很多妈妈都也有相同的感受，就算之前很淡定，一旦孩子上学，就很难不受环境影响，不自觉地把学习看得很重，如果遇上孩子学习习惯不好或者暂时落后，那就更容易焦虑。
前阵子偶然间看到一部韩国纪录片《差生》，因为教育环境也一样内卷，所以里面的爸妈有着同款的“忧心忡忡”：“不好好学习怎么考上好大学？” ，“没有好大学上怎么能找到好工作？”
做出来的事情都很像，妈妈会偷偷溜进孩子房间，时刻监督孩子有没有在认真学习……
但看完片子里记录的几个“差生”从读书到毕业的成长过程，我却意外发现孩子最终的成就，和爸妈对他们学业上的监督或者管控关联度有限。
所有孩子无一例外的，都只有等到他们自己想要学习的时候，才能发生本质的改变。只是这个转变的时机何时会到来，没人能说得准。
而这个等待时机到来的过程，
恰恰才是爸妈最该发挥作用的时刻。
当孩子落后时，我们是否有足够的信念，相信这只是暂时的；当孩子表现不佳时，我们是否能依然坚定陪伴着他，耐心地等待着；当孩子陷入困境时，我们是否懂得如何与他相处……这些都决定着孩子未来的走向！
01
现在手机、电脑随手可得，孩子沉迷短视频、电子游戏是这届爸妈最担心的问题之一了。
如果给沉迷分个等级的话，洪成浩应该算得上“地狱级”。从初中开始，他每天玩六个小时，到了周末能玩一整天，有时甚至忘了吃饭睡觉24小时都蹲在电脑屏幕前，最狠的一次，他连着玩了三天两夜。
一门心思放在游戏上，洪成浩成绩当然不理想，他考过数学25、科学28的“辉煌战绩”，全校505个学生，他排第490名。
母亲金敏京为此愁得不行：“这孩子以后怎么养活自己呀？”
她试过靠惩罚让儿子做出转变，但一次次地打，作用并不大。
直到有一天，看到儿子在反省书上写：“虽然你是母亲，虽然说好要被打，但我一直忍着不骂脏话。”后，金敏京恍然大悟，原来惩罚只会让儿子更叛逆，矛盾越积越深。
“也许让儿子找到喜欢的事，就不再沉迷游戏了。”金敏京这么想着，于是她便带着儿子去旅游，一起去学习跳舞，不再硬逼儿子做不喜欢的事情——比如学习。
这一通操作也没能戒掉洪成浩的网瘾，不过母子俩的关系缓和了许多。
正是这个变化，为后来的逆袭埋下了重要伏笔。
高一那年，洪成浩告诉母亲一个决定，他相信自己高强度玩游戏已经练出了高超的技术，水平不会比职业选手差。所以要退学，参加职业比赛。
“烧得正旺的火苗是浇不灭的。”有了亲子关系的改善和反思，金敏京对儿子有一些理解，她没有像往常一样阻拦他，而是和孩子他爸一起把洪成浩送到了汽车站，临别时还给他打气：“加油，你可以的，相信你能拿冠军！”。
可真正的职业选手却让洪成浩对自己的水平有了客观的认识：不过如此，并没有那么高超。“对局一把也没赢过，全输了。”
碰了一鼻子灰的洪成浩是失落的，但幸运的是这时他和母亲的关系是温暖的。想起不久前还在给自己加油打气的父母，“感觉特别抱歉，对不起他们。”想着想着，洪成浩哭了。
回到家里，洪成浩重新思考起未来：最喜欢的游戏已经证明不适合自己了，那不如试试学习，反正每科都是倒数，也不用期待考上什么好大学，没有任何压力。
但连洪成浩自己都没有想到，自己竟是个被游戏耽误的学霸。没过多久，他人生中第一次平均分超过90，排名从垫底一跃成了全班第二，后来又考到全校第一，之后被超一流大学延世大学录取。
这样的逆袭，纵然有洪成浩自己本身资质的原因，但是真正让他觉醒、幡然醒悟的，还是在于他感受到了爸妈的理解和包容。
谁都可能犯错，但要孩子能明白，并及时回到正轨，这考验的是爸妈的智慧。
母亲金敏京最后也很欣慰自己选择了条正确的路：“父母没办法控制孩子的思维，对孩子就是要信任、信任、再信任，这样才是父母。”
02
如果说洪成浩可能硬件确实不差，只不过是把学习的能力花在了打游戏上，那么接下来要说的Todd，则属于世俗意义上讲“硬件比较差”的孩子。
Todd在中学时被诊断为注意缺陷多动障碍（ADHD），除了常坐班里倒数第一的位置，还经常惹麻烦。一次美术课上，他往教室里扔了六枚散发臭味的“小炸弹”，臭味让老师和同学不得不跑到外边“避难”。
事后，学校当然要向父母打“小报告”，次数多了，每当手机铃声响起，Todd父母的心就要一惊。
Todd的性格和成绩也让同学和老师侧目。有次在校车上，小Todd就遭到了同学围殴，因为他是“差生”，老师也不愿操心，任由他被同学霸凌。
总之，无论是在学业上，还是在社交生活中，Todd在外人眼中都不是个“好小孩”。
但是，Todd最幸运的地方在于，他有一对超级看好他的爸妈。
无论Todd做出来的事有多离谱，他的爸妈终坚信Todd只是在"试错"：“他有非常大的潜力，只是现在还没有发现而已。”
所以，爸妈从没想过如何去逼他“变好”，而是只做了一件事：让Todd知道自己是被爱的，家是安全的。
小Todd回
家，就给他一个大大的拥抱；老师冤枉他作业抄袭，母亲就拿着手稿跑到学校跟老师对峙。

