这个问题，有一位家长和大家一样，或多或少都经历过。但，数年来的陪伴和教育，让他的孩子不仅完成了从普通到优秀的跨越，更是成功进入自己的梦校，本科被美国圣母大学录取，研究生被哈佛大学肯尼迪政府学院录取。
当年以以申请美本，她的SAT按新版的分数折算不到1400分，之所以收到美国众多前二三十大学的offer，很大程度上靠的是申请材料中除成绩之外的部分：活动填表、老师推荐信，尤其是申请文书。然而近年来，申请人的活动填表与老师推荐信越来越同质化，以至美国大学招生官难以准确判断哪一位学生更出色。文书基于学生的具体经历，能有效体现学生的思想和文字表达，所以一定是有高低之分的。文书首先一定要出自申请人之手，同时辅助以留学机构在申请策略上的建议，引导孩子思考，找出文书要写的闪光点和叙事线，从而展现申请人的与众不同、出类拔萃。
2. 除了文书，申请材料中活动填表也是至关重要。且对于社会活动的参与实践，并不是一蹴而就，而是从小到大的循序渐进。
很多家长都是到了孩子准备申请的时候再去考虑参加一些实践活动，为了证明而证明，但这对于孩子本身来说是没有很大帮助的。以爸建议孩子从初中开始就可以有规划地投身到社区活动中了。可以先着重培养孩子参与社区活动的意识，首选现存的组织，有了经验之后，第二年自己尝试发起创办一个公益活动的组织。从小事做起，从身边的事做起。可以一个月一次，也可以是社会题材的调研活动。最开始的这些活动，家长从选题到活动组织要全力协助孩子，当孩子有经验之后，家长再逐渐退到幕后。到了高中时期，孩子可以参加学校的社团活动组织，或者创办自己的社团。如果初中自己有公益组织，在高一的时候进一步扩大。同时，积极参加学校的各项活动和竞赛，锻炼自己的社交能力。从小到大活动经验的累积，有助于孩子从中找到自己的兴趣点和擅长方向，这对之后的留学申请都是很大的助力。
推荐信在名校录取审核过程中，占有一定的分量。招生官可从这些推荐信中，看出学生有关的人格、领导力、求知欲、创造力和学习精神和潜力等个人特质，并结合申请短文以及其他的申请材料，得到关于这个学生的完整印象。同时，招生官透过这些推荐信，也能判断出学生的申请短文和其他申请材料的真实性和一致性。找学校老师写推荐信时，一定要找对自己有充分了解并印象深刻的老师来写。如果对学生不是很熟悉，其推荐信很容易流于空泛，就会影响它的说服力。
当然，最好的就是参加心仪大学的夏校活动，从大学申请角度来说，夏校是一段学生的宝贵经历。参加过美国夏校的国际学生就能证明其有较好适应海外学习环境的能力。如果能获得优秀的夏校成绩，甚至拿到教授推荐信，至少证明你的学习能力是被美国名校认可的，对大学申请是非常有利的。
在整个留学申请中，往往会遇到无数个选择难题。留学国家，择校，选专业，选课……每一环都息息相关，直接影响到孩子的命运。首先来说一下择校，这部分是对孩子未来留学之路的走势影响很大的一环。可以说，不管是留学最初，还是到后来的申请季，选择适合自己的学校，永远都是需要放在第一位去考虑的。以爸给到的建议是：优先博雅教育，一定尊重孩子的意见。要知道，一个17、18岁的孩子是完全有自己的思考的，家长要做的就是把自己的见解和想法告诉孩子，让她综合自己各方面的条件进行选择。孩子自己做的决定，今后她碰到困难或问题的时候，会努力克服和战胜；如果是家长强制的选择，届时如果碰到不如意的地方，孩子就有可能产生怨气，如果发展的不好，更有可能会埋怨家长一辈子，甚至自暴自弃。这都不是家长想看到的。
再来就是选专业。以爸在以以的专业选择方面是完全没有插手的，也并不担心以以未来的就业问题。以爸认为更重要的是学好知识本身。其实对于美本申请来说，通常美国的大学本科教育，前两年都是通识教育，到了大学三年级才会选择自己喜欢的专业。家长一定不要以自己的意志来替孩子做选择和取舍，孩子喜欢才是最重要的，要多听从孩子一些，尊重孩子的选择。只有孩子喜欢了，孩子才会用心的去学习，只有做自己喜欢的事情，才会有高效的学习效率，才能做得更好，成为这门学科的佼佼者。
最后是关于选课，以爸建议：可以多多参考学长、学姐的建议。大一的第一个学期尤为重要，大学期间孩子可以在学校可以咨询的人就多了。
