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  钱红林：在我心爱的图书《勇于管教》面前，
我是一名策划编辑，同时我也是一 位母亲。
掩卷而思，撰写《编后记》：
关于图书策划，也关于一位温柔母亲勇于管教的心路历程。
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【新书】勇于管教（第二版）
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  1.喜乐的心灵溪流汩汩作响  
作为一名曾经的编辑部主任，从我职业生涯起，经过我手而出版的图书和杂志的数量有点数不过来。但是，当我回首往事，在夜深人静之时，在 我的心灵颤动着哭泣之时，我能无愧地感到骄傲和满足的，也就那么几种图书，而《勇于管教》以及《培育男孩》《培育女孩》是我心底里的至爱。
我来说说《勇于管教》吧。
作者詹姆士·杜布森博士名气很大，影响力巨大。杜博士是美国保护传统家庭价值观的勇士，被称为“美国知名心理学家”“美国知名家庭顾 问”。美国《时代周刊》称他为“文化勇士”；《华盛顿邮报》称他为“美国社会中非常活跃的一位”。
《勇于管教》在1970年代一炮打响，销量惊人，一时成为人人谈说的畅销书，直至今日，《勇于管教》在美国仍然是极具影响力的常销书，在美国的销量超过350万册，成为了20世纪欧美非常有影响力的家教书之一，1972年入选50本美国白宫图书馆特别陈列图书。
在美国，人们把杜博士的《勇于管教》看成响亮的号角，它唤醒了父母、教育家、决策者和文化勇士。杜博士认为自二次世界大战以来人们所相信的大部分育儿理论导致了1960年代“垮掉的一代”，致使社会秩序混乱。
因此，他希望人们放弃这样的育儿理念。勇于管教的意思是，要勇敢地去管教，而不是怯懦地不敢管教。
《勇于管教》中文第一版，华东师大出版社自2009年出版以来，一共印刷了9次，不仅得到了中国父母的欢迎，而且正在改变我们思维含糊的教养方式，使得我们清楚我们应该以什么样的教养方式、什么样的管教之道来养育我们的孩子。
我们老同学之间经常说一句话——脑子清爽。杜博士《勇于管教》这本书便是如此，思路清晰，丝毫没有含糊其辞之处。
  2.我是一位母亲，温柔而坚定地勇于管教  
“可爱至极的宝宝呀，妈妈以后要管教你。”对此， 妈妈们表示不太能接受。
我是一个温柔的人，我讨厌猛烈的事物，我也讨厌大嗓门，我更讨厌父母打骂孩子。
怀孕的时候，当听说以后我要对这个腹中的宝宝进行管教的时候，我的眉头皱了起来。那时我读到一本英文书，书中写道，当孩子挑战父母权威的时候，父母需要对他施以严正的“小小体罚”，我的内心在大叫——NO ！不！
我的眼前出现的是一个可爱至极的宝宝，他是我的肉我的肝，我的妈妈就是这么叫我的，“妈妈的肉肉呀”“妈妈的肝肝呀”，那么，我也会这么 宝贝我的孩子，他肉嘟嘟的样子，走来走去，可爱极了。
这世间所有的爱都指向团聚，唯有父母对孩子的爱指向别离。那么，别离后孩子所踏入的社会，所走向的未来，意味着什么？
“这世间所有的爱都指向团聚，唯有父母的爱指向别离。”这句话，看哭了多少妈妈？
我们知道孩子长大就意味着别离，我们知道我们怀抱着的孩子，以后是要踏入社会走向未来的。但是，我们对于那条社会的大河、那个扑朔迷离的未来景象缺乏想象力，虽然我们觉得我们是有想象力的。
除了智力、财力、情商等因素之外，我们明白有一个因素很重要，那就是品格。被告知了无数遍：孩子踏入社会大河，做父母的需要将孩子塑造成为一个有良好品格的人，那么，当他踏入那条社会大河的时候，他会不畏惧、不焦虑地畅游在大河之中。
是的，我们的孩子应该具备这样一些品格：勇于挑战、承担责任、自律 自尊、与人合作。我本来以为我们的孩子具有这样一些品格后，他就能在那 条波浪滚滚的大河中游泳了，我本来以为这些品格就够了。
现在，我才知道，有一点特别重要的价值观被我们忽略了，那就是“敬畏之心”。一个能接受挑战、自律自尊、承担责任的人，他依然可能没有敬畏之心而“无法无天”的。
有人说，摇动摇篮的手，就是推动世界的手。而很多摇动摇篮的手，处于无心状态。
真的有点太看重母亲这个角色了，我们为人母亲的人，不能承受其重。
我们只是在摇动摇篮，怎么就成了推动世界的人了呢？
有些孩子，父母教养不当，从婴儿期开始就是自己的主人。在他眼中，世界是以他为中心的，他是帝国中的皇帝。在儿童期，他对着父母发号施令，若世界不围着他转，他就乱发脾气。这，我们见得不够多吗?
