11月18日，MCS幸福年活动进行了第二次复盘，幸福讲师团的四十多位讲师参加了这次复盘。

开场，联子老师总结了幸福年开始以来的变化：
大家宣讲的形式更加灵活了；讲师的专业度明显有所提升；有意向参加高级讲师学习的人数越来越多；小组服务需求增加；更多的讲师通过MCS会客厅分享他们的故事。
随后，北京的王颖老师、杭州的彭学明老师，分别做了主题分享。
01
如何提高专业水平
“爱相随成长驿站”的掌柜王颖老师，结合自己6年来的经验，从三个方面，分享了如何提高专业水平：
第一，大胆传讲，谦卑服务。
她说，讲师在分享的时候，可能会有很多顾虑。
比如，自己没有教育学和心理学的背景，有些学员的问题，自己回答不了怎么办？
自己的孩子表现不够好，会不会让自己的讲授没有说服力？
很多学员是非常优秀的妈妈，我能帮助她们吗？
王颖老师提醒大家，不要忘记自己真实的身份：我们不是完美的父母，也不是全能的教育专家，我们是MCS理念的受益者。
她提醒大家，我们是受益者和传播者，在对外宣传的时候，千万不要做夸大宣传。
另外，她也分享了要如何服务学员，如何改进推广方式，如何处理讲师之间的关系。
第二，合理收费
王颖老师针对很多讲师，犹豫该不该向学员收费，她分享了自己的看法。
她建议，起步的时候，可以适当免费，但不要回避收费的问题。因为工人得工价是合宜的。
她说，“如果我们诚实地面对自己的内心，我想很多人是希望收费的。收费会让我们招到真正有需求的学员，更投入地学习。”
她鼓励大家去观察服务的对象，看什么样的收费水平是合理的。
第三，持续学习
王颖老师分享，有些讲师认为MCS的理论，不能解决所有的问题，所以渐渐地就冷淡了。
她说，没有任何课程能够解决所有的问题。但是MCS的理念，是根基性的。
当我们把这个理念学透，再去学习别的知识，就会更有方向性。
这个课程追求的是同心同行，生命影响生命。重要的不是解决问题，而是一起成长，让家人更相爱。
最后，她也鼓励大家，学习多种技术推广手段，增加自己的影响力。
02
如何有序地运作
来自杭州的彭学明老师分享了如何有序地运作。
从2016年受训以来，彭老师夫妇就没有停止过分享的步伐。
到目前为止，他们夫妇已经开了30多个小组，100多场公开讲座。
彭老师围绕天时、地利、人和三个方面，为大家分享了如何有序地运作：
天时：国家陆续出台了一系列政策，重视家庭教育，这无疑对讲师来说是个好消息。
地利：他分享了自己如何从“小作坊”起步，渐渐扩大影响力。
人和：最后，他分享了如何组建团队。
彭老师团队服务介绍短片
他说，是使命在催逼着他们的热情。
他们看到很多人在做教育，同时也发现在教育行业鱼龙混杂。他们特别希望能把好的课程传播出去。
通过他们的分享，当有更多人受益之后，他们也邀请有热心的学员，成为讲师。
到目前，他们已经组建了一个讲师团队，一起服务周围的家庭。
除了常规的小组，他们还跟学校、社区、公益机构合作，分享MCS理念。
彭老师也分享了他对收费的看法。
他说，收费对彼此都是一种督促。
学员会因为付费而更认真地对待学习，效果也会更好；从讲师的方面看，这也督促我们进行更专业的学习。
后续的学习，也需要费用的投入，所以小组收费，可以保证讲师提供更专业的服务。
复盘的最后，联子老师分享了如何利用直播服务家长，建立讲师的个人品牌。
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联系于雪老师：17600905330（微信同）
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