哈喽,我是米粒妈!
说到辅导作业,很多家长跟我说最怕数学,因为自己数学渣呀,怎么辅导?
说实在的,我也觉得语文英语我能辅导,但是数学我也担心自己辅导不了。
但昨天帝都俩娃妈不焦虑((ID:DiDuLiaWaMa)沙粒的一篇文章让我重拾了辅导数学的信心,原来辅导数学没有那么难,今天就迫不及待想分享给你们。
相信看完数学渣的家长会和一样信心满满了。
沙粒是俩个青春期孩子的妈妈,分别备战初中和高中她非常重视孩子的科学养育,在孩子的学习陪伴方面可以说具备丰富的经验。
在孩子很小的时候就去学习了正面管教,成了美国正面管教讲师,她也是一个亲子阅读推广人。
她在公众号里,分享了很多非常干货的学习方法总结、私家宝藏资源。作为一个特别重视阅读的妈妈,她也分享了很多很实用的阅读方法和以及她家俩娃都超级喜欢的书单。
另外,她一直认为家庭教育是孩子健康成长的基石,所以除了孩子的学习,她更重视家庭教育对孩子成长的重要性,在她公号里也有很多很实用的家庭教育、情绪管理、亲子沟通、内驱力培养等等文章。
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文 | 沙粒
公众号 帝都俩娃妈不焦虑
1
熟悉我的老粉们都知道,因为萱姐儿从小学习比较省心,她的学习我是没辅导过的,在她学习这条路上,我做的就是培养她的阅读和学习兴趣,营造阅读和学习环境、给很多的爱和鼓励,其它靠她自己!
虽然我是大学本科学的是理工科,但大学时期,我的数学每次都挣扎在死亡线上下,能及格就是我就满足了,这也造成了我对数学有莫名的自卑,把自己定义成了“数学学渣”。
娃上学后,萱姐儿数学有问题或者瑞哥儿数学有问题,我从来都让娃去找爸爸。
瑞哥儿六年级开始,队友张先森开始频繁出差,瑞哥儿的学习我实在不知道怎么搞,想着马上要幼升小,先别说择校,起码毕业成绩不要太难看吧。
我就和张先森商量要不给瑞哥儿找语文和数学的一对一,想办法提高一下。
才上没多久,啥效果没看到呢就碰上疫情了,改成线上上课。
对于一个注意力本来就不太集中的孩子,上完学校的线上课,有好好写作业、纠错、查找问题在哪,然后就去上一对一的线上课,老师无非是把学校老师讲的再讲一遍,孩子再听一遍,效果可想而知。
后来,我觉得实在没用还浪费时间,坚决要求退了。
不能再扔给队友,也不能再扔给校外辅导老师,一个“数学学渣”妈妈怎么辅导娃的数学?
后来和很多家长聊天发现,一说说辅导数学,很多人都和我一样:
“我是个数学学渣,孩子数学我辅导不了”
2
数学,没有我们想象的那么难!
瑞哥儿上初中后,无人依靠的我决定要靠自己,我开始认真地研究他的课本和作业,我发现:辅导孩子的数学没有那么难!
我敢说,在9年义务教育阶段,100分的数学试卷想考到90分甚至95分以上,还涉及不到一个人的智力水平。
也就是说,在这个阶段学数学,还根本轮不到拼天赋。
那么拼的是什么呢?不管是初中还是高中,我看到的是,那些数学学霸(不算那些奥数天才),拼的就是两点:
一是基础牢固;
二是学习习惯。
语文和英语等语言类的学习,靠的是日积月累,才能厚积薄发。
而数学的学习,就像盖楼,每个年级都是在前一年的基础上,一层层往上学。
所以,基础不牢,很难学好,你必须把那些基础薄弱的地方加固后才能往上盖。
所以,如果想帮助娃把数学成绩搞上去,就抓好上面两点:
第一、基础:
每个知识点是不是真正明白了?
掌握得熟不熟练?
存不存在薄弱环节?
把这些问题都解决了,再去盖上面一层,比起到后面修修补补反而来得更快。

第二、学习习惯
学习习惯则包括,大到预习、复习、练习和纠错四个学习闭环。
小到书写和解题步骤的规范性——审题划批、字迹整齐、竖式对齐、不跳步骤、思路严谨。
不要说家长到底是不是数学渣,就是真渣,在帮助孩子夯实基础和养成习惯上,也用不到什么高阶的数学能力。父母只要踏踏实实抓好这两点,按部就班跟着老师的节奏就好。
3

用什么方法抓好这两点?
好了,终于搞懂数学学习的底层逻辑了,也终于搞懂该抓什么重点了。
那用什么方法来来了解和掌握孩子的情况?

