊。
但是现代作家写一个故事，那种印在书上的故事，这样写就满足不了读者，很多作家会选择这样写——她的脸蛋就像是清晨沾着雨露的月季花，她的眼睛就像世界上最珍贵的玛瑙闪着迷人的光泽，她太美了，连见多识广的太阳也忍不住将目光长久的停留在她的脸上。
你明白了吧，读者对书面表达的期待和要求更高。
听众可以忽略口语的啰嗦重复，读者却希望文字简洁精准。听众可以接受口语的“残缺、跳跃”，读者却希望文字条理清晰、逻辑严密。听众听你说话时真希望你明白如话，别文绉绉，读者看文字时却希望作者能用上有修饰性的，有表现力的“高级”词句。
怎么提升自己的书面表达水平呢？太复杂了。简而言之，多读多写，多读那些高品质的诗歌、散文、小说，然后模仿着写，写完之后还要勤快地改……  
问：我的阅读速度很快，但主要被故事情节吸引，往往是走马观花，看过就好，不一定对写作有帮助。我要怎么读书，才能算是高质量的阅读？
蒋军晶答：什么是高质量的阅读呢？也没什么正确答案，就说两点我的个人看法吧。
一个是多想想作者为什么要写这个故事。这个问题一旦开启，一连串问题就来了——他究竟想告诉我们什么？他说的有道理吗？我认同吗？他的想法对我有帮助吗？
另一个是多想想作者是怎么写的。绝大部分人不习惯以“写作者”的角度读故事，这就像看电影，一个电影发烧友和一个资深导演一起看电影，视角是不一样的。电影发烧友享受的是进入到故事中，被惊吓被感动……而导演在看电影的时候，会观察这部电影的故事讲述方式、节奏、色彩运用、光影处理……
同样，一个写作比较好的人，在阅读时会经常问自己：他为什么选用这个词语来形容？他为什么要这样开头？高潮是怎么营造的？这篇文章的修辞有什么特色？……  
问：蒋老师，我特别爱看科幻和侦探类的小说，妈妈说这类书对写作没有帮助，真的吗？ 
蒋军晶答：当然不是真的，问题的症结不在于“读什么书”，而在于“怎么读”。
如果你不会读，哪怕你天天啃经典，读名著，你的写作水平也不会太高。
如果你会读书，你看科幻小说、侦探小说，你看刘慈欣的《三体》，你看阿西莫夫的科幻短篇，你读“福尔摩斯系列”，你读阿加莎·克里斯蒂，你从中可以学到许许多多写作技巧，例如怎么设计悬念，怎么埋下伏笔，怎么用环境来烘托气氛，怎么让人物的动作、神态、语言符合他的职业、性格、当时的情绪……
你想你的阅读爱好得到你妈妈的支持，最好的办法就是——让你的写作水平的提升肉眼可见，至少让你妈妈看见。   
问：我即将升入初中，据说要学习大量文言文了，我有点害怕，很多文言文读起来很累，我总是没有耐心读下去，怎么办？
蒋军晶答：你听到过这样的“调侃”吗？学生一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。
世上没有无缘无故的害怕，文言文和白话文的用词、语法差异巨大，不经常阅读，不反复练习，谁都读不懂文言文，谁都做不出文言题。
你想让我介绍一种不怕文言文的方法，不辛苦，还效果快，对不起，没有。这就好比你不想锻炼，不想控制饮食，让专家介绍一种迅速有效的减肥方法，别为难专家了，如他介绍了，也是骗人的伤身体的方法。
所以赶紧去买一些古文书来读吧，读的时候还要勤做笔记，及时总结，了解一些词的古今义的区别，了解一些虚词的大致用法，了解一些文言句式的表特点…… 
问：蒋老师，我读名著时有时看到大段的环境描写就想跳过去不看，直接看情节发展，那些作家为什么花那么多力气在环境描写上啊？ 
蒋军晶答：很多经常听流行歌曲的人觉得美声唱法“矫揉造作、怪腔怪调”，很多经常看爆米花电影的人无法接受艺术电影的“节奏缓慢、情节平淡”。
抱歉，我要说句实话，你现在没办法了解名著里为什么有大量环境描写，极大可能是你的阅读能力、审美水平还比较低。
不是说写文学作品一定要大段写环境描写，但恰如其分的环境描写能够调节小说的节奏，能够营造故事的氛围，能够让作品的情感更细腻思想更深刻，让读者获得更丰富的艺术享受。
如果你的阅读目的就是为了娱乐，为了休闲，跳开环境描写阅读完全没有问题。但如果你想提升自己的阅读品味，你可以尝试着硬着头皮让阅读慢下来，琢磨一下这些环境描写，说不定哪一天你们就你就享受其中了。
今晚八点
特级教师蒋军晶带孩子读童话
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本文编辑 ｜杜京虹
视觉设计 ｜王荣佳

责任编辑 ｜杜京虹

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