别再看《小猪佩奇》了:这部动画一集知识可以抵十本书!
我们一直当做“副科”的科学课,从2017年起,就已经与语文、数学两大主科一样,成为小学必修课了。[1]
这意味着,一旦上了小学,孩子就要开始拼科学知识储备量和科学素养。
当大多数家长还停留在“语数外正统”的层面时,有远见的家长,已经开始拼科学素养了。
就拿全国鸡娃代表“海淀家长”来说,他们早就已经在重点培养孩子的科学能力:
有的孩子才4岁,平时最爱看的不是《小猪佩奇》,而是诺贝尔奖科普题材动画片,讲起核聚变原理来头头是道。
还有的6岁孩子,日常读物不是漫画书,而是由100多个诺贝尔奖得主撰稿,爱迪生、比尔·盖茨从小看它长大的英国科普杂志《How It Works》。
主题全面,知识点丰富
孩子先要有足够大的视野,了解一个广大的世界。在广大的世界中,找到自己的兴趣和方向。
“中国探月之父”「欧阳自远」老先生现身《大科普》,说:
“它能给我们很多知识,带来很多兴趣,鼓舞我们去更多地了解浩瀚宇宙和星辰大海。”
当我们受制于疫情影响,无法带孩子用脚步丈量世界时,这部《大科普》就像一扇任意门,让孩子在家也能窥见远方的风光与生命。
就如地理、历史一般,《大科普》同样能给予孩子宽阔视野、美的认知,而且还多了1000+科学知识点。
想想真的很划算。
启发式教学,提高科学思维能力
给孩子看的科普动画,太难不行,太简单也不行。
这门课程充分利用孩子爱故事、爱探索的天性,以故事引入,交叉式讲解科学知识,生动有趣。
▲比如在动物世界第2集“鲑鱼案件调查”,咕比化身动物王国警长,通过现场留下的4个线索,展开对相关动物特征习性的介绍,层层拨开迷雾,最后通过推理分析破解谜底。
由「表象认知」到「理性认知」是科普启蒙的重要过程。
没有经历这一过程的孩子会习惯于「表象认知」,他们做任何事习惯“简单明白、第一眼感觉”,一旦要他思考便会失去耐心。
严重点的孩子则是不爱动脑,内驱力不够,凡事都要别人督促,想要提升成绩只能烧钱报班。
《大科普》采用启发式教学,而不是枯燥灌输,能有效启发孩子多元科学思维,提高分析、判断、逻辑推理等思维能力,让孩子拥有比同龄人更敏锐的判断力和更强的学习力。
▲课后设置了小问答题,帮助孩子巩固记忆,真正学有所成。
中科院博士监制,孩子放心学
为了保证科普知识的严谨、专业,画啦啦小灯塔邀请了各个科学领域专业的研发团队。
有的课如《地下世界大冒险》,还是由中科院博士监制,联合众多科普作家、植物学博士、古生物学.....共同研发而成!
例如,讲火箭就请来中国火箭发动机焊接第*人高凤林▼
《画啦啦少儿创意美术课》
《咕比围棋启蒙》
学习围棋,可以锻炼孩子的逻辑思维能力、计算能力,领会伟大国粹中蕴含的智慧和文化传承。
资料来源:
关键词
孩子
课程
知识
画啦啦小灯塔
小灯塔
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