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2022第十三届哈佛中国教育论坛
正式开放报名
4月15日-17日全球直播举行
现可点击文末“阅读原文”报名
论坛面向公众全部免费
我们认为，家庭教育的本质是 —— 爱的教育。好的家庭教育，使亲子间爱的纽带联系更紧密。在爱的滋养下，孩子会更具安全感，也会更好地发展社会情感技能（与他人互动时的学习行为），成长为心中有爱的人。
我们相信，无论社会环境发生了什么改变，爱的教育仍然是立人之本。
今年，在第十三届哈佛中国教育论坛（CES）的家庭教育分论坛，我们将回应哈佛中国教育论坛“回归初心，探索教育新机遇”的主题，以回归家庭教育中亲情之爱为主题，以促进家庭间亲子关系与互动，帮助建立孩子健康人格为目标，为大家带来一场别开生面的分享与讨论。
论坛主旨与流程
为了解答爱的意义，在这次CES家庭教育分论坛中，我们将着眼于家庭教育中近年来备受关注的亲子阅读、互动游戏与性教育三个方向。
我们认为，阅读、游戏与性教育应作为日常活动融入家庭教育中。与孩子一同阅读、游戏所激发的活力和亲密感有助于父母进入孩子的世界，以孩子的方式重建亲子间情感联结的桥梁，帮助家长与孩子进行沟通、交往和教育。同时，家长对孩子进行与年龄和认知发展匹配的性教育，是为孩子们构建健康的人格打下基础，帮助孩子们建立对生命的尊重，更好地理解自己与社会。
本次分论坛将分享与孩子进行亲子共读的方法，能激发孩子的自信与勇气的游戏力培养，以及在如何家庭教育中融入性教育的必要性与策略。
我们有幸请来了国内著名童书推广人、作者与译者阿甲老师，美国心理学家、“游戏力养育”理论的提出者科恩博士（Larry Cohen）与儿童性教育专家刘文利教授作为论坛嘉宾，参与4月17日的家庭教育分论坛全球直播。
在90分钟的论坛中，三位嘉宾将各自带来15-20分钟的专题讲座，随后与分论坛主创、志愿者一同参与30-40分钟的圆桌讨论，实时回答观众的问题。
相信本次的分论坛能为所有观众创造一个交流互动的平台，为家长提供对创造有爱的家庭环境的有效建议，也为关心教育事业的朋友带来家庭教育领域最前沿的研究与洞察。
嘉宾与分享内容介绍
阿甲
亲子阅读
国内著名童书作者、译者、研究者与推广人，2022年艾瑞·卡尔荣誉奖桥梁奖得主，喜马拉雅“阿甲说书”主播。

阿甲老师毕业于复旦大学法律系，2000年与萝卜探长等共同创办儿童网站“红泥巴村”，是中国互联网上最早的一批专业儿童网站之一；2002年共同创办红泥巴读书俱乐部，积极推广儿童文学和儿童阅读活动至今，也成为了国内起步最早、影响力最大的阅读推广人。阿甲老师著有多种重要参考书、图画书，并译有200多种图画书。
分享主题：
亲子阅读在家庭教育中扮演的角色
阿甲老师认为亲子阅读在推动家庭教育实现方面有重要的作用。在过去二十多年亲子阅读的实践中，阿甲老师取得了很多研究成果，也意识到在进行亲子阅读时，家长的心态和做法对亲子阅读的结果产生很大的影响。
Larry Cohen
科恩博士
游戏力养育
美国杜克大学心理学博士，是美国杰出心理学家、亲子关系专家，从事儿童及成人心理工作超过30年。于2000年提出游戏力养育（Playful Parenting）理论，影响全球十几个国家、数百万家庭。
科恩博士以极大热情投入家庭教育科普工作中，曾获得美国国家亲子出版奖金奖。他的开创性著作《游戏力》帮助家长以和孩子游戏的形式，解决孩子常见的行为问题，激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁，常年位居豆瓣“热门育儿图书TOP10”排行榜上的领先位置。
分享主题：
建立一个充满爱、游戏、与情感理解的家庭
以游戏的方式养育孩子能够建立一种温暖亲密的亲子关系，而这种亲子间的联结能够给孩子带来自信，合作意识和人生的成功。科恩博士认为，想要与孩子发展出亲密的亲子关系需要父母做好以下基本两点：（1）参与孩子的游戏过程（2）父母要对孩子感同身受并且提供情感支持与理解。
刘文利
性教育
北京师范大学，教授，博士生导师。2003年毕业于美国内布拉斯加大学，获哲学博士学位。1988年开始从事儿童性教育研究和实践工作至今，带领北师大儿童性教育课题组编著并出版《珍爱生命-小学生性健康教育读本》等重要性教育教材。

