资深教授写给现役博士生的话 （第二谈）—你该做什么样的博后？
资深教授写给现役博士生的话 (第二谈）
—你该做什么样的博后？
原作者：Eva Lefkowitz教授
编译：邢晨牧 张媛
美工：陈杉婷
声明：作者授权翻译，转载请注明原文出处:
https://www.evalefkowitz.com/blog/what-type-of-post-doc-should-you-do
十月刊执行主编：陈杉婷 张菁宸
之前我写过一篇博文---《你需不需要做博士后》(点击题目查看此文），谈的是在你开始找相对长期稳定的工作之前是否有必要做博士后的问题。这次，我来谈一谈有哪些不同类型的博士后可供选择。
在这里，我首先要提醒各位---这件事情在我教研究生职业发展研讨会的时候也会反复强调，那就是：如果你是国际学生，想在美国做博士后，你的选择范围会相对较为有限。你无法做那些由NIH（小编注：美国国立卫生研究院）或其它一些政府机构拨款资设的博士后岗位（不论博士后经费是直接授予给你个人还是你所在的博士后站）。所以在这种情况下，你不能像美国申请人那样有机会挑来拣去。每次我在课上向大家介绍（对美国学生）普遍适用的机会时，我都觉得有必要对国际学生表达“我很抱歉”的遗憾---虽然这种限制并不是我造成的，所以或许不应该是我来道歉……
言归正传，我认为在我们心理学及相关的领域里，大致有五种不同类型的博士后（其实一开始写的时候我只想到四种，写着写着就又多了一种哈）：
这一类博士后包括了NIH的T31项目，在我的领域里还比较常见。做这类博士后有几大好处。首先，你不用提前一年开始规划这件事情---你可以在常规申请季启动这件事情（如果打算下一学年的秋季入职的话，通常在秋季学期末或春季学期早期申请就可以了）。这类博士后通常会保障你有时间做自己的科研以及写论文。而且也通常会有不少对职业发展的培养---比如它们会提供为你写论文、申请科研基金以及申请工作提供支持。当PI（注：科研项目主负责人）在申请T32类基金的延长期时，他们通常需要汇报实验室所有毕业生的现状，所以导师会非常注意对自己博士后的培养以确保他们在学术道路上的成功。
关于这一部分的博士后基金，主要是你申请通过某个人才培养计划做一个特定的研究项目。如果你被选中，一部分资金用于支付你的工资，另一部分则是你用于开展该科研项目的研究经费。一般来说，要做这类博士后需要你有一个相对深入的申请计划，而且你必须在申请之前就找好导师，所以申请人常常需要提早一年启动。这种博士后有一个明显的好处，那就是你在申请的时候就已经定下了你自己明确的研究项目和培养计划---打个比方说，如果你这个时候还需要学点新技能，不管是脑神经科学、统计学、临床预防还是别的啥，你已经可以为开展这项研究制定出一个具体的导师团队、培养机构以及研究计划了。做这种博士后的缺点就是你得过早地启动申请流程，那么这意味着你可能甚至需要提前两年就明确你之后要去的博士后站和要跟的导师，不然你没法在要求的提前量下就和你要合作的团队写出你要用的申请书。要申请这类博士后的话，除了有NIH的T32项目以外，以下几大基金会的项目也是我们领域里比较常见的：
- 美国国家科学基金会（NSF）社会、行为与经济科学（SBE）博士后学者计划（NSF SBE Postdoctoral Fellowship. 网页链接：https://beta.nsf.gov/funding/opportunities/sbe-postdoctoral-research-fellowships-sprf）
- 斯宾塞基金会博士后学者计划（Spencer Postdoctoral Fellowship. 网页链接：https://naeducation.org/naedspencer-postdoctoral-fellowship-program/）
- 美国大学妇女协会（AAUW）的美国学者计划（AAUW’s American Fellowship. 博文提供的原始网页链接已失效，该链接由小编搜索更新：https://www.aauw.org/resources/programs/fellowships-grants/current-opportunities/american/）
