自2019年英伦云小正式上线以来，我们已经帮助了超过3000个家庭的孩子顺利过渡纯正英式课堂和像“母语”一样系统提升英语语言能力。
这其中不乏本身天赋就比较优越的Summer，家庭背景给孩子极大支持的Song和像大部分孩子一样保持英语学习习惯的Nicole。他们通过英伦云小的学习辅助，申请到理想的英国私校、国际学校亦或是在应试学习中表现优秀。
今天我们要来认识的这位优秀英伦云小学员和她的妈妈，就是这优秀3000+家庭中的一员。

Lantana今年10岁，从小时候就对英文表现出浓厚的兴趣，在兴趣驱动下，同龄人中Lantana的英语能力也出类拔萃。
从英伦云小Year3到目前Year5，Lantana两年来的学习，没有落下任何一节课，也没请过一次假，暑期也会根据实际情况主动有计划的学习。
这让授课老师对她也有很高的评价：lantana在不断地进步，其英语能力已经接近于native speaker甚至超出了英国小朋友。
lantana在云小的课堂表现
孩子不会无缘无故地表现优异，优秀的背后离不开父母的付出。那“别人家”的孩子是怎么教出来的？
本期，我们就特别邀请了Lantana的妈妈来为大家分享：在教育孩子的路上，父母可以怎么做？同时也希望Lantana妈妈的家庭教育之路能够为大家带来一些参考和启发。
良好的
语言环境
lantana妈妈学习法律出身，一直以来从事的是国际航运领域。在工作中用英文和外国人打交道，英语已然成为lantana妈妈工作和生活中的一部分，加上妈妈自身对英国的语言和文化感兴趣，这就给家庭带来了语言环境，耳濡目染之下，孩子顺理成章的接触了英语。
lantana在云小的作业
但Lantana并不是纯正的双语环境，从接触到提高，没有“刻意练习”肯定是不行的。
在Lantana幼儿时候，妈妈就意识到：“兴趣是孩子学习语言最好的老师。”因此，在问到：“是怎么指导孩子英文学习的？”
Lantana妈妈的回答是这样的：
启蒙阶段：给孩子看英文原声动画，例如天线宝宝，小猪佩奇等。
需要注意的是，在孩子观看的时候，不要强制给孩子翻译，一字一句听懂或是加上中文字幕，而是通过动画故事，让孩子去结合图画自己理解和感悟。
“小孩子是非常聪明且领悟能力很高的，他们能够自己感知，因此过多解释，反而会破坏孩子破译的乐趣。”Lantana妈妈说。
1-2年级：买孩子喜欢的英文原版书，绘本等，和孩子一起阅读。
在经历启蒙阶段的“听和看”之后，阅读在这个时候是最根本的。寻找适合孩子和孩子喜欢的分级阅读读物很重要，千万不能从家长的角度出发，强迫孩子读她不感兴趣的书。
这期间，同样不要要求孩子去查字典，每词每句都理解，只要孩子能够看进去，和作者有一个交流就够了。与此同时，我也会找一些英文文章或诗歌的音频，给孩子磨耳朵。
3-4年级：在这个阶段，我不会再让孩子仅凭兴趣泛读，而是会在孩子阅读时适当加入一些语法（Grammer）的教学。
Lantana妈妈建议，如果家长本身英语基础比较好，可以带着孩子一起学，如果基础不好，可以找一些教材或者外教老师。妈妈也向我们推荐了：《Great Writing》和《剑桥Pet》这两本书。
《Great Writing》
丰富的
教育视野
  • 孩子智慧的增长离不开与人，与社会的交流
Lantana目前就读于国内新一线城市中较好的公立学校，但是妈妈并不认同那里的教学方法。
她说：“学生即便下课了也不能说话，社科类课程也会经常被主课老师占用，如果学生表现不好，会不让学生上体育课...在这种教学中，学生与老师的关系非常对抗。”
对此，Lantana妈妈提到了约翰杜威的《民主与教育》中的观点“人类智慧的进步是通过交流实现的。”在lantana妈妈看来：“学校一个很重要的功能就是让孩子能够与同龄人交流，如果一整天学下来，连句话都不说，只是把孩子培养成刷题机器，这是我不想看到的，也不是孩子正确的成长的道路。”
  • 不做井底之蛙，让孩子教育有更多的可能性
Lantana本身就是一个基础很好，非常优秀的孩子，因此通过英伦云小两年纯正的英式教学。
孩子最大的收获是扩充了视野，明白了教育不仅只有一种方式，还有专业且nice的老师、丰富的课程内容......
lantana在云小上历史课
lantana在云小上英语课
所以，Lantana也希望今后能够去到英国留学，继续接受教育。
在提到很多家长在国际学校和出国留学的双重选择下很迷茫后，Lantana妈妈也有自己的想法，她认为对于自家孩子来讲，直接出国留学可能是更好的选择。
“因为现在很多国际学校师资的流动率很大，教学质量也不能保证，再加上国际学校只是沿袭了国际的课程体系，没有本地文化的传承。” Lantana妈妈如是说。
理性的
升学规划
孩子的成长会遇到很多重要节点，有的家长会选择替孩子做选择；有的则完全尊重孩子的选择。
在问到是否会帮孩子做学业规划上的选择时，Latana妈妈表示：“前提一定是要创造条件，让孩子真实体验到每一条路具体怎么样的，比如lantana既读了体制内的公立学校又在云小上了两年的英国课程，在有了体验的前提下，我也会观察哪条路适合她，最后尊重她的决定。也会把决定带来的一些后果尽可能地跟孩子讲清楚。”
至此，采访结束了，很感谢家长对我们的信任。同时我们也可以看到Latana妈妈是一位非常具有国际化视野并且能科学引导孩子成长的家长。
我们也希望孩子能够一如即往，保持优秀的学习习惯和态度，为了自己的梦想不断努力。
如今，疫情还在不断反复，很多国际的考试也被迫取消，很多学生既定的道路也被打断了，这种情况下，很多家长的目光转向到了低龄留学的赛道，选择去英国读小学初中或高中。
因为在低龄阶段进入国际私校，无论是申请入学还是未来升入世界名校，概率都要大的多，这已经被很多高净值家长验证过。
英伦云小为Reception-Year6的学生提供全方面知识和能力培养，使学生具备和英国同龄小朋友同等的英语能力、国际视野、创新思考力和知识储备。同时为孩子提供英语语言训练、入学测试、申请和注册、预约面试、参观学校、办理寄宿监护服务、体检、签证申请等一系列服务。
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