7x24小时全寄宿学校外教圆桌会:新挑战下的国际化教育之路,怎么走得顺利又幸福?
- 外教流失情况到底怎样?该如何应对?
- 疫情反复,怎样给孩子一个正常稳定的学习生活环境?
- 海外升学越来越“卷”,家庭该如何迎接挑战?
#01
“疫”路同行
用心守护岁月温度
Supporting Excellence Awards
寄宿学校协会(Boarding School Association,简称BSA)是世界上最大的寄宿学校协会,覆盖全球35个国家。协会代表 600多家私立和公立寄宿学校,其中500多家位于英国。负责寄宿制学校行业规范制定、学校及从业人员的资质认证,参与英国政府相关政策的制定并实施监督。BSA奖项设立是为了表扬学校在寄宿方面的的成就、以及辛勤工作具有奉献精神的学校或个人。
新冠疫情甚嚣尘上,我们在不知不觉中已经被“偷”走了两年多的时光。因为疫情与国际关系的诸多变化,近几年中国的外籍人口数量与拿到来华签证的外教数量骤减已然成为不争的事实。而作为一所地处非一线城市的双语寄宿学校,常州威雅依旧能保持着稳定比例的外教师资,在师生同住的校园里温情常在,一幅动人的寄宿生活画卷在所有人面前徐徐展开。
小学部 孩子们都非常专注地参与了云端课堂,并踊跃地完成在SeeSaw、iXL和LanagueNut等平台上的挑战。学生们自觉坚持着平日的阅读习惯,在分级阅读的网站上进行阅读,并高质量完成阅读小测。
为保证线上教学质量和良好互动性,我们将原就小班制的课堂进行再次拆分。以二年级魔鬼鱼班为例,孩子们被细分成两个小组,并安排独立课表,分批上课。
△二年级魔鬼鱼班1组课表
△二年级魔鬼鱼班2组课表
中学部 使用Microsoft TEAMS 正常的课表进行线上直播课程,Canvas平台构建在线课程并整合学习资源,每节课的时长最多为 45 分钟。
150亩的广袤校园里丝毫不显被限制行动轨迹后的局促。十二个学院的学生依然能在密集、不间断的学校生活中茁壮成长。学生们的活动范围被延伸至陆地、水上、空中和互联网。他们继续读圣贤书,晓天下事。他们不沉溺网络,依旧追逐自由的风。他们与老师通力协作,驰骋绿茵,制霸学科竞赛,也将泰国美食节、火锅之夜带来的欢乐延续着:
● 疫情闭校期间的师生足球赛
● 小学寄宿生的最爱—KTV时间
● 音乐之夜:
师生同乐,想表演的随时上台
● 周末原文电影放送:《麦克白的悲剧》、《青春变形记》
毫无疑问,
寄宿制,将“以学生为中心”的全人教育体验进一步拓展为了全天全时。#02
自律即自由!
