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作者:一鸣
来源:爸妈进化论(ID: bmjhlc)
真正的家庭教育,不是耳提面命,而是潜移默化的教育。
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孩子半夜打游戏怎么办?
一位爸爸带孩子去了一个地方后,男孩很快就明白了爸爸的一片苦心。
原来,福建的一个十几岁男孩打游戏时打到了凌晨两点,爸爸发现后,没有跟儿子发火,也没有跟儿子讲道理。
而是带他来到一个小市场,男孩发现,还不到凌晨三点,商贩们已经开始营业了。
一个卖早点的阿姨说,自己因为常年风吹日晒,手皴的像老树皮,天一冷还会裂开口子。
一个卖菜的大叔,告诉男孩,自己因为没有文化,不会用微信,只能让女儿教自己,都是吃了没文化的苦。
回来的路上,男孩告诉父亲,不好好读书,就会过的非常辛苦,自己不应该痴迷游戏。
整个事件看下来,真的为这位父亲的教育方式点赞,没有一句责骂,没有一句抱怨,让孩子明白一些道理。
很多时候,我们认为讲道理才是教育孩子最正确的方式,殊不知,孩子早就听烦了,恨不得立马逃走。
就像思想家卢梭说的,世上最没用的三种教育方法就是:讲道理、发脾气、刻意感动。
01
父母越“讲道理”,孩子越叛逆。
在曾经的热播剧《少年派》中,高一女生林妙妙擅长文科和绘画,理科成绩很差。
在一次家长会后,王胜男苦口婆心的告诉女儿选择理科有多么重要,妙妙却表示理科自己真的学不会要放弃。
一听这话,王胜男急眼了,她表示,自己托关系给林妙妙送到实验班不是让她学习文科的,一定要让林妙妙学习理科。
还说,文科没有什么用,理科学好了才好就业。
结果,林妙妙非常抗拒她妈妈的建议和安排,她选了她喜欢的文科。
母亲的眼光盯在“有用”,而女儿的眼光却盯在了“喜欢和擅长”,母亲的道理最终也没有说服女儿。
她不顾林妙妙偏科的现实,也不管林妙妙的兴趣所在,非要逼着她选理科。
很多时候,我们总是以一种居高临下的态度,自认为孩子不懂得这些道理,需要更有经验和见解的我们给予指点时,这些点恰恰是孩子最反感的。
在心理学中,这种心理现象叫做“投射心理”。
即把自己的个性、好恶、欲望、观念、情绪等心理特征归属到他人身上,然后不自觉地把自己的意志强加于别人。
这种心理作用于他人的自由意志之上,本身就是一种捆绑和束缚,容易引发孩子的叛逆。
这种观念,也会让孩子害怕一旦不遵守那些大道理了,就是自己不够好的、不配被爱,他内心会缺少安全感。
很多时候,理解和感受的力量,要比讲道理大得多。
02
看过一个有意思的视频。
一个3岁左右的小女孩站到桌子上,跟旁边的爸爸说,想从桌子上跳下去。
爸爸什么也没说,从旁边直接拿了一个鸡蛋放到桌子边上,鸡蛋从桌子上滚下来,“啪”一下掉在地上摔碎了,蛋液流了一地。
爸爸问:“鸡蛋怎样了?”
“鸡蛋碎了!”女孩说。爸爸说,你跳下去也会像这个鸡蛋一样,会摔坏的。
小女孩立马露出害怕的表情,连忙告诉爸爸,我再也不想跳了。
这位爸爸太有智慧了,他这种教育方式不仅阻止了女儿危险动作,同时也让女儿明白了后果的严重性。
有智慧的父母,都懂得旁敲侧击。
曾经看到网友分享的一个小故事:
地铁上,看到一个小男孩在吃东西,妈妈跟他说,“儿子,地铁上有三只羊,中途来了一只狼,那么还有几只羊呢?”
