最近看了一档节目《开麦吧！小主播》，我被一群小孩子圈粉了。
特别是一个叫鞠昕桐的小姑娘，在“请用一句话证明你看过四大名著”的考核中，她的答案令全场人震惊：
“梁山义气诸葛谋，宝玉诗玉悟空愁。水浒豪杰三国志，仙鬼西游红楼忧。”
这惊人的知识量和表达能力，简直是对普通人的智商碾压。
不过，这也不是我第一次发现现在的小孩“今非昔比”。
前段时间，闺蜜的小儿子拿了几道题来考我。
我心想，一个7岁的小屁孩，能问出什么难题？
没想到，后面他公布答案的时候，我接连被打脸。👇
——《西游记》中玉帝和佛祖谁的地位更高？
我：当然是如来佛祖。
孩子：玉帝！孙悟空大闹天宫的时候，玉帝找如来帮忙，佛祖毕恭毕敬：“如来不敢违悖”！
——被称为“神机军师”的人物是谁？
我：诸葛亮？
孩子：就知道你要说诸葛亮哈哈哈，其实是《水浒传》的朱武！
我震惊得说不出话来……我这么大的时候连字都认不全呢，他是怎么做到的？
闺蜜告诉我说，这些都是她儿子在书上看到的，他平时很喜欢翻阅一些经典名著。
其实，喜爱阅读的孩子，不仅赢在知识面上；他们在分析问题、陈述问题和学习知识的时候，也往往比普通人快得多。
01
闺蜜儿子的这件事，让我想起了之前刷屏的广西状元杨晨煜。
2019年，他以730分的好成绩创下全省高考历史中最高分的纪录，成功被清华大学录取。
很多家长向杨晨煜父母讨教学霸秘籍，杨晨煜的妈妈分享道：
孩子要从小培养。（杨晨煜）从小就熟读名著，在校时还自导自演了《三国演义》舞台剧。
因为早早接触名著，杨晨煜不断积累文学储备，从书中人物身上学到了为人处世的大智慧，养成善于思考的习惯。
无独有偶，还有黑龙江状元张子昂。
他从小就爱看书，小学五年级就看完了整套《明朝那些事儿》，还经常和父亲一起探讨明朝没落的原因，分析各代皇帝的优缺点。
你看，孩子有了读书的习惯，思考问题的深度和广度也上来了。
而自2019年起，读名著的意义变更显性化了——教育部明确规定，全国所有中小学生使用统一部编版语文教材。新教材要求大量积累课外知识，并且加入了“名著选读”板块：
名著导读往课外阅读延伸3-4部
每学期新增2节名著导读课
而在各类考试中，关于名著的题型也越来越多。换句话说，没读过这些名著=白白丢分。
2018北京高考卷微作文题目
可以说，抓住孩子的黄金期，并用科学的方式引导孩子阅读，直接决定了孩子的成绩和未来。
02
其实，现在很多父母都意识到，要鼓励孩子多读书，特别是名著。
可难就难在，很多名著晦涩难懂，连我们大人都不爱啃，更别说孩子了。
一让孩子读名著，用四个字来说就是“状况百出”：
读不懂。密密麻麻的陌生词，看不懂，看不进去；
没耐心。一看书就三心二意，动不动就喊困；
记不住。刚看过的书，问他都讲了什么，支支吾吾说不出话来……
这个问题，王金鑫老师曾经也很头疼。
王金鑫老师是北大硕士、喜马拉雅文史类的头部主播。
从教十几年，他遇到很多孩子因为阅读困难而越来越害怕“名著”，甚至开始不愿意读书。
“孩子们都爱听故事，为什么不试着用更好玩、有趣的方式讲出来呢？”一个小小的想法，在王金鑫老师脑海中萌发。
于是，他研读了中小学生必读名著，琢磨出题的各种套路，花费数年时间，总结出幽默有趣、一听就能懂的名著解读稿。
每次上课，他的讲解总是令孩子感到惊喜。
别人讲《资治通鉴》，都是听不懂的文言文：“王，人求多闻，时惟建事。”
而王金鑫老师，先是从《资治通鉴》的作者——司马光砸缸的故事讲起：
“虽然机智，但他不是天才，记忆力都不如同龄人。好在司马光有种死磕精神，每次背书都会逼自己反复背上100遍，把自己训练为了记忆超人！"
“司马光不懂浪漫，简直是天生的史学家。他老婆在元宵节的时候约他出去看看热闹的人群，不曾想，他舌头一伸：看人？难道我不是人吗？”
寥寥几句话，就还原了作者生动鲜活的人物形象。
孩子一听：司马光也太有趣了吧，那他写的书一定也很精彩！
除了用幽默易懂的方式激发孩子的阅读兴趣之外，王老师的课，还能让孩子学到不少延展知识：
别人讲《昆虫记》的螳螂时，只介绍它是残暴的捕食者。
而王老师却讲起了“螳臂当车”这个成语的由来，说齐国国君齐庄公的马车从螳螂身边经过，螳螂举起双臂，试图挡住这辆车，后人便用这个成语来形容那些自不量力的人或举动。
这也是为什么他的文史课，能让大家像追剧一样痴迷。