强大的时间管理让你一天拥有48小时
周一至周五
07:00
周一至周五
07:50
小学部 如果天气好的话,早餐完毕后可以和好朋友们一起在操场上踢球、跑步,和老师一起玩游戏、聊天。晨间活动结束后,便是到教室和班级其他走读的同学会合,开启一天繁忙且充实的学校生活。
中学部 十二个学院的院长会轮流在餐厅值班,确保学生有序礼貌就餐,并准时在7:50到达指定教室与各自的导师会面。
此时到达学校的走读生们在会见导师之前,需要向各自学院的联络官签到,并上交手机。就可以去会见各自导师了。
导师们每日清晨的to do list便是检验导生们英文词汇量的积累、学术方面的积累,并进行幸福感的评估。
周一至周五
08:10
小学部&中学部 一日课程进行ING
没有主课副课之分,一天的学术课程以相辅相成的课外拓展活动搭配:有世界学者杯、机器人挑战赛、国际科学竞赛带来的脑力激荡,也有诗歌鉴赏、艺术史、电影流派赏析课带来的美学感受;有游泳、高尔夫、击剑、马术等速度与灵敏的对抗,也有编程、Tinkercad 3D建模与打印、汽车建造等趣味十足的漫海遨游……
60+课外拓展活动包罗万象,涵盖音乐、艺术、运动、学术等,鼓励并支持学生兴趣发展。
Pottery→
←Space Program
△课外课—陶艺
周一至周五
11:30
周一至周五
16:00
小学部 走读生放学回家后,寄宿生会在老师的监督、指导下完成作业,选修乐器的同学也需前往音乐部练琴。
此时,只要推开表演艺术中心的大门,各式各样的乐音便排浪而来,默契地交织成一支协奏曲,给人无比享受的视听盛宴。
周一至周五
18:00
△新疆/越南美食节
周一至周五
19:00
周四的奖励之夜是小学部孩子们每周的期待之最。小学部校长会带领孩子们一起看电影、吃爆米花,是以对表现优秀的小小寄宿生们以兹鼓励。
中学部 晚间的课外活动课延续着日间的精彩纷呈。
周一至周五
20:30
小学部 精彩的一天以老师们给孩子讲的英文睡前故事画上美好的休止符。
中学部 晚间自习中……
周六
09:00
中学部 学生可以比平时稍稍睡个懒觉,然后进入课表上安排的半天学术增益活动:人文 (历史/地理/商务/经济)、ICT(信息通信技术)、图书馆时间、中文、数学、科学,几大科目以趣味性为出发点,每周轮换。
年度科学展、艺术展,或校内音乐会通常也会选在这一天举行。
△常州威雅科学展集锦
周六
13:30
中学部 学术拓展课程之后是每周轮替的学院竞赛,有运动(橄榄球、足球、篮球、曲棍球、无板篮球)、学术、音乐、戏剧不一而足。
就拿个普普通通的周六举例,这一天的13:30-15:00男女生学院分别展开飞盘比赛和无板篮球比赛。15:00-18:00校橄榄球队U13、U15和U18的队伍迎战远道而来的无锡职业球队。18:30起,学生们可到表演艺术中心观摩音乐部老师“神仙打架”的演奏会。一天,充实而快乐。
天气晴好
体温正常
心情up
你有多自律,就能走多远。
在常州威雅,每个学生按照7X24小时规划的个性成长方案有条不紊地往前迈步成长着。每周10小时打底的运动安排帮助孩子们打开筋骨,茁壮拔高,全天全时的沉浸式语言环境帮助培养孩子们英语母语者般的思维与口才。学习、课程、社交、兴趣交替进行,劳逸结合,一日生活皆是成长。
#03
以校为家
踏上“霍格沃茨”魔法旅程
寄宿制,并不是为了建造一座冷冰冰的“学霸工厂”。这里占地庞大的运动中心、绿茵草坪、气势磅礴的艺术剧场、宿舍楼墙壁上温馨的师生合照……老师们几乎认识每一个孩子,学校里无一处角落不闪耀着全人教育的光芒。
△每间学院的布置均由师生共同完成
传统的走读方式,容易让学生们在学校和放学后的成长产生割裂,而在全天全时的全人教育之下则不然。相较“第一次当爸妈”的父母,参与学校寄宿管理的老师都有在寄宿学校生活学习或工作管理的经验,在与不同年龄层的孩子相处时积累了不少可贵的经验。课堂上教授物理的老师,也可能是晚上带着踢球的老师。
