你想申请哈佛、MIT、耶鲁、斯坦福或加州大学等美国知名学校并成功成为他们的学生吗？如果你的回答是＂是＂，那你需要了解他们想要的学生人格特质为何，＂领导力＂可谓它们要求学生所具备的共同特质，我们可以进一步从他们的申请文书题目中感受到，
如：加州大学文书之一＂ Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes or contributed to group efforts over time.＂
其中UC招生官提到他们想透过领导力的文书，了解学生是否有过领导的经历，他们想知道学生从这次经历中学到了什么，并希望学生能举出 1 或 2 个例子，来反映对他们自己的生活或别人的生活产生的影响。而这正是JuniorCoach成立的宗旨，义工老师在JuniorCoach不仅可以增强自己的领导力，还可以影响并帮助中小学生学习不同的技能, 补充和丰富他们对世界的知识，通过我们的教导学生除了学业成绩提高外，他们变得更愿意参与及尝试不同的新活动！
综上，我们可以从大学申请作文题目，思考如何为申请学校做长期准备。如果你想要培养领导力，你需要有一个好的发挥平台，JuniorCoach是你最好的选择！JuniorCoach是一个由学生主导的 501(c)(3) 非营利组织，自2018年成立以来，为全球青少年提供志愿者服务公益平台，至今已免费提供超过15,000小时的义工教学，包含学术、艺术、体育等各类课程，对各地小区已形成相当正面的影响力！
如果你还在犹豫是否加入我们，你可以透过以下JuniorCoach 12年级的领导成员，分享他们如何在JuniorCoach组织中发挥领导力，如何自我成长，如何影响别人的真实故事，来更加了解JuniorCoach：
Mike Liu ( President )-
作为 JuniorCoach 的President，我经常要阅读打算修改 JunioCoach 的提案。在这样做时，我有权提出修改建议并提出我的想法，从而修改提案。此外，我也会向 JuniorCoach 中的其他功能提供意见和建议.
Tina Xu (Co-President)-
我是第一批加入初级教练高尔夫协会的成员之一。我加入是因为我对高尔夫充满热情，并且对志愿教小孩子感兴趣。我在十年级结束时成为了南湾区主席，并招募了志愿者教练并接触了更多的学生。现在我们整个组织拥有 800 多名成员和 10000 多个小时的教学。在这个过程中，我学会了如何与 5-13 岁的小孩和他们的父母沟通。从初级教练到分会主席，再到现在的高级联合主席，责任感、主动性和耐心成为我获得的关键特征，这将使我在生活的各个方面受益
Zihan Xu (VP of External Affair)
- 领导力意味着指导和与团队一起完成一个无论大小的目标，并使过程尽可能顺利和轻松。我是 JuniorCoach 的对外事务副总裁，我的职责是管理我们的 YouTube 频道、在各种社交平台上投放广告以及制定促销计划。我从这次领导经验中学到了很多东西，尤其是相应地分配工作和设定合理期限的技能。一开始，我一下子把工作扔给了我的团队，挫败感阻碍了他们的热情。我很快意识到了这个问题，并将项目分成几个小块，并为每个小块设定了截止日期。我相信这种领导经验不仅可以提高我的个人素质，还可以为我的大学申请增加价值。在填写申请的过程中，我发现很多大学都要求你提供领导经验。
Weiyu Lin (VP of Tech)-
我是一名tutor，VP of Technology，JuniorCoach 德州分会主席。我于 2018 年加入 JuniorCoach，担任高尔夫教练。在 COVID-19 大流行期间，我变成了一名JunioCoach的tutor。之后，我成为了德州分会主席，并招募了几位导师和学生。现在，我也是VP of Tech。我之前自己开设过 2 个工程俱乐部，1 个阅读俱乐部。现在我培训了一些其他的导师，帮助他们制作和管理自己的俱乐部。我认为培养领导技能的一个好方法是承担更多的责任。你不必承担超出你能力范围的事情，但如果你想成长，你需要做的不仅仅是你想象中的事情。走出舒适区是你学习新事物的唯一途径，这样做会提高你的领导能力。
总之，在JuniorCoach平台你可以成为1对1教学的老师、你可以依自己特长开一系列课程、你也可以成立自己的分会，或是找你的学弟妹加入成为助教带领他们成为Tutor，只要你有热忱，我们的平台永远支持你！欢迎7年级以上的学生加入成为我们的义工，长期培养你的领导力，为申请美国知名大学做好十足的准备！

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