2018年底，王老师开始在喜马拉雅录制节目：《史记》系列、《王金鑫讲<古文观止>》、《四大名著》系列……一档档的节目让越来越多的孩子发现——名著不难懂，读书可以那么有意思。
如今，王金鑫老师的专辑总订阅已有85万+，总播放量超过1.5亿！
除了孩子，很多家长也跟着王老师学习，故事越听越上瘾：
“听王金鑫老师讲历史，就像看剧一样，停不下来！”
“太有趣了，难怪我们家孩子这么喜欢啊……”
“本想让孩子听着玩玩，没想到听完居然想挑战读原著了。”
今年下半年，王老师又在大小粉丝的呼唤下，打磨了两套新专辑：《王金鑫讲<资治通鉴>（少儿版）》、《王金鑫讲中外名著》。
既能增加知识储备，又能学得深度思考，一箭双雕。
与《史记》并称为“史学双壁”的《资治通鉴》，
走进古人的为人处世哲学
北大硕士、喜马拉雅平台的头部主播
匠心推出《资治通鉴》少儿版
让孩子在历史故事中学懂文言文
趣味解读，让孩子爱上文言文
扩大历史视野，增加各领域知识储备
轻松读透文言文，强化文言文语感
积累文史素材，培养写作表达能力
适合人群
7-14岁的孩子
对历史感兴趣的孩子
有文言文学习需求的孩子
课程原价199元
123期间，限时五折
只需99.5元
200集精致音频，可随时反复回听！
王老师在中小学必读书单中再三筛选，最后精选出
12部中外名著，帮孩子摆脱原著的“枯燥”，
不断拓展世界边界。
朝花夕拾、西游记、骆驼祥子、海底两万里
老人与海、昆虫记、傅雷家书、钢铁是怎样炼成的
格列佛游记、水浒传、儒林外史、简·爱
《王金鑫讲中外名著》
精选经典名著，花1次钱，听12本好书
150讲精品内容，解读100+条文学积累
增加文学知识储备，拓宽孩子的眼界
讲师引导学习，培养孩子深度思考的能力
延展课外知识，勾起孩子的阅读兴趣
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03
十几年来，王金鑫老师被国内多所大学特聘为文学、新闻学讲师。
他坚信，没有不爱听故事的孩子，只有讲不好故事的人。
1、喜马拉雅头部讲师教学，多方面提升文学素养
王金鑫老师有十几年教学经验，最擅长文史类知识解读。
2018年至今，已打磨制作了3000多条节目，涵盖《史记》系列、《爸爸给儿子讲》系列、《王金鑫大语文》系列、《论语》系列等领域。
他一直坚持“大语文”教学法，深耕以单学科拓展多学科的教学模式，大到处世之法，小到语文成绩，都能让孩子有所收获。
2、趣味解读，让孩子学会自主思考
从孩子的视角出发，以轻松活泼的风格去讲。
起承转合的故事情节，刺激着孩子丰富的想象力，让他边听边思考。
读《昆虫记》，孩子的内心一下子丰富起来了——
蝉是天生的歌唱家，它们用四年黑暗的苦工，才换得几十天重见光明的生活，所以要叫得满世界知道。
读《阿长与<山海经>》，孩子明白了——
我们身边有很多和阿长一样平凡普通的人，他们不被人重视，但他们真诚、真实、直爽、善良。令我们尊敬、佩服。
读《驼骆祥子》，孩子看到了——
底层人民祥子的悲苦命运，一旦没有了理想和目标，再满腔热血的青年也会成为颓废的“末路鬼”。
3、扩展语文课堂，丰富作文素材库
不同题材、不同的创作背景，王老师用不同方式拆解故事，无形中帮助孩子搭建作文素材库，写作文时不再无从下笔。
4、亲子共读，引导孩子价值观
孩子可以利用每天上学、放学的路上等碎片时间进行学习，这样既能提升阅读能力，又大大减轻了学习压力。
家长和孩子一起听，一方面补全自己的知识漏洞，另一方面也是和孩子沟通交流的好机会，带领孩子去感受书中人物的优秀品格，教他学会明辨是非。
《资治通鉴》少儿版
200集，一集8分钟
以史为鉴，提炼精华
边听边学，形成持续有效的记忆
内赠学习卡片，方便回顾
适合7-15岁孩子
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12本中外名著阅读
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打好基础，把握阅读、作文素材
培养孩子的语言表达能力
建立孩子开阔的世界观
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