孩子们的点滴成长五维立体地呈现在老师面前。老师不仅能及时观察到孩子的学术表现和情绪健康,还能看到孩子独特的闪光点。无论是运动、艺术,还是音乐、戏剧,许多孩子自己也没意识到的天赋,都能被导师发掘,为他们个性化定制成长方案。
如哈利波特里描述的一样,常州威雅采用传统的学院寄宿制,共十二个学院,其中六个男生六个女生学院。带着对孩子们成长的满满希冀,这十二大学院以伟大的探险家、音乐家、物理学家等先锋命名。每个学院推崇不同的主旨精神,拥有各自的代表颜色,而它们的旗帜和徽章设计则由学院里的学生们全权负责。
每个学院都设有一位院长和数名导师,皆为全职的学科老师。他们一起紧密合作,关注学生们的健康成长,监督他们的学业进步以及社交技能的发展。每个学院在导师设置上会顾及到不同的学科的覆盖,以满足学生课外辅导的需要。更让人拍案惊奇的是,常州威雅的各大学院藏龙卧虎。Dove学院院长Mrs Cockburn曾从事过时装设计师的工作。她会给学院里立志将来从事时尚设计工作的同学单独辅导,口传心授。而有着“叛逆”成长经历的Hawking学院院长总是乐于和孩子们分享他的亲身经历,成功换得一个个“浪子回头”。Turner学院院长Mr Brown是一位有着超过50年赛艇运动经验,精神矍铄的老爷爷。他鼓励将赛艇标榜的坚毅、坚持、高意志力的运动精神嫁接到学习和生活中,而这也已经成为深深烙印在Turner学院男孩子们心中的精神财富,得到家长们的极度信赖与认可。
三人一间,空气净化、独立卫浴,有专业的后勤团队将每日为学生们清洗换洗衣物,每周进行床品的更换。家长即使不在身边也无后顾之忧。更值得注意的是,院长、导师们就和孩子们同住在一个楼层。老师门口设有门铃,方便学生7X24小时任何突发的召唤。
纯正的学院制寄宿制度正是把上百年的体系、角色与经验创新传承了下来。同寝室通常安排的是相近年龄的学生,而纵观学院之内,是由不同年级学生组成的纵向混龄生态。学院里推崇大带小,互帮互助的模式,而学院之间,则是通过各类竞赛增强学院归属感,并培养学生的竞争意识。
寄宿制对于学生和家长来说,都是很友好的体验。孩子可以在寄宿生活中,心无旁骛地求学,与同学建立良好的同窗友谊,而对于家长而言,家长可以全身心投入自己的事业中,免受外界的干扰。鉴于威雅推崇的的7x24小时高集中的寄宿规划,在假期也将给予家长和孩子相对来说更长的相处时光来享受天伦之乐,可谓高效实现收益最大化:
☆ 有利于良好习惯的养成:在寄宿学校中,需要遵守严格的作息时间和电子产品管理规定,没有在家里那样自在,但可以生活地更有规律。
☆ 人际交往能力锻炼:在囊括了幼儿园到高中的大校园中,同辈、混龄之间的交流沟通会更密切。有助于提升沟通能力,以及与人相处的为人处世之道。
☆ 将孩子从长时间的通勤中拯救出来,确保得到充足的睡眠:对于走读生来说,每天都需要将很多时间花费在路上。如果家校之间的距离太远,会使得孩子的身心俱疲。
孩子们会想家吗?初试寄宿生活有几周的不适应是很正常的情况,此时需要学生和家长不能动摇的决心,和老师们的帮助来平稳度过适应期。
小学寄宿部部长范老师分享道:“对于生活自理能力还不是很强的小朋友,我们会给予一对一帮助,教他们怎么扎头发、系鞋带、叠衣服,怎么收拾衣柜和房间。除此之外,在安排房间的时候,会尽量安排独立性很强、自理能力很强的室友来结对互帮互助,争取尽快适应寄宿生活。”
“而如果遇到想家情绪特别严重的小朋友,我们会在教师大会上提出来,请所有老师予以关注。这样,老师们只要在学校里遇见这个小朋友,就会主动上前和他交谈、聊天,晚上也会陪他说话,讲睡前故事,帮助他尽快享受到集体生活的乐趣。”
让孩子在自由的时间与空间中,学会自律与自立,找到属于自己的“声音”、“形状”与“赛道”,是常州威雅深耕全人教育十年来不断精进的课题。“寄宿制”与“全人教育”相辅相成,更教人期待开出灿烂的花。
5月18日(本周三)晚上8点
“爸爸真棒”直播间
▽扫码海报二维码预约讲座▽
懂教育的家长都“在看”
关键词
家长
常州威雅
学生们
全人教育
老师们
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