小男孩自信满满地说:“没有羊了,因为被狼吃了,妈妈我早就知道了。”
没想到妈妈却说,“不,还有3只羊,因为地铁上不能吃东西。”
孩子听完,默默收起了零食。
这位妈妈的教育,既顾及了孩子的面子,又把道理转化成一个小故事。让孩子很容易接受自己的意见。
很多时候,父母越是努力阻止,孩子越是要去做,聪明的父母会用孩子能接受的方式,让孩子领悟其中的道理。
这样,孩子的印象也会更深刻。
就像前苏联教育家苏霍姆林斯基说的:
任何一种教育现象,孩子在其中越少感受到教育者的意图,他的教育效果就越大。”
03
李玫瑾教授曾说过:
“针对孩子的任性行为不要说教,同样,针对孩子的犯错行为也不要说教,因为说教对孩子来说是噪音。”
当孩子犯错时,家长不妨试试以下三个方法:
1. 让孩子去体会道理,不是明白道理。
看过一个新闻。
有个小男孩觉得上学特别辛苦,告诉妈妈自己不想上学了。
这个妈妈听到儿子这样说,并没有生气,还同意了孩子的请求。
但妈妈告诉他,他不上学的时候,需要去街上捡废品赚钱,赚够了一定的钱,才能放假。
一开始,孩子还很兴奋,可很快就累的满头大汗。
在回家的时候,他想坐公交车,他妈妈告诉他,你今天挣的钱根本不够坐车,只能走着回家。
孩子虽然不愿意走路了,但也没有办法。
在路上,他妈妈问他,你现在想上学还是想工作?孩子毫不犹豫地回答,我想上学!
妈妈没有一句说教,让孩子在亲身经历中,明白了道理。
因此,说多少句大道理,都不如让孩子亲自体验一下。
2. 接纳和尊重,胜过一千次说教。
暖心动画片《飘》中讲述了一个会飞男孩的故事。
小男孩跟着蒲公英学会了漂浮,爸爸虽然很开心,但他担心邻居们的异样眼光。
他想出各种方法,以防孩子飞走。
但经过游乐场时,儿子还是挣脱着飞了出去,但周围人没人愿意跟他玩。
爸爸彻底发怒了,他对儿子喊着,你就不能正常点吗?
儿子听了非常绝望,他默默系紧了帽子,闭上了眼睛,任泪水在脸颊流淌......
看着孩子难过的样子,爸爸明白了,别人怎么看孩子,一点都不重要,重要的是尊重孩子的性格特点,他才能健康成长。
父亲不再阻止孩子,孩子开心地在游乐场飞来飞去,孩子变得非常幸福快乐。
美国心理医生斯科特·派克在《少有人走的路》一书中写道:
“真正爱孩子的父母都明白,爱孩子,就要尊重孩子,尊重他们的意愿和感受,尊重他们有做决定的权利。”
被父母无条件接纳的孩子,才能尽情释放自己、绽放自己,成为一个成功又幸福的人。
3. 我们对孩子身体力行,教育才能水到渠成。
著名科学家钱学森在教育孩子时,很少苦口婆心地说要怎么做,而是身体力行,做孩子们的榜样。
比如,他喜欢读书,每晚7点过后是他的学习时间,这个时间段无论是谁都不可以打扰,哪怕天气再炎热、再酷寒,也会克服种种不适,静心读书。
正因如此,他的这种“读书无止境”的观念,深深植入孩子心中,孩子一个个都成就不凡。
真正的家庭教育,不是耳提面命,而是一种潜移默化的教育,父母身体力行,让孩子看。
父母做最好的自己,才能教育出最好的孩子。
04
电影《后会无期》中有一句经典台词:我们听过无数的道理,却依然过不好这一生。
作为父母,如果平时也是个爱讲道理的人,那么下次可以不要试着劝说孩子,试一下今天的方法,你会收到惊喜。
养育孩子是一场艰难而漫长的修行。
点个在看,唯有真正的懂孩子,并给孩子做好示范好榜样,陪孩子共同成长,才能收获一个积极阳光、优秀的好孩子。
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