前几天超市买东西时,娃看到旁边冰淇淋柜哈根达斯,小小的一个要39块,说太贵了,划不来,平时他买的大个的也不超过20块(冰箱那种),然后问我为什么这么贵啊?
我告诉他,这是因为这个冰淇淋含有品牌价值,又问什么是品牌价值呢?然后我又巴拉巴拉的说了一堆,娃似懂非懂的点点头,也不知道听懂了没有。
你应该也遇到过各种被娃问的时候,钱是怎么来的?为什么妈妈拿手机就可以付钱?为什么这里买水要贵一些?……虽然有时候我们知道咋回事,但是怎么跟娃讲他又刚好能听懂,这才是最难的。
毕竟一个人从出生到离开,都要跟金钱打交道,对金钱拥有正确的价值观,是每个人活在这个世界不可缺少的知识。
那如何培养孩子的金钱观?要不要让孩子对金钱渴望?如何培养孩子的财商?如果你还不知从哪里带孩子思考,不清楚如何跟孩子讨论这个话题,不妨和孩子一起阅读这套书:《经济学驾到》
这是一套写给孩子的经济学科普漫画书,它把抽象难懂的经济名词,画成各具特色的小人儿,把经济现象讲成了有趣的故事,就像和小朋友面对面聊天,非常轻松愉快,特别适合6-12岁孩子财商教育。
你知道货币一开始长什么模样吗?可能是一把胡椒籽、一个贝壳甚至一块大石头……
钱是不是想印多少印多少呢?

钱怎么生钱的呢?

为什么同样是花钱,有些人越花钱越多。

开篇提到的品牌价值也有讲哦,漫画读解娃更易接受。

什么是通货膨胀?会有什么影响呢?

公司人员都是怎么分工的?
为什么我们都要交税呢?

全书共9册,内容包括经济学中最核心的货币、商品、消费、市场、公司、财富、宏观经济、日常生活这八个主题,外加故事一本。
这八个主题可不是随便选出来的,而是兼顾了科学的经济学学科体系和适合讲给孩子的知识内容两大方面,看看这个内容架构图就明白了。
八个主题涵盖了孩子所能接触到的经济的各方面,一套书读下来,孩子就能对整个经济世界的运转有了一个整体的认识。
拟人手法+漫画场景,轻松读懂经济学。
经济学为啥难,因为它概念抽象、别说孩子,就是我们大人也时常一脸懵,就算我们懂,但是怎么讲让孩子能听懂也是个难题了。
这套书把经济学当小人儿,画进漫画中,配合简洁有力的文字,完美解决了这个难题。
书中7个经济小人,有不同的性格、本领,所以它们的出场方式、表达方式也都不同,不但讲知识,还让孩子直接感受到它们的特色,很是用心。
比如获得了“人见人爱之星”大奖的货币小人儿,一出场各种秀能力,实现人们的愿望,难怪“人见人爱”。
受人追捧的财富,无处不在又往往求之不得,几幅图就看明白了。
大概女人更爱买买买,所以消费设定是个小姐姐,亲切又可爱。
商品四处流动,上天入海无处不去,于是给商品小人设定一个“我天生就热爱旅行”的性格特点,充满生活气息。
公司
就需要员工来运作,所以公司小人儿是个打着领带的上班族形象。

市场
无处不在,手伸的可长了。

经济是严肃的,涉及众多行业的各种情况,稍有不慎就导致严重后果,所以特别设置了代表政府的、威武客观的经济调查员角色。
除了上面的漫画小人,书中的漫画表达也非常生动直观,易于理解。
现金是怎么运转的,一张流程图秒懂。
将“心理账户”这个抽象概念画成一格一格的小房间,和孩子的日常消费对应,理解起来就容易了。
为了说明“资源配置”,把价格画成信号灯、不同的产品市场画成道路、商家画成汽车,它们之间的互动,就是资源配置的运作原理。
经济就像一列一直向前的火车,投资-生产-消费-储蓄,每一个经济活动就是一节火车厢,一看就懂。
为了说明
公司和社会发展趋势
的关系,把三种不同潜质的行业画成了慢吞吞的拖拉机、高速行驶的赛车、飞起来的独角兽,比喻非常童真啊。

没有太过浮夸的语言、动作、情绪,各种画面设计,都是在为知识点服务、为孩子理解内容服务,表达的恰到好处
贴近生活,从孩子熟悉的东西入手
《经济学驾到》避开成人世界中常见的经济现象,从孩子熟悉的环境、事件去入手,牢牢抓住孩子的兴趣,引发孩子的共鸣。
学校跳蚤市场,摆地摊卖玩具,来理解“
做生意
”的概念。

哈哈,说到吃,估计兴趣就来了~
用孩子比较熟悉的成语故事帮助解释经济概念。
这样给孩子解释机会成本,是不是很容易懂。
满足好奇宝宝,“为什么冰箱的冷藏室里有灯而冷冻室却没有?” 
为什么我们用的物品不叫“南北”叫“东西”呢?
娃最得意的零花钱,到底该怎么合理花呢?
这些知识轻松又有趣,和我们的生活息息相关,让本来高大上的“经济学”也变得亲切起来了。
内容逻辑严谨,讲解循序渐进
以《商品的奇幻旅程》为例,来看看他是怎样给孩子介绍的。
首先是基础知识点讲解。
商品是什么?
要经历生产加工,注入劳动与智慧,由原材料变身为成品。
要有用,也就有“价值”。
下一步介绍商品的价值属性。
同样是水,为什么在沙漠和家里价值不一样呢?
黄金和石头的存量不一样,当然价值也存在高低之分。
正是因为这种价值差异的存在,促进了全球的贸易往来。
比如我国古代的丝绸之路,让不同的物品能在世界各地流通。
像下面这种玻璃杯,现在看很常见,但在魏晋时期首次传入中国时,对当时的人们来说简直是稀世珍宝,这是技术差异带来价值稀缺性。
接下来会讲商品的现实应用。
比如粮食、果蔬、肉蛋,这些属于第一产业
如果想喝果汁,就需要在原材料的基础上进行加工,这就属于第二产业
而我们体验的旅游、教育、医疗等服务,就是属于第三产业
最后,启发孩子思考。
对比过去和现在,让孩子感知生活的变化,珍惜当下,展望未来。
观察和思考包装和品牌给商品价值带来的改变,启发创造性的思维。
那么多商品,真的一个都不能少吗?
假如没有市场,会怎么样?引导孩子推理。
书籍名称:《经济学驾到》9册
推荐年龄:5岁+
图书定价:200元
团购价格:89
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