今年520好像比往常冷清了不少。近几年反婚、提倡独身的人越来越多，从数据统计来看，结婚率下降、离婚率走高、初婚年龄推迟已是无法否认的事实。
不仅我们国家是这样，晚婚现象在美国也十分突出。美国人口调查局的数据显示，美国女性（初次）结婚年龄的中位数由上世纪六十年代的20岁，推迟到了28岁以后。可能大家都觉得搞事业更香。
究其原因，有家庭结构的变化，有社会生产模式的变革，还有一个无法忽视的原因：婚姻教育运动（Marriage Education Movement）。
婚姻课程的前世
说来也巧，美国大学最初的婚姻教育是鼓吹结婚的，没成想最后起了反效果。
美国的婚姻教育运动兴起于上世纪30至60年代，美国社会步入了城市化、工业化进程，社会风俗逐渐趋于自由和开放，年轻人比以往更加独立自主。
这时，一些自诩为专家的人跳了出来，认为社会的「道德秩序」正在土崩瓦解：完蛋了，这届年轻人都不结婚，那社会还不得乱套？
要教化这些离经叛道的年轻人，修正不结婚的「歪风邪气」，还有什么办法比给他们上课更好呢？

于是，婚姻课应运而生。
这项运动最早是由社会学家Ernest Groves发起的，旨在让婚姻回归传统。他最早在北卡罗来纳大学启动了试点课程，到了60年代，全美各地都纷纷出现了类似的教育课程。
一时之间，大学生们从课本上学习婚姻，在报刊杂志上、广播电台里耳濡目染，各种建议指导充斥着校园。
教学内容大都围绕着「如何勾搭另一半」，「如何在婚姻中扮演好自己的角色（例：丈夫在外赚钱打拼，妻子做好贤内助）」等，当时的婚姻课更像是一种规训，目的是让年轻人的行为更「规范」，更符合前人制定的道德标准。
年轻人当然不会乖乖接受，每个人都有自由意志，尤其是处在思想逐渐开放的阶段，谁愿意坐在教室里听一些诸如“婚前不能发生性行为”的陈词滥调呢？学生们更期待的是实用的、适用于个人的课程。
结果可想而知，随着年轻人对此类机械死板的说教式课程越来越抗拒，婚姻课逐步消亡了。没有人希望由别人来告诉自己，我的人生该怎么活。
美国大学婚恋课
课虽然没了，但人们在婚姻爱情中产生的困惑与苦恼仍然存在。过去人们思考的是，如何才能快速成家，不被剩下？如何找到并“抓住”理想的伴侣？到如今，婚姻不再是终点，更不是必须完成的任务，比起步入婚姻殿堂这个结果，年轻人更注重的是关系的质量：如何与另一半建立健康、有爱的亲密关系，如何让这段关系更和睦、持久，彼此都得到滋养而非消耗。
其中最具代表性的当属西北大学20多年前开设的「婚姻101」课程，如今已成为最受学生欢迎的课程之一。课程内容以“认识自己”为出发点，通过大量研究、讨论和实践，帮助学生对亲密关系建立更清晰的认知。我们在《婚姻恋爱，可以在大学课堂上教吗》这篇文章中详细介绍过，感兴趣的朋友可以戳链接复习一下。
除了西北大学，不少美国大学都有类似的课程，只是侧重点各不相同。
电影《真爱至上》
纽约大学的「真爱」（Love Actually）也是一门广受好评的课程。除了一些必要的心理学和生物学知识之外，课程还引入了电影、艺术、哲学和诗歌作品等材料丰富课程内容。
为了更多地启发学生思考，教授鼓励学生以创新的方式去分享和反思个人经历，因为每个人对爱的感受与体验都是不同的。学生在享受自由表达的同时，也在用全新的视角去看待「爱」，挑战自己固有的观念和见解。
相比之下，哈佛大学的「亲密关系心理学」（The Psychology of Close Relationships）就显得非常正经。课上的学习材料大多为专业的期刊和论文，用学术的眼光去研究亲密关系，包括关系的建立和结束、爱情产生的生物基础、关系中的互动模式等。除了狭义的爱情，这门课也会探讨其他的亲密关系，比如家庭关系、朋友关系等。
类似的课程在UCLA叫「亲密关系」（Intimate Relationships），也算作心理学课程。教学内容包括关系的形成、冲突解决、社会支持等，从社会科学的视角去思考、看待和学习亲密关系。
以上算是一些中规中矩的婚恋课，其他学校不乏一些剑走偏锋的，比如印第安纳大学的「色情文学与性教育」（Pornography and Sex Education），课程名字起得相当大胆，不过你可别想入非非。学生会在这门课程里探索1969年至今色情文学的发展，打破在色情文学潜移默化的影响下我们对于性、种族、性别的看法。教授Holtzman表示，流行文化里的色情元素十分普遍，她希望学生以学术的视角去研究这些，从而更好地理解性与爱。
除了一本正经地授课，一些美国大学也会以活动周（月）的形式对学生进行科普和教育。比如上文提到的哈佛大学，每年都会有「性教育周」（Sex Week）活动，活动期间学生可以自由参加自己感兴趣的工作坊和学生主导的各类活动，不过这两年似乎由于疫情暂停了。
南加大嫌一周时间太短，直接搞了个「爱身体月」（Body Love Month）。在这个月，学校会举办各种工作坊和小型课程，帮助学生对抗身材焦虑，反对过度节食，呼吁学生「爱自己」并「爱自己的身体」，所有的活动现场都有免费的小零食、披萨和饮料。2018年甚至有一个活动是让学生用锤子当场砸碎体重秤，可见身材焦虑在美国大学生群体里也是个普遍的现象。
你还知道哪些有意思的关于爱的课程呢？欢迎在评论区与我们分享~
References:
https://nyunews.com/2017/04/10/what-is-love-actually/#:~:text=In%20the%20course%2C%20students%20study,%2C%20philosophy%2C%20film%20and%20art.
https://daily.jstor.org/marriage-as-part-of-college-curriculum/
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