根据2021年发布的WKAR英国版报告，在非母语国，越来越多的学生开始使用Accelerated Reader学习英语、阅读原版英文书籍、阅读练习。
许多国家在图书难度上有了很大的飞跃，但阅读理解质量并没有下降。其中，中国、卡塔尔和阿联酋的图书困难指数也出现大幅上涨。
事实上，WKAR英国版报告的视野更为广阔，提供了全球性的数据分析，其中也包括我们中国学生的阅读数据洞察。
睿乐生一年一度的《What Kids Are Reading》是全球最大的K-12阅读报告，详尽地分析了K-12年级孩子的阅读习惯、电子书阅读排行榜、各年级阅读的小说、非小说类阅读习惯和跨文化阅读的发展现状等分析，列出了各个年级最受欢迎的书籍，作者等，并对全球K-12学生的阅读习惯提供科学化的洞察。
阅读可以让我们进入和探索一个超出我们想象的空间和时间。
在读的时候，小说可以提高想象力和创造力，非小说类书籍，可能会激发更多了解周围世界的好奇心，并拓宽我们对广泛学科的知识。
优先考虑阅读的乐趣，使我摆脱讨论可能带来的焦虑。
我喜欢和我十几岁的女儿讨论书籍，教会我“以封面来判断一本书”，最能激起她的兴趣。
书籍从未像今天这样容易获得。
参观当地图书馆或书店仍然是一个珍贵的选择。但我们现在有其他选择，例如购买来自在线书店的书籍，下载数字副本，甚至听我们最喜欢的有声读物。
今年的孩子们正在阅读的重点，不仅是孩子们在读什么，还有他们是如何阅读的。
在某些年级，学生阅读数字书籍比印刷书籍的可能性要高出五倍。
成为一名熟练的读者的意义远不止于课堂。 
有时，只需要一个角色、一本书或一个共同的经验，就会改变孩子的生活轨迹。
2022年版What Kids Are Reading，睿乐生研究了22749所学校的450万名美国学生的阅读情况，调研书籍数量高达1.28亿本！
在这份报告中，有阅读量、词汇量、阅读难度、阅读习惯等关键指标的分析解读，也有1-12年级的官方推荐书单及最受学生欢迎书目。
疫情期间，不知道给归山的神兽们读啥？看这份报告就够了！
由于取样数据极大，专家团队权威性强、报告涵盖内容全面等特点，这份报告一直吸引着全球家长的目光，成为提升阅读能力的最佳参考。
如果孩子打算读国际学校或出国留学，提高阅读能力是迫在眉睫的事情！不知道如何提高，不妨找专业老师带你一起共读，全英沉浸式！
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