不过，爱归爱，生活是现实的，标准也是为多数人设定的，所以高中上到一半时，Todd还是因为成绩而退学了。
后来Todd早早地就结了婚，很快又有了两个孩子。
但是终归连高中都没有毕业，Todd自然也找不到什么像样的工作。孩子出生后，Todd因为没有工作只能靠救济金养家，还因为没有能力时常被别人笑话是“懒人”，那两年是他人生中最艰难的时刻。
那时的Todd心灰意冷，他也自我怀疑：是不是这辈子就只能到这种程度了？
至暗时刻，他想到了一直相信他有“潜力”的爸妈。
他拨通了父亲的电话。父亲听完Todd迷茫的倾诉和自我否定后，却依然对Todd的能力深信不疑，他说：“我不觉得你懒，我只是觉得你需要去找一些挑战。”
Todd听了父亲的建议，试着重新出发—— 他先是报考了一个门槛低到任何人都可以上的大学。
也许是因为自己在之前学校受到的不公平待遇，也许是父母的宽容和爱让他感动，在学校里，Todd发现自己对教育学有非常大的兴趣。
有了目标的Todd没再虚度光阴，他非常用心，隐藏在体内的积极能量也随之迸发。令人震惊的是，他逆袭考上了哈佛教育学的研究生。
接到Todd报喜电话的那一刻，他的父母激动地从沙发上崩了起来：“我们就知道你能行！”
一颗埋得很深的金子终于发光了，Todd毕业后被哈佛聘为老师，后来又晋升成了教育学教授。
现在Todd的小儿子也到了考大学的年纪，Todd没有像大多数父母那样要求儿子把所有时间放在学习上，反而时常主动邀请一家人聚在一起打游戏。
“父母不可能一辈子都替孩子做决定，孩子会一直犯错，但我希望我的孩子可以自己去做选择，自己挽回错误，然后过上他们想过的人生。”
03
也许你会说，逆袭确实有，但并不常发生。那就来看看金智孝的经历，她代表了我们平凡的大多数，一个普普通通的孩子。
从小学开始金智孝的生活就围绕着学习安排的满满当当：六点半起床去学校，放学到补习班补课到凌晨，回家已是三点多，收拾收拾睡觉，第二天周而复始。
在高强度的运转下，金智孝的成绩不算差但也不算好。不像一些成绩好的孩子会从好成绩中获得正面反馈和内驱，金智孝到了初中时突然产生了一个疑惑：我为什么要学习？活得像个傻子一样。
她家门前有条很宽的马路，一个人回家时金智孝就会想：“蒙眼冲过去，一切就结束了。”
一个晚上，她再也抑制不住这个冲动，她想来真的了。
但是在行动前，她还是决定先给父亲打一个电话：“爸爸，我整天像个轮子一样，太累了……”
好在金智孝父亲敏锐地察觉出了异样的信号，出差中的他工作也顾不上了，立马赶回女儿身边，很正式地道歉：
“对不起，我不知道你那么累，去做你自己想做的事情才是对的。”
父亲的及时到来在那一刻对于金智孝说太重要了，那一刻她像是抓住了根救命稻草。
为减轻女儿的压力，父亲决定停掉补习班。
尽管在老师眼中爸爸的做法非常不明智，妈妈也感觉“像天要塌下来。”可就算不被理解，成绩被落下，父亲也要坚持自己的做法，因为相比于成绩，他更想让女儿健康快乐地活着。
金智孝后来并没有因为卸下压力就开始逆袭。如老师和妈妈所预料的一般，她果真没考上公认的好学校，而是凭喜好进入了技术职业高中。职高毕业后有些同学选择了考大学，但金智孝选择了放弃，毕业后直接当了研究员。
面对女儿的“任性”，父亲早已想得很明白，他说只要女儿开心就够了。
倒是金智孝自己在当了六个月研究员后发现知识储备完全不够用了，于是她决定重返学校。
她去考了大学的工程专业，这一次，让她一度想放弃生命的“学习”成了她最喜欢的事情。
把知识运用到自己的发明中，她每天都干劲儿十足。
不过，在金智孝看来，最让她感到开心的，还是那个曾经让她疯狂想搬出去的家庭，在父亲做出改变后，成了她最想待的“温馨地方”。
“多亏了爸爸当时那么说，才有了现在的我啊！”

04
纪录片中做了一项统计：在韩国，每5名青少年中就有1名有自杀意向，想要自杀的原因排名第一的就是“学习”。
“学习”承载的东西太多了，
父母的殷切期待、老师的态度、还有一直被灌输的“成绩关系到你整个人生”......
这些压力加起来大人都难以承受，也难怪有的孩子让背东西就头疼，一提考试就会拉肚子，甚至有的在看到成绩单后选择结束自己的生命。
作为渺小的个体，我们纵然无法改变环境，但作为爸妈，我们需要改变自己的做法。
这也是《差生》这部片想要表达的：当我们过多地把关注点放在孩子的学习时，我们不如退出来一步，去观察一下孩子的“精神力量”是否足够。
要知道“精神力量”是孩子成长中无可缺的重要养料，也是他们在人生长跑中最重要的支撑。
于洪成浩而言就是，爸妈的支持让他可以很笃定地相信自己：“中途我会超过别人，别人也会超过我，但那都是一瞬间的事，在到达终点前，超或被超都是没意义的。”
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