通过孩子的日常作业来抓学习习惯

去年,瑞哥的数学越学越差,我开始每天花点时间去看看他的数学作业,我发现:
有些题明明会做,但是最后结果却错了。
有些题说不会做,让他读两遍题圈出重点后,他马上会做了。
经常把数字写错,横式是38+32,竖式就被他抄成了36+32(其实是8没有写规范,写得像6了,典型的书写不规范
最终得数活忘记写单位和答;
以前,我都会会用粗心来总结孩子,但后来才意识到这些问题根本不是粗心,而是学习习惯不好!
解决这些毛病,最好的方法就是养成以下习惯:
比如说明明会做,最后结果却错了——往往可能是竖式没对齐、或者是跳步骤
重新做的时候,就要关注孩子的竖式和步骤。
像瑞哥儿的这道证明题,每个步骤,老师都会要求孩子用括号写清楚是什么原理,这样步步的,思路就很严谨!
有些题,还是没认真想就说不会做——先不用急着教他,让孩子先认真读两遍题,一边读一遍把题中的关键词划出来。
很多时候,孩子多读两遍题就马上知道怎么做了。
昨晚这事还发生在瑞哥身上,有道题空着,他说不会做,我看了一下发现题不难,然后跟他说多读两遍你肯定会,果然他读两遍后马上会做了。

通过整理错题来帮孩子搞懂知识点

孩子成绩不好,不要忙着给孩子刷题,最重要的是要及时整理错题,把错题彻底搞懂。
瑞哥儿的数学老师每周周末都让孩子们整理这一周作业或者测试卷的错题。
千万别小看错题,作业或者周测都是在检验孩子的基础知识有没有掌握牢固,错题就是孩子的漏洞,把错题都弄懂做熟练了,基础才掌握牢了。
不要让孩子浪费时间去抄原题,可以用小猿搜题或者作业帮等软件扫描,并整理成pdf文件打印出来就可以,家里有复印机也可以复印剪下来贴在一个专用错题本上。
整理完可以让孩子给你讲一遍,孩子能把你讲明白,自己肯定明白了。

如果孩子讲不明白,证明这道题还是一知半解。

语言的逻辑就是思维的逻辑。
没搞懂就是讲不出来。

通过多次重复来帮助孩子巩固知识点

数学就是熟练工种,很多题,当时你会做了,过段时间可能就忘了。
所以这些错题,每次小考或者大考前,这些错题盖上正确答案再重新做一次。
如果错题太多,没有时间全部做一遍,让孩子全部看一遍,然后给你讲一遍思路也能加深记忆,这就是很多老师说的走题训练。
多次重复后,一看就会了,孩子的这些漏洞知识点才算真正掌握了。

老师也一再强调,如果基础知识都掌握好,学校老师让做的这些题都掌握了,真的不用补习班,孩子考90分以上是没有什么问题的。
我也认真研究了初中的卷子,我发现,真正的难题、偏题真的是占很少很少一部分的,不会超过10分。
上学期刚开学的时候,瑞哥儿每次周测和月度测试都是70多分,甚至60多分,我们也是坚持用这些方法帮助他,期末考试的时候拿到90分的成绩,习惯和基础知识的巩固功不可没!
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最后想说的就是,学习习惯也好、记笔记的方法也好、整理错题也好老师在学校估计也都会教孩子做,但是有的孩子悟性高,领悟能力强,老师要求了孩子就做到了。
但每个孩子能力不一样,有些孩子老师要求了也不一定能做到,老师要关注的孩子那么多,不见得能照顾到每个孩子。
作为父母,我们除了给孩子创造学习环境、营造学习氛围、给孩子更多的爱和鼓励之外,还需要在学习上给孩子切实可行的支持和方法。
学习和做任何事情一样,没有捷径,我们唯有用心陪伴孩子踏踏实实走好每一步,共勉!
END
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