刘文利教授被称为“中国儿童性教育破冰者”。她担任国内外多种核心学术期刊的编委、国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家，中国性学会家庭性教育分会主任委员、联合国《国际性教育技术指导纲要》技术顾问等重要职位，并和团队利用“爱与生命”微信公众号与微博进行儿童性教育科普的工作。
分享主题：
中国家庭性教育政策与实践
刘文利教授认为，在中国，越来越多的父母意识到性教育的重要性，但对于如何在家庭开展性教育，还需要对家庭性教育进行研究，帮助父母成为合格的家庭性教育者。
独家预热活动与讨论群
除上述三位嘉宾以外，我们还邀请到了
哈佛教育学院和肯尼迪政府学院的李钧雷（Junlei Li）、理查德·韦斯伯德（Richard Weissbourd）
两位教授作为我们的预热活动嘉宾，在论坛直播前通过独家视频的形式分享他们在养育环境与儿童道德发展两个领域的最新研究成果。

今天，我们将首先为大家带来李钧雷教授的视频。作为参加过多届CES的嘉宾，李钧雷教授的分享一直深受观众欢迎。他为本届家庭教育分论坛带来的演讲主题是《养育环境与儿童身心健康——什么是够好的？》
李钧雷
Junlei Li
养育环境
李钧雷博士是哈佛大学教育学院早期教育Saul Zaentz讲席教授、哈佛教育学院人类发展与教育研究生系主任。他的研究和实践专注于理解和支持那些在教育和社会服务前沿为儿童和家庭提供服务的工作者。他通过在孤儿院、学校、和青少年社工等各个发展领域的工作，发掘了 “Simple Interactions” （简易互动法），帮助发现和鼓励老师或父母在日常中与孩子更自然地相处，并为促进积极的教育公平奠定了基础。
点击观看以下视频！
在李钧雷教授的分享中，他也邀请所有观众回顾自己的成长过程，回答关于童年抗逆经历的七个问题。
我们欢迎您在报名分论坛后（报名方式见文末），加入家庭教育分论坛微信群，与大家一同分享您对这七个问题的答案，受到的启发，并对钧雷教授的演讲内容进行进一步讨论。
我们在距论坛开幕的18天内也会在该微信群里进行更多的预热活动与分享，并收集各位观众对嘉宾的提问。欢迎大家加入！家庭教育讨论群二维码将附在报名后的确认邮件中，敬请留意。
分论坛主创团队
栾诗鹤
Nashville, TN
范德堡教育学院大四在读，教育政策和德语双专业

2020年加入家庭教育相关科研项目，主要研究育儿策略和儿童发展之间的关系。活跃于非盈利教育组织、特许学校及创新教育公司的工作与活动中。
庄子葭
Cambridge，MA
哈佛大学教育学院教育创新与科技专业硕士在读

儿童文学爱好者，公众号”童话与绘本之森”主理人之一，在业余时间为出版公司做翻译、写导读。
志愿者团队
殷和阳
美东
布朗大学心理学博士在读，哈佛大学教育学院硕士

研究方向为儿童认知与社会发展，曾在哈佛和麻省理工大学多个实验室担任研究助理；前儿童绘本老师。公众号‘小太阳的成长星球’分享科学育儿知识与实践。
陈思媛
上海
莫纳什大学教育学院对外英语教学硕士

研究方向不仅限于语言的教学与习得，同时还包括家庭教养方式对儿童成长的影响。前外企英语主讲老师，个人公众号‘Educare星球’分享有关教育的种种。
宋媛媛
北京
香港大学教育学院教育学硕士

研究方向为高等教育，也做过家庭教育、学习科学、教育心理学等方向的研究。
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关于哈佛中国教育论坛
哈佛中国教育论坛成立于2010年，是哈佛教育学院官方的学生组织，也是美国顶尖高等学府中对中国教育关注度最高和影响力最大的公益平台。
创立至今12年间，一年一度的论坛旨在连接中美教育实践者、学者、政策制定者、企业家及各界领袖精英，促进与中国教育相关的深度讨论，支持教育实践，鼓励教育创新，观点交锋，展示成果。目前哈佛中国教育论坛已汇聚了海内外会员2000余人，社交平台关注者超1万4千人。
论坛往届大咖嘉宾包括:
澳大利亚前总理陆克文(Kevin Rudd) 
哈佛大学费正清中国研究中心前所长柯伟林 (William Kirby)
《邓小平时代》作者傅高义(Ezra Vogel)
全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席朱永新
前昆山杜克大学校长刘经南 等众多教育高校翘楚、教育行业中的思想行动领袖
文案：庄子葭 殷和阳 陈思媛 宋媛媛
排版：庄子葭 殷和阳 陈思媛
头图：孟姚涵
审核：赵家琪
所有权归创作人员
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关键词
哈佛