一、
这两天有两篇热文，挺适合拿来跟孩子探讨学习。
第一篇热文叫《中文已死》。讲得是现在互联网世界，语言的贫瘠和低幼化。防疫人员说成了大白，阳性说成两脚羊，上海用生煎包代替。所有的情绪，都浓缩成了各种跺脚脚，而所有的赞叹，都是XXX绝绝子和某某某YYDS。而与此同时，是无处不在的“敏感”和“紧张”，敏感到电影《杀死比尔》，得写成《口死比尔》，死和杀，都是敏感词。
作者把这种日常表达和创作的低幼化、庸俗化，归因于：“中文之所以会死，是因为死在了太年轻，死在了很多成年人越来越低龄，死在了我们越来越接受这种低龄。”
你说没道理呢，也有部分道理。目前，是存在这种现象。我们对这种现象，也渐渐习以为常。但真要深究道理，就会发现把这么普遍的一个社会现状的成因，落脚到“年轻的普通个体，越来越低龄化、庸俗化”，有点“避重就轻”，时代那么大一个问题，锅，怎么就由年轻人背了？
语言的贫瘠和低幼化，背后是整个社会思想的贫瘠和退化。这种贫瘠和退化，是怎么造成的？它会是单一因素吗？时代的问题，教育的问题，社会的问题，哪一个不是要排在“年轻人”之前，年轻人，怎么着，也不是第一责任人吧。
第二篇热文，《除了胡锡进，没人关心经济了》。说现在这个社会，大家都闭口谈经济。知名经济学家在说防疫能增寿，财经名人在说边隔离边生产。举国只见胡主编发了几条微博关心经济。文章把这一现象，也归因到了“网上喷子太多”。说只要有人发声，就会被喷“资本家的走狗”，以至于“学者累了，企业家也累了”，“年轻一代的网民就根本不关心所谓的经济了。锤大厂反资本高于一切，资本家垮台他们只会拍手称快”。
这两篇，都是热文。文章都写得很好。但落脚点，都有点问题。当然，同样作为自媒体，我深知，如今写文章有多难，说点常识有多难，写点有思想性的东西，更是担惊受怕，且风险巨大。两篇文章，都是好话题，都是应该被广泛讨论的社会公共问题，如今引起关注和讨论，要感谢这两位作者。
但我还是想说一句。把这两个社会问题，归因于年轻人不行，喷子太多，低幼化风靡，是写作者的一种怯懦。我也有这种怯懦。谁没二两怂呢。
怂归怂，但我们不能张冠李戴。
二、
聪明如两位作者，谁都很明白，造成中文语言乱象，造成舆论不谈经济的根源，压根不是普通人，不是网上无脑的喷子，是普通人之上，更大的存在。
它是公共问题，不应归结于个人。
车头驾驶室里有“全域静默、点式复工，气泡式管理，基本面清零”，车厢里就一定会有“YYDS，绝绝子，生煎包加油，抓走小阳人！”，它们是一组镜像，是车头和车厢，是鸡和蛋，是奶牛和牛奶，是因和果。
车头在狂奔，车厢里乱做一团。这时，真正有价值的思考，是看看车头里发生了什么。车头都撒欢了，指责乘客坐得不够端正，有啥意义呢？
避重就轻、避公就私、避车头空谈车厢，也是一种庸俗和低幼化吧。
或者，只是因为，把锅甩给年轻人，是最没风险的。
这锅太大了，年轻人顶不住啊。
三、
我小孩今年初一，有一天，他突然问：妈妈，什么叫意识形态？
楞了一下，不知道怎么跟他解释。
说浅了，辜负青春期孩子一个好问题，说深了，对孩子当下的成长没有好处。
孩子的问题，让我想起自己的青春期。读中学那几年，我经常对一些词汇好奇，比如改造思想，抛头颅洒热血，不惜一切代价。改造和思想，为啥这样搭配？思想，是怎么来的，它不是学习和训练吗，怎么就是改造呢，改造意味着抹去了什么吧？什么样的人，他的思想需要改造？凭什么觉得，思想是可以改和造的？不惜一切代价，一切包括哪些，是无限值吗，如果是，那不就是人定胜天吗？人能胜天吗？
我发现，我没法回答我13岁的儿子，“什么叫意识形态”，就像我的思政老师不肯告诉我，什么叫“改造思想”。我很清楚，当我把自己青春期的那些困惑和思考，都分享给13岁的他，他必将和我一样，经历一个极度孤独和痛苦的青春，甚至是整个中年，甚至是到老死。
他是去学着思考好，还是继续懵懂好？
如果是思考好，那是不是需要一定的社会共识，由共识支撑起一个民族民众的精神素养？如果是懵懂好，那么我们这些写文章的人，我们这些已经做父母的人，我们就没脸嘲笑年轻人的低幼化、庸俗化。这不是我们自己希望看到的果实吗？
在孩子的成长过程中，如果作为家长的你，从来没在意过他的逻辑能力、他的常识储备，他的思想肌肉，从来就没启动过，你哪来的信心，孩子成年后，能是一个有思想，有见识，心智成熟的人？
作为一个写文章的人，你从来不敢说，这个是社会问题，那个是教育问题，年轻人有问题，但年轻人更是受害者，这些问题需要社会集体反思，你又怎么能希望，舆论是百花争鸣，公共话题有人关心，民生经济被年轻人热切讨论？
四、
语言和表达，对应的是权力。
我们都很弱。但我们可以诚实。
有一句，说一句。
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