要论世界上最焦虑的一群人，应该就是宝爸宝妈们了。特别是当娃们因为疫情只能居家，再加上临近暑假，家长们开始着急，让孩子学点什么才能让他们有兴趣，又能提高综合素质。
在选择各种培训班之前，家长们需要注意的是，与一直以来只重视语数外的传统观念相比，
教育的重心已经悄然发生了变化。
上个月19日，教育部就发通知称：要引导非学科类教育成为学校教育的有益补充，消息一放出，艺术类培训班就成为了家长们的必争之地。
《大鱼》剧照
但培训班的问题也不少。在许多艺术课上，总能看到老师带着一笔一划地教，孩子跟着规规矩矩地学的场景。但鲜有人意识到，很多孩子会在死板的教学过程中，因为模仿逐渐失去了创造力和想象力。到最后，家长们花大价钱培养出来的，很可能是只会“高仿”的孩子。而那些真正潜下心来研究过美育的家长往往不会直接给孩子报名市场上那些画千篇一律的艺术培训班，他们更在意孩子真正看到了什么，真正实践到了什么。
正是这些智慧家长，最近纷纷选择了一个“非传统”的艺术课程，并表示：“虽然超过了年龄，但我自己都想上这门课了”。这就是：专门为6-12岁孩子打造的艺术训练营《熊亮·给孩子的艺术训练营——向诗学色彩》，一门在艺术小圈子里有口皆碑的既兼顾美感又有文化底蕴的艺术课。“虽然超过了年龄，但这个训练营让我自己也很想报名和学习”6月17日马上就要开营啦，希望这次旅程能够带着孩子们，从中国千年流转的美好诗词纹理中，感受中国传统的色彩，获得美的启蒙。正如课程名字“向诗学色彩”——通过诗歌走向色彩，是这堂课特别设置的巧思。在课程上线之初，也有许多家长问，为什么学色彩要从诗词开始讲起。“中国诗歌最重要的一点就是‘观’，古代诗人不只会用眼睛，还会用心灵来观察色彩、感受世界。并且诗词里同样也蕴含着各种或清新、或艳丽、或凝重的颜色。”让孩子从诗词中找出颜色，再让他们发挥想象力去还原诗中景象的过程，不但顺应了孩子们充满好奇心，还能让他们打开视野，比如了解天青色不只出现在歌词中，也是中国瓷之绝色，更是“雨过天青云破处，这般颜色做将来”的意境之色。这门课程，并不是简单的艺术课，而是涵盖了诗词、文学、自然、历史等知识，是一门让孩子受益良多的通识课。在讲课时，老师会时不时抛出一句带有色彩的诗，并且启发孩子们想象什么是“绿肥红瘦”，“正是橙黄橘绿时”又是怎样的景象。在充分调动孩子好奇心后，熊亮老师会带着孩子们通过做手工，色纸的裁剪、拼贴和排列组合的方式去创作诗中场景。还带着大家一起用画笔调色去实现诗中色彩的创意还原。在孩子们发挥想象的同时，他会配合着诗词中所涉及到的历史文化背景来讲述，进一步加深孩子们的理解。他还会穿插着色彩的专业讲解，比如什么是中间色，什么是色彩的明暗对比，提前为孩子们的艺术之路种下了一颗颗种子。于是，小朋友们对色彩的运用，在独一无二的颜色层叠、取舍和组合中，在每一种创造性的发挥中，产生了意想不到的惊喜。出其不意地映于纸上，留在作品中。也正是因为权威、专业、全面、有趣，这门课程受到了数百位孩子和家长的认可。家长们反映，孩子不但审美情趣提高了不少，喜欢亲近大自然，连文化素养也不断提高。相比于市面上动辄上千元却只要求孩子一板一眼模仿老师、效果却不一定好的艺术课程，这门课的性价比非常高，为什么这么说呢：1.精心设计，顺应6-12岁孩子的学习习惯。不要求模仿，而是通过游戏、手工等孩子感兴趣的方式，注重对孩子创造力和想象力的开发，让他们在学中玩、在玩中成长。
2.知识体量巨大。不但涵盖诗词、色彩、自然、传统文化的讲解，还会搭配艺术大师作品鉴赏、不同材料的艺术手法运用、艺术理论解析……
