51双语素养课，是一款旨在帮助家长提升孩子综合素养能力的产品，助力孩子每个阶段茁壮成长。
本周为大家分享51双语素养课中的学习方法，掌握科学的学习方法，学习事半功倍！

1
通过场景化沉浸式体验学习
提升学习效率
场景化学习
—— 在学习中构建类似学习内容发生的场景，通过学生
对情景的融入
而达到教育的目的，并通过
即时反馈促发学员深入理解
，最终掌握内容和知识。

单独背诵“dress up”是枯燥而呆板的，反复诵读不如在孩子穿鞋的时候说：“dress up in your boots”。按照场景进行语言的学习，是通过最直接的方式、结合人的感官进行的全方位理解。比如穿鞋场景下“dress up in your boots”是对人的“眼睛、耳朵、嘴、鼻、手”等来一起感受，最大限度的让大脑通过“音形义适配场景”进行高效的掌握。
情景化学习是让大脑通过多感官同时适配场景的记忆，这让学员在生活中接触到同样场景时，大脑就会调用知识，将场景与知识点结合起来，从而情不自禁的表达。这就是为什么我们很多人会“在什么场合说什么话”，而不是二度思考这个单词或者句子是不是适合这样的场合。
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2
通过趣味性学习内容
提升学习兴趣
兴趣是孩子的第一任老师，儿歌是在学习语言过程中有效提升兴趣的内容之一，学习儿歌好处多多哦！
 · 1 · 
培养语感，为语言学习奠定基础，毕竟朗朗上口的韵律是谁也无法拒绝的呀!
 · 2 · 
拓展思维，为孩子打开更多思维的窗，了解语言的家长都清楚，不同语言就是不同思维的化身，让孩子在最适合的时候开窗看风景，再好不过啦!
 · 3 · 
提升审美，已经有很多成熟的童谣都配有精美的绘图和音乐来让更多的人学习，而这些都是经过长时间以来的精心打磨之后的成品哦。
51素养体系
中因此也会加入很多
儿歌元素
，在
互动和唱跳
中让学员们提升兴趣，不知不觉中熟悉语言的韵律和节奏。

上面就是本周为各位家长的特别推荐的学习方法啦！孩子的教育不是一朝一夕的呀，日积月累的沉淀才会茁壮成长！家长们遇到的孩子教育小困惑都可以留言写下来，对应着也会安排相应的课程帮助各位家长和孩子解惑哦！
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下次我们继续为家长们解密哦。共享好的学习方法，让更多孩子受益！

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关键词
孩子
儿歌
语言
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