- 富布莱特（国际学者计划）（Fulbright (International project). 博文提供的原始网页链接已失效，该链接由小编搜索更新：https://cies.org）
- 福特基金会学者计划（Ford Foundation Fellowship Program. 网页链接：https://sites.nationalacademies.org/pga/fordfellowships/index.htm）
我对这类选项了解得并不多，但像SRCD social policy fellows program (SRCD社会政策学者培养计划；网页链接：https://www.srcd.org/professional-advancement/srcd-us-policy-fellowship-programs/federal)这样的博士后培养计划就属于这一类别。以该博士后计划为例，你会去华盛顿特区做博士后，运用发展科学（的知识和研究成果）向相关的国会或行政部门在其制定公共政策的过程中提供指导性意见。如果你以后想进入非传统学术圈领域（即：不在大学内任教职）、或是想从事转化型科研（即在基础科研或理论与实践应用两者之间进行转化）的工作、或者希望了解如何能使某方面的科研产生（社会、政经等）影响力的，这类博士后会很适合你。
有的时候，博士后导师设立的博士后岗位是为了招募一个全职的博士毕业生为他们在某个具体的科研基金项目上工作。这种岗位的优点之一是它们基本上都向国际学生学者开放——也就是说，不对申请人的国籍设限。另外一个优点是如果你希望和某位特定的导师合作，而他/她也正好有资金，那么就是你有机会跟他/她合作的渠道之一。这种博士后岗位的缺点是：由于你的岗位由某一特定基金项目资助，你就只能为这个基金项目工作，而你做该项目以外的科研活动的自由度可能有所限缩，也不一定（有机会和时间）去发表你之前在博士阶段的科研成果。你到底能做些什么很大程度上受限于你的项目PI。有的PI其实想要的是项目管理员，那么在这种情况下你可能最终会把不少精力放在招募受试者、材料整理、做实验、收数据、数据管理等等上。也有一些PI想招个人去为他们做分析数据以及将结果写成论文，这种情况下你就有机会提升你的学术履历以及增加发表数量。你在接受一个这种博士后岗位之前，一定一定要问清楚PI他/她到底要你过去做什么---这个非常重要！
如今在有些大学，也设有教职型博士后岗位。这种岗位通常要求你在1-2年内教够规定数量的课程。有的时候他们也会保证有一定的科研时间给你写自己的论文。如果你以后想去小型文理学院任教职的，但直到博士毕业都还没积累到多少教学经验的话，这种博士后对你来说还是不错的。不过，大多数情况下你求职时仍然需要一定数量的发表纪录。极少有顶尖的文理学院会录用没有发表纪录的申请人任教职---哪怕你的教学能力再强。所以，在开始申请学术职位之前，你需要结合自己的职业目标和现有的履历，好好思考在做博士后期间你想获得什么成果。
以上还只是关于博士后岗位本身的情况介绍---一旦涉及每个人的个体情况，还可能会牵涉更多的限制因素，比如地理条件、配偶因素等等，在此也还未予分析。基本上可以说，没有哪种博士后类型是唯一的正解。关键是你要分析清楚自己的职业目标以及你所面临的限制有哪些，针对每一个具体的博士后机会搞明白它的工作性质，然后找出适合你的那个最优选。
本博文《你该做什么样的博士后？》（原文链接: https://www.evalefkowitz.com/blog/what-type-of-post-doc-should-you-do）于2018年8月9日在Eva Lefkowitz教授的博客（博客地址链接: https://www.evalefkowitz.com/blog）首次发表。
邢晨牧，美国迈诺特州立大学教育与卫生科学学院心理学助理教授
张媛，康涅德格大学人类发展与家庭科学系博士生
陈杉婷，美国德州大学奥斯汀分校人类发展与家庭科学系博士生
张菁宸，美国特拉华大学心理和大脑科学系博士后
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