3.艺术家老师对孩子作品一对一点评，还有助教老师随课交流，保证每个孩子都能有所收获。
4.课程丰富度高，采用6节，每节1个小时左右的录播课和3节直播的形式，加入游戏、目标挑战，互动感十足。
5.买课还赠送价值199元的艺术大礼包，不用因为上课而单独购买，课外也能用，绝对值回票价。
更重要的是，通过这个有趣的课程，孩子们可以在阅读和游戏中，把认知和体验融合一起，与色彩产生真正的互动。让他们能感受、能理解、能形成自己的方法。同时，让孩子从小爱上传统文化和东方色彩。参加一次抵得上10节艺术兴趣班，价格也不到兴趣班1/10！这个课程请到的主讲人是国内知名艺术家、中国原创绘本领跑人熊亮，唯一入围被公认为童书界“小诺贝奖”——“国际安徒生插画奖”的中国画家。他创作的绘本，曾经获得“台湾诚品十大好书”、“新京报年度十大好书”、两届“中国最美图书奖”等众多奖项。光环之下，让圈外人真正认识他的，是他的另一重身份：一个为女儿创作绘本的父亲。成为父亲的熊亮发现，传统艺术班会把色彩定义为24色和48色，被媒体吹捧的莫兰迪色，也不过是东西方色彩世界里的九牛一毛。所以他决定从孩子探索世界的方式出发，用孩子看花的视角去看花，去创作孩子最能懂的绘本。《二十四节气》里，他把自己想象成大地一样的泥土小人，带着孩子感受四季的寒来暑往。熊亮的作品中，随处可以见中国画特有的留白、线条、和颜色。
因为深感中国传统诗词是串联色彩、自然的钥匙，他便从战国宋玉所作的《风赋》里汲取灵感，创作了《和风一起散步》。他还和女儿熊添竹一起，创作了绘本《大鸟的自行车房》。绘本出版后便反响热烈，不但获得2017陈伯吹国际儿童文学奖评奖年度图书（绘本）等重大奖项，也受到了无数小朋友的欢迎。作为父亲和儿童绘本画家的经验也让他对于艺术教育应从色彩入手，不断提高孩子审美力和文化素养的信念变得更加坚定。课程采用诗词与色彩关联起来的有趣学习法，用传统色串联起诗歌、色彩与古代文化。为此，我们还独家定制了一套材料包。里面配有10+张色彩诗歌卡，孩子们可以阅读上面的诗歌，了解颜色背后的历史、文化、典故。卡片底部还配有调色方案供同学们参考。除此之外，材料包中还包括了课程中会用到的20张特别定制中国色宣纸、8张半透明颜色实验纸、2支毛笔、10张棉质作品纸、一套12色中国画颜料。孩子们可以充分利用这些材料进行剪裁、配色，也能更直观地领略颜色之间的变化与连结。老师会用视频录播课和直播的方式，详细讲解东西方色彩原理，打开孩子的艺术视野。课程虽然专业但并不枯燥，反而充满了互动和有趣的挑战游戏。孩子们不但要对照图片，去大自然里找色彩，用毛笔和颜料画出色彩间的丰富变化。还可以用彩纸自由组合，获取游戏目标指定颜色，或者放飞想象力，剪出属于自己的彩色作品……每节课还配有马奈、马蒂斯等知名艺术家的作品讲解，向经典艺术作品看齐，不但更能启发孩子艺术天赋，也更生动、更直观。为了巩固孩子们的学习成果。每一节课，熊亮老师都会布置一次作业。点评老师会对所有作业进行细致的点评，帮孩子们查缺补漏。每周，点评老师都会与孩子们在直播中互动交流，为大家答疑解惑。孩子们也可以进群，在群中畅所欲言，发表学习感想，共同学习、一起成长。课程可以反复学习观看。所以家长可以利用孩子休息、上下学的空隙，实现知识的扩展，获得美的享受。父母和孩子还可以一起看一起动手，既能补全自己的知识漏洞，也是陪伴孩子的好机会。作者：鞠欧、晨曦
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