文 | 米粒妈 （公众号米粒妈爱分享）

自从米粒爸在暑假管了一次作业后，就被剥夺了辅导学习的权利，具体见《多亏了爸爸，儿子又在深夜哭着赶作业》。
前两天米粒做作业，又想起暑假被爸爸坑的经历，忍不住唠叨了两句。
米粒爸面子上挂不住了，掏出手机翻出一个页面给米粒看，“你知足吧，看看这个爸爸，你就知道你是多么幸福了”。
原来，米粒爸对标的是南京的博士”虎爸“。
”拔苗助长“式教育
他叫吴斌（化名），博士毕业，家里有一儿一女。儿子7岁，刚读小学一年级，女儿5岁，还在幼儿园。
他亲自给两个孩子上课，教他们学习文言文和高等数学。你没看错，就是中学和大学要学的文言文和高等数学。
孩子学不会，他就让孩子学到深夜，生气了还辱骂和殴打孩子。无奈之下，吴博士的妻子只能向法院求助。
在此期间，公安机关、妇联、学校老师都介入了协调过程，希望能通过协调，让吴博士意识到自己的问题，改变对孩子的教育方式。
吴博士坚持认为自己没问题，而且这都是自家的家务事，与旁人无关。
事实摆在眼前，吴博士在教育孩子时，存在辱骂、贬低孩子的精神侵害行为，这属于家庭暴力的一种。
最终，法院签发了人身安全保护令，禁止吴斌对妻子、子女及相关近亲属实施家庭暴力。
米粒妈特别想问问这位博士，你上小学就会高等数学了吗？还是你觉得，高等数学这玩意，会刻在你的基因里，遗传给你的孩子？
拖着孩子学到深夜，孩子学不会就辱骂贬低，丝毫不顾及孩子的接受程度和感受，
在多方面介入调解后依然执迷不悟，觉得自己做得没错，把“教育”孩子当成自己的权力，把孩子当成的私人物品，这种想法更是自私到可怕。
吴博士这样的“拔苗助长”，真是让人看得胆战心惊，难以想象两个弱小的孩子，是如何战战兢兢学高等数学的。
实现“目标"后的迷失
在教育孩子的问题上，家长的焦虑经常是一条龙：上好小学，考好中学，考好大学。
对好大学的追求，是很正常的，谁不想去顶级学府深造呢？
米粒妈在湖北老家有个表弟，虽说湖北高考不像山东江苏这样的高考大省关注度高，竞争也是很惨烈的。
表弟学习成绩还可以，在班级属于中等偏上，学习挺刻苦。
从早到晚学习，基本不玩游戏不看电视，终于不负众望，考上一所211大学。
到了大学，没有老师家长天天盯着学习，表弟一下子有了大把自由支配的时间，他开始没日没夜的玩游戏，白天逃课晚上通宵。
结果到期末考试，好几科都挂起了红灯，其中就包括吴博士教孩子学的高等数学。
好在表弟及时醒悟，控制游戏时间，按时上课补课补考，这大学才算顺利读下来。
睡在他上铺的兄弟就没有表弟的觉悟了，大学4年都交给了游戏。游戏段位是高升了，到毕业挂科太多连学位证都没有。
表弟和他舍友绝不是个例，高中刻苦学习，到大学又“报复性松懈”，荒废了大好年华。
米粒妈在《儿子全校前三，女儿顶级女校，她却跟孩子道歉，写下悔过书》写过韩国“教育家”李柳南。
李柳南是小学校长，一双儿女在她的教育下，成绩非常优异。本身就是优秀老师，再加上儿女的优秀，李柳南的教育经验被很多家长追捧。
可突然有一天，正读高三的儿子，说什么也不肯去学校，没多久女儿也退学了，李柳南的人生顿时坠入低谷。
她开始审视自己的教育方式，才发现在孩子的教育上，她犯下了大错。她只顾着培养成绩优秀的孩子，却忽视了教育最重要的因素。
米粒妈是觉得啊，考上好大学很重要，但好大学不是学习的终极目标。好大学能不能发挥作用，关键还是在孩子自己。

如果对自己有清晰的认知，有明确的目标，自主学习的动力，孩子自然可以充分利用好大学的优势资源，让自己变得更强大。

但是，如果孩子不具备这些能力，即使身处最高等的学府，他也可能会迷失自己。
养娃的最高目标
很多时候我们焦虑，是因为孩子的成长偏离了我们的期望。
就像教一年级孩子学高等数学的虎爸，他觉得自己家孩子就应该精通高数，才对得起“博士子女”这个光荣称号。
所以，在孩子学不会的时候，他就失控了。
教育不是按照说明书给小树施肥浇水，不是让小树按我们修剪的方向生长。
不管是拔苗助长的博士爸爸，还是一门心思提高孩子成绩的李柳南，他们都想让孩子按照他们选定的道路，用他们提供的捷径，取得他们期望的成就。
但孩子不是橡皮泥，随你想捏成什么形状，他有自己的特性，自己的思想，他也有自己想成为的样子。
米粒妈想起江苏锡山高级中学校长唐江澎说过的一段话，“分数是重要的，但不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标”。
好的教育，应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，注重培养孩子健全而优秀的人格。
北京大学心理学教授徐凯文说过，他接待过很多优秀的孩子，这些孩子都得了“空心病”。家长们用焦虑鸡出来的娃，最后都送到了精神科医生那里。

什么是空心病呢？
一位19岁的来访者说，他感觉自己在一个小岛上，不知道在干什么，也不知道要得到什么东西，经常感到恐惧。19年来，从来没有为自己活过，也从来没有活过。
经常有家长会说，等孩子考上大学，他也成年了，以后就靠他自己，我的责任也清了。
把孩子送进大学校门，似乎就功德圆满，可以功成身退了。但问题是，孩子在18岁之前只学会了考试的术，丝毫不懂做人之道和为人之法。
此时的他是不健全的，因为有父母的全力保驾护航，才得以顺利进入大学。
当他开始独立生活时，问题才开始暴露出来，到底是孩子不争气，还是父母没尽责呢？
最后，米粒妈想说，在我们教育孩子的过程中，把孩子的心填满，他才不会失去方向。
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