我们创立C计划的初衷，是希望有更多理性的个人，与我们共筑一个理性、多元、良善的社会。
问题太多了。
很多孩子丧失学习的兴趣和主动性，很多青少年找不到理想和人生的意义；
很多人缺少高质量的亲密关系，无法和童年的伤痛和解，陷入高压的工作和焦虑的精神状态中，感受不到幸福；
网络上充斥着带有偏见、暴力、仇恨的言论；
家庭暴力、性骚扰、职场歧视、性别不平等等问题如此常见；
弱势群体的基本权利得不到保障；
……
/ NYT /
创业之初，蓝方、明欣和我写过三篇文章。
我们过去共同的经历，是在国内外所谓的名校毕业，都做过公益领域有关的工作，
这帮我们看到不同文化和背景的人的状态，也让我们有相似的价值观。
我们共同找到的出路，是理性，是批判性思维。
理性，
意味着拒绝盲从权威、不再盲目从众、不过于依靠经验和感觉；
意味着要依靠理由和证据，基于高质量的论证推理得出结论，指引自己的言行；
意味着求真、求知，重视多元和公正，倾听不同角度的声音，反思精致的利己主义。
/ NYT /
我们研究了上百本批判性思维领域的书籍，以不同类型的论证、思维谬误、区分事实和观点、信息素养等工具为核心；
围绕提出问题、获取信息、评价信息、应用信息、表达信息等不同环节，把批判性思维能力拆分成80多个可学习、可训练的思维能力点。
我们从设计在线成人课，到在线教师课，到系统的儿童人文思辨直播课；
五年多以来，我们培训了近5万成人，数千儿童；
我们写过数百篇文章，分析过很多热点事件
（点击查看2019，2020年朋友圈撕裂报告），
也通过大量短视频和每周五的直播讲一些教育议题，
2022年，我们也会推出新的产品，
可以做的，需要做的，还有很多。
在C计划儿童人文思辨课里，我们带孩子阅读经典书籍，
系统训练批判性思维的80多个能力点，
培养孩子质疑、多元和理性的思维品质，
这个视频中是一些家长和孩子的心声，我看了挺受触动，
这也是激发我们努力做好教育的重要动力。
当然，这条路并不容易。
孩子们感受到很大的应试压力，一些家长在快速提分和我们这种训练核心素养的课之间犹豫不决；
思维习惯和方式不是一朝一夕能掌握的，需要持续的学习和练习，需要家长的信念和耐心；
非理性的思考是更容易的，也是很多人更习惯和熟悉的。
但不论有多少挑战，我们知道初心是什么，知道理性对个体和社会的价值，
就还会在这条路上一路前行。
我们是谁
C计划（C指Critical Thinking）是一家致力于批判性思维教育的机构，旨在系统提高儿童和成人的独立思考、逻辑思维和理性思考能力。
我们研究了上百本书，经过了数千小时的一线教学，熟练掌握批判性思维核心方法，成长为国内推广批判性思维的专业教育团队。
最新课程
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C计划研发的在线人文思辨课帮助孩子思考自我与他人、社会、自然的关系，学会换位思考、同理他人。
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