今天是国际博物馆日，宅家也能逛博物馆了！（文末附免费“云游”链接）

今天是国际博物馆日，

2022年国际博物馆日的主题是：

“博物馆的力量”

2022年国际博物馆日海报

图片来源：中国博物馆协会

博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，

是连接过去、现在、未来的桥梁，

在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用。

博物馆作为历史的保存者和记录者，

被许多人视为一座城市的灵魂。

“它不仅装载着人类的文明故事，

它的存在，本身就是一个故事。”

博物馆也是孩子长知识、增见识的重要途径。

国际博物馆日的由来，你知道吗？

世界上最早的博物馆，亚历山大博物馆，相传就是古埃及法老托勒密一世献给缪斯女神的一座神庙。

17-18世纪，博物馆的职能逐渐变成了专门用作收藏稀世珍宝的宝库，相当于皇室富豪的大型保险柜，专门为贵族服务，普通人根本进不去。即使后来对民众开放，可能大家也觉得这是“贵族专用”，依然很少踏足。

为了让更多人走进博物馆，亲近博物馆，1977年，国际博物馆协会向全世界宣告，将1977年5月18日定为第一个“国际博物馆日”。今后每年5月18日确定一个主题，吸引公众前往博物馆。

中国于1983年正式加入国际博物馆协会，自此以后每年均组织“国际博物馆日”的相关活动。

参观博物馆对孩子有什么好处？

党和国家高度重视发挥博物馆青少年教育功能，出台了一系列政策措施，推动中小学生利用博物馆资源开展学习，促进博物馆与学校教学、综合实践有机结合。

教育部和国家文物局联合发布《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，提速博物馆“进”校园。

孩子参观博物馆有什么好处？为什么国家如此重视？

1、博物馆中展出的实物更适合孩子具体形象的思维特点，有助于他们在具体实物和抽象概念之间建立联系。比如参观天文博物馆，孩子可以通过使用天文望远镜来观察星空，看到无数用肉眼根本无法捕捉的星星，也就能够更好地理解宇宙、星系等概念了。

2、博物馆中展出的实物都经过专家鉴定、分类和说明，参观这样的展览不但能够为孩子提供比较完整、系统和准确的知识内容，更有助于孩子通过比较相似与不同来建立更高水平上的知识结构，使孩子的思维更加灵活，有助于孩子举一反三、融会贯通。

3、除了学习知识以外，参观博物馆还可以激发孩子的灵感，培养孩子的专业兴趣。孩子见多识广，眼界开阔，思维活跃，兴趣广泛，因而成功的机会也就更多了。

4、和孩子一起去参观博物馆还能提高孩子的学习动机，并增进亲子之间的良好关系。在家长的陪伴下去参观一些有趣的展览，孩子不但可以和爸爸妈妈在一起度过一段有意义的时光，一同学到新知识，还可以为一家人之间增加许多有意思的话题甚至研究课题。

逛博物馆的“正确方法”，老师家长请收好

前期准备不可少

在去博物馆之前，老师和家长要帮助孩子先了解一下这家博物馆都有哪些主题教育活动、主要内容、活动的时间。

在博物馆的选择上，最好能结合最近这段时间孩子看过的书，孩子提出过的问题，找一些结合点，让博物馆跟孩子的生活、认知联系在一起。

确定博物馆后，不妨鼓励孩子先在博物馆的网站上浏览一下，了解一些与展览相关的知识点和趣味点，做好参观前的“预习功课”，当孩子对某个展览投入精力，了解其中的很多背景知识，参观的时候自然就会有热情。

兴趣是最好的老师

有很多家长带孩子参观博物馆都有很强的目的性，甚至给孩子们太多的硬性指标，比如布置他们不喜欢的观后感之类的作业。

而这些只会适得其反，参观的主要目的是看、是体验，要注重细节，激发孩子的热情。

在观展的过程中，孩子们也会失去兴趣，感觉无聊。这时，老师和家长在兴趣上的引导也会有很大的作用。

让孩子喜欢上博物馆，兴趣是最好的老师。

我国将博物馆种类划分为历史类、艺术类、科学与技术类、综合类这四种类型，各位家长可以根据孩子的兴趣带孩子参观博物馆。

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历史类博物馆

以历史的观点来展示藏品，如西安半坡遗址博物馆、秦始皇兵马俑博物馆、泉州海外交通史博物馆、景德镇陶瓷历史博物馆、北京鲁迅博物馆、韶山毛泽东同志纪念馆、中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆等。

艺术类博物馆

主要展示藏品的艺术和美学价值，如故宫博物院、南阳汉画馆、广东民间工艺馆、北京大钟寺古钟博物馆、徐悲鸿纪念馆、天津戏剧博物馆等。

自然、科学类博物馆

以分类、发展或生态的方法展示自然界，以立体的方法从宏观或微观方面展示科学成果，如中国地质博物馆、北京自然博物馆、自贡恐龙博物馆、台湾昆虫科学博物馆、中国科学技术馆、柳州白莲洞洞穴科学博物馆等。

综合类博物馆

综合展示地方自然、历史、革命史、艺术方面的藏品，如中国国家博物馆、南通博物苑、山东省博物馆、湖南省博物馆、内蒙古自治区博物馆、黑龙江省博物馆、甘肃省博物馆等。

不必面面俱到

一些家长带孩子参观博物馆，希望孩子把所有的东西都看到，把所有能玩的展项都玩一遍。实际上，家长的这种方式一方面破坏了孩子的专注力，另一方面也让孩子无法对于自己真正感兴趣的东西进行深度学习。

带孩子参观博物馆切忌把博物馆当成景点、商场、游乐场和主题公园，切忌面面俱到、走马观花。

考虑孩子的年龄和接受能力

在孩子参观博物馆这一点上，一定要考虑孩子的年龄和接受能力。

孩子的年龄不同，兴趣点也不同。

最初带孩子去博物馆，可以选择互动项目、体验项目多的场馆，如科技类和自然类的博物馆，容易引导孩子参与。

对没有这类活动的展览而言，老师和家长也可以设计一些诸如“寻宝”“发现不同”等操作简单的游戏，增加参观的趣味性与参与性。

“云参观”来啦！

受新冠肺炎疫情影响，

许多地区的博物馆暂停开放。

各位家长别担心，云参观来啦！

点击博物馆名称可直达

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带孩子“坐地日行八万里”，

一眼看尽五千年，

赏日月品万古。

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本文来源｜综合自中国博物馆协会官网、央视新闻、中国教育报、娇娇妈（ID：jiaojiaoma8）《同样是带孩子参观博物馆，为什么收获差距那么大？》、山西教育幼教等

插图设计｜王荣佳

责任编辑｜王佳实

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