以以在4月1日确定去圣母大学前，学校有一个新生群，以以主动约了群里的七位北京学长学姐专程到北京吃饭交流。学长学姐们当时就给了以以很多好的建议，让她在圣母大学打下良好的基础。例如推荐圣母大学老校长的“人生文学课”，一个年级2000多个学生，只招18个孩子。以以当时发邮件给选课老师，提出希望选上该课，也成为了那一学期这门课的唯一国际生，其他美国学生中有不少是校友的孩子，父母都上过老校长的课。仅这一门课一个星期就要读一本3-400页的人物自传，以以咬牙挺过来后，文学水平也突飞猛进。而往往第一学期适应了，第二学期就游刃有余了。
在和以以相处的过程中，以爸始终坚信的是，只要家长们用心去与孩子相处，孩子肯定会发生积极的变化。只要孩子认真的对待学习，理论上说，什么时候都不会太晚。
以爸建议，家长首先要做好自己，一定要做到多理解孩子，站在孩子的角度考虑问题。要学会与孩子正面良性的沟通，适可而止的说教，自然平等的交流，尊重孩子的想法。
以以去美国读书的这一年，取得的每一个成绩与以爸分享时都能让他兴奋不已。一个孩子为什么能独立做到这些？比如圣母大学国际荣誉项目的成员、暑假独立研究项目的赞助等。其实这些与高中时期的锻炼和闯荡是密不可分的，是高中学校活动的延续，美国大学申请中不断的历练，也是家长陪伴沟通的结果。
在以以整个求学生涯中，对于以爸而言，最珍贵的就是和以以申请陪读的那段日子。历经四个月的申请陪读过程对以以和以爸来说，是一种煎熬，更是共同的成长。四个月中，以爸主要的工作有：与以以一起确定申请的美国大学、找出大学的特殊点；和以以讨论申请大学与她个性匹配的点；协助完成中文版的原稿；有的申请文书不满意，以爸会亲自建议并且修改，直到满意为止；同时还要随时掌握申请大学的每一步进展，包括申请大学材料的递交时间、材料的完整性，资金证明、邮寄资料等等。
以爸不仅一路陪伴以以的申请，更是身体力行的参与其中，这给孩子带来的是精神上莫大的支持与鼓励。其实每个孩子内心深处都是想学习好的，都想成为父母的骄傲，孩子都会力尽所能的。做父母的就是要多引导孩子，帮助孩子成为最好的自己。孩子之所以暂时做得不够好，很可能是受许多外在和内在因素的影响，
自己的孩子自己一定要有耐心，让他逐渐理解你，成为他的朋友、哥们姐们，孩子会慢慢好起来的。
以爸朋友的孩子申请美国大学，在文书创作的过程中，以以与以爸都提供了无私的帮助，特别是主文书的题材选择，是根据朋友孩子的成长历程来确定的。最终，以爸朋友的孩子被加州大学伯克利分校录取了，要知道这是一个极普通的女孩，美国标准化考试成绩很一般，为什么会被伯克利分校录取？！我们不能确定其原因，但可以肯定一点的是：文书一定帮了忙的。最后高中毕业典礼，女孩还被一选为高中毕业生优秀代表发言。作为留学家长圈知名的“KOL”，以爸一直热心分享女儿的留学申请经验，10月31日以爸来上海参加公益演讲，和上海留学家庭一起交流留学申请的经历，与准留学生家长互动、交流、答疑！ 知名留学“KOL”，抖音粉丝262万的张自豪，是一个从普通家庭成功逆袭到美国埃默里大学本科，再到入读清华大学苏世民学院硕士，荣获“达沃斯全球杰出青年”、“清华世民学者”、“托福中国青年品牌大使”等荣誉称号，曾入职全球顶尖咨询公司贝恩咨询，27岁入选创业邦2021年“30位30岁以下创业新贵”……△ 张自豪和美国前财政部长、前哈佛校长Larry Summers合影本科赴美留学，张自豪以出色的综合能力被美国“南哈佛”——埃默里大学录取。大学期间，获得金融、数学经济双学位并以最高荣誉毕业，以优异成绩获得了亚特兰大金融分析师奖。在大学一年级，张自豪创办了《埃默里中文报》，之后担任大学媒体委员会主席，受到了前美国总统吉米卡特的接见，管理15家学生报刊、电视台和广播电台。10月31日，“清华世民学者”——张自豪将抵达上海，与众多留学生和留学家庭一起，分享自己的留学经历，为即将出国的同学和家长指点迷津。- 语言准备、学校申请、留美工作……留学中各个过程规划应该如何准备？
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