常常会有任性的孩子又哭又闹，对着父母挥动拳头，激怒父母。这样的行为，有些专家认为是因为挫败感和内心不安全感，但，这不是最重要的，最重要的是，孩子是在试探“界限在哪里、界限是由谁来制定并执行的”。
父母要制定规则，告诉孩子界限在哪里。最主要的界限就是：对于孩子的“明知故犯”，父母要管教；尊重父母的权威，不可挑战。
很难做到！妈妈容易感情用事、失去原则；妈妈生怕管教孩子，会失去孩子对自己的爱。
对于我来说，管教孩子，困难在于“失去原则”。平时原则性挺强，但是，对着这么一个可爱至极的孩子，我失去了原则。
对于很多妈妈来说，管教孩子，困难在于“生怕严格地管教孩子，孩子会不爱自己”了。我曾经与很多妈妈交流，她们觉得管教会让母亲和孩子的亲子关系变得生疏，甚至敌意。所以，她们就在一次次可以施以管教的机会面前，蒙混过关，如此含糊不清的家庭教育理念，很容易导致孩子品格和价值观的混乱。
甚至，有些妈妈会在孩子挑战大人的时候失去了威信，沦为对孩子言 听计从的大人，失去了在孩子青春期进行引导的可能，要知道，一个不被孩子尊重的母亲，孩子怎么能听取她的引导？怎么会珍惜她的关爱呢？
实际上，如果你带着爱管教孩子，孩子非但不会抵触你，而且还会更爱你，因为你是一个传递爱、传递原则的妈妈。
杜博士为家长提供的管教五原则：
原则一：培养孩子对父母的尊重是儿童教育中一项至关重要的原则。
原则二：最好的沟通机会通常在管教事件后出现。
原则三：避免喋喋不休的管教。
原则四：不要让孩子陷入物质享受。
原则五：在爱与管教中建立平衡。
我们要成为勇于管教的妈妈。妈妈如何设定界限？如何应对孩子的挑战？如何在纯粹的爱中勇于管教？如何将爱与管教联手，培养出一个健康、礼貌、快乐的孩子？
妈妈如何帮助孩子应对挑战、承担责任、自律自尊、善于合作，而且有 敬畏之心？做勇于管教的勇士，是妈妈们需要迈出的第一步。
  3.如果你家孩子尚小，那么正是管教的最好时机  
《勇于管教》中文第二版，有多少父母正翘首期盼着呢！因为忙于各项事务，我将中文版权续约之事搁置好久，使得华东师大出版社不得不停止印刷。
有好多认识和不认识的朋友来问，怎么《勇于管教》就买不到了呢？怎么就只有网上高价了呢？我一看，吓一跳，网上《勇于管教》奇货可居，卖出了200元以上的价格。我和华东师范大学出版社学前少儿分社社长周颖先生和编辑孔灿女士一起努力，尽快将《勇于管教》中文第二版面世。
如果你家孩子尚小，那么正是管教的好时机。我们一起立志，成为勇于管教的父母。到那时，一个健康的、快乐的、有责任担当的、有敬畏之心的孩子长大成人了，我们站在他（她）的身边，为他（她）而感到骄傲。
一个健康的、快乐的、有责任担当的、有敬畏之心的孩子是怎么长成的？因为我们做父母的在孩子尚小时就管教他了。
到那时，孩子会感谢我们的，因为我们的管教带着深深的爱！
特别感谢华东师大出版社王焰社长，2009年中文第一版的出版，得益于她的慧眼。值此《勇于管教》中文第二版出版之际，深表感谢。
钱红林
中国教育学会中小学德育研究分会常务理事
中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事
北京市爱加倍关爱家庭促进中心创始人总干事
策划译介杜布森博士著作共六部
2021年7月
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