给孩子立规矩失败无数次?那是你不懂这5条黄金法则
经常有父母在后台留言,大吐苦水:
潘多拉效应:
“不可以敲碗筷!”
“餐具就是用来吃饭的,不是乐器,也不是玩具。你们弄出来的声音,吵到了别人,这是不对的。 以后不管在家,还是在外面,都不应该这样做,知道吗?”
探究周围世界的未知事物,是人类普遍的行为反应,是人在长期生物进化中形成起来的具有生物意义的稳定需要。
登楼梯效应:
第一次作文,只要学生把字写在方格里,书写较认真的,就可得90分以上; 第二次作文,只要不一逗(号)到底、一段到底,就可得90分以上; 第三次作文,只要无错别字,就可得90分以上……
“我今天能不能先看动画片,看完以后再写作业,今天作业不多。”
如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修,别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户。
“你最起码等女儿学完了再给她吃。 你怎么每次都要这样,好习惯养成不容易,你每次都要来捣乱一下!”
当一个人只戴一只手表时,他可以知道现在是几点。 当他戴着两块手表,却很难确定准确的时间,让看表的人失去对时间的判断。
“我警告过你两次了,你把妈妈的话当耳边风了吗?”
“教育里面一定有痛苦的成分,这是不言而喻的。 孩子毕竟不是成年人,孩子必须管教、必须惩戒,必须让他知道,教育绝不仅仅是快乐的。”
“教育孩子需要一种绵力,要顺应孩子的感觉和节奏,用错误的教育方向和方式,孩子会把你撞飞。”
关键词
妈妈
让孩子
小男孩
爸爸
男孩
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