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学业远航无忧
刚迈进大学的新生往往朝气蓬勃,可是大学时光一闪而逝,很多人在毕业时才恍如隔世——原来自己第一次漂洋过海迈进理想大学校门已经是四年前的事了!
有些事,真的到毕业才会懂得……
01
错觉一:GPA不重要
千万不要等到毕业才意识到GPA如此重要。国外大学对成绩的重视不亚于国内的高中。“宽进严出”真的不是说说而已,你的学分不够想毕业?那是不可能的!
有一个笑话是这样的:
大一:我要拿4.0
大二:保持平均水平就行
大三:稳住,不能挂科
大四:我的人生信条是能毕业就好。
这当然只是大家的调侃,不过说真的,在国外大学,想要保持优异的GPA的的确确是非常不容易的。国外大学对成绩的重视不亚于国内的高中。“宽进严出”真的不是说说而已,你的学分不够想毕业?那是不可能的!
所以,千万不要等到毕业才意识到GPA如此重要。
你不仅要在期末考试拿高分,平时的作业、论文、课堂表现统统都不能忽视,一项分数不理想分分钟拉低最终的GPA。也就是说,如果你想清闲地混日子,还想顺利按时毕业。想都不要想!
此外,GPA之所以对于毕业生而言更为关键,是因为雇主会以成绩作为聘用你的一个重要标准。
比如,某著名企业公司的招聘中,有这样的要求:
“GPA很重要,因为面试官可以从成绩上很直观判断出这名学生的学习能力以及是否能够胜任这份工作。所有我接触过的就业辅导中心的负责人都认为雇佣者希望看到一个GPA至少能够达到3.5的简历,一些公司甚至会要求达到3.8。
换句话说,GPA不仅仅是一个简单的数字,它很直观地向面试官呈现了你的四年表现情况,同时反映出了你真实的学习能力。
所以,最好从大一开始就有意识地保持优异成绩,为顺利毕业和求职打好基础。
02
错觉二:对象特好找
孤独,是所有留学生刚到国外时深有体会的。除了抱团取暖结交新朋友外,很多人也会希望在大学时期有令人期待的爱情发生。
很多人以为校园爱情很简单,但是对留学生来说并非如此。
一方面,异国他乡,生活圈子很难融入,中国人的圈子又很小。加上中国留学生的比例本来就相对较小,恋爱的机会就更小了。
另外,一些中国留学生性格腼腆,甚至比较社恐,特别是是一些理工科的男留学生,性格内向,不善沟通,也是找对象难的主观原因。
另一方面,海外生存和学业压力大,是真的无暇顾及爱情!留学生的爱情并不是简单的“学习+约会”,在海外留学的同学们往往除了上课,作业,实习,打工,社团,还要自己打理生活,适应国外的生活节奏和处理一切,如果你的专业刚好是比较难的,无穷无尽的Due、Due、Due……就会忙到晕头转向。
如果不巧有几件事赶在一起,一天24小时都不够用,哪有时间谈恋爱?这让留学生的爱情相处模式复杂得多,“难上加难”。

不过,爱情是一种经历和选择,值不值得,从来就没有标准答案。不要因为难就放寻找爱情,也不要因为孤单而轻易的选择,珍惜当下相处的时光,就是最好的答案。
03
错觉三:这门课我可以
进入大学后,每学期开始前一件不可跳过的事情就是选课!抱着许多的期待和满腔豪情,却掉入了不喜欢/不合适的专业课或选修课,可能是每个人都会遇到的情况。
每到学校开始选课的日子,自己都能被宿舍走廊里传来的哀嚎声吓着。之前学长学姐
们讲选课靠手速,但是这课还是能选得一把鼻涕一把泪啊!

这里分享一位Yoki 学姐的绝望选课经历:
大一上学期,有些国际生还有东西没做,所以要等 orientation 最后一天才能选课。那时候已经没剩下什么好课给我们了,只能硬着头皮盯着电脑凑课。反正不是惨遭 schedule conflict,就是想上课满了。本人一只数学狗,有 AP 换了学分,所以基础的 100-level 的 Calculus 可以不用选。本来和自己 advisor 商量好了上两节 200-level 的专业课。可当看其中一节课有且只有两个 section,而且全部爆满(别的课还是 waiting list 状态,这课是直接满到 closed 了),内心已然崩溃。最后随便选了一节 300-level 的 Discrete Math(离散数学)
然后噩梦就此开始。
Yoki第一次上课才知道班上只有个位数的人,而且基本是 junior。不好翘课,也不好玩手机。
这节课不愧叫这个名字,使我整个人都非常离散。说实话难到怀疑智商,怀疑人生。教授讲数理逻辑的时候,脑子是清醒的;集合论的时候,有点懵;数论更懵…直到最后快 final 学数据加密才又清醒过来了。
排课时间也不好,是中午饭点。总觉得应该快下课了,一看钟才刚上课不到半小时,实力解释什么叫度秒如年
最惨的是 midterm 太差太差太差(可能全班最低吧...),导致天天想 drop ,苦于是专业课就这么 drop 了不太好,只能表面笑嘻嘻地 “I can do it.” 
经过 midterm 危机以后,由于担心再不挽救一下真的就要 failed 了,终于在 final 之前,力挽狂澜了一把。虽然后面的 test 和 final 都考得很好,但是也补不上 midterm 的大窟窿。
这门折磨了Yoki一学期的课以 A- 告终,大一 GPA 4.0 的梦破灭。
如果你也因为一门课比较纠结和挣扎,可以问自己这些小问题,来确定自己是不是要选一门课:
1.如果这学期上这门课,我能学到什么?我有什么损失?

2.如果是因为 workload 太大,上了这门课我真的就没有办法平衡我的学习生活了吗?能不能通过适当减少我的娱乐活动来平衡?是不是可以通过这门课锻炼我平衡时间的能力?
3.如果以后再也没有机会上这门课,我会不会后悔?
4.这学期每周要学的东西按比例来说有多少是我想学的?如果为了学这些东西来上这门课合算吗?
还可以和教授、朋友、advisor 聊聊,再或者找上过这门课的学长学姐聊聊,听听他们的建议。
对选课仍然有很多疑问?
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编辑 | Melody
视觉 | Carina
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