文 | 小树妈妈

来源：成长树（ID：chengzhangshu99）
跟身边妈妈聊天，说起孩子被打的话题，基本一半以上的妈妈都支持打回去。
我也觉得在某些特定的情况下，「打回去」是个可行的方法，但是凡事没有绝对。
我想起之前看的一个亲子综艺《不要小看我》，就非常有代表性。
这档节目会邀请一些明星以教官的身份，组织孩子们参加各种活动。
其中一位教官，叫王弢（tao），他是中央音乐学院教授，也是著名体操冠军刘璇的丈夫，目前已经生了二胎，算得上有经验的爸爸。
他处理两个孩子矛盾的方式，就在微博上引起了热议。
看到男孩维尼动手揪另一个男孩小薯条的头发，王弢二话不说，就让按着小薯条的手，让孩子立马「揪」回去。
这条视频的评论区里，大部分人都觉得，就应该教孩子打回去：
但节目中的教育专家，并不认可这种做法，觉得这是以暴制暴，不利于孩子性格培养。
网友们的评论和专家说法看似都有道理，孩子之间发生争执、打架的现象是很普遍的，解决方式很考验父母的智慧。我觉得有很多事情，都比「打回去」要更重要。
孩子的事不要过于干预
咱们还从节目说起。看完节目完整的视频，大家会发现两个孩子的冲突，其实完全是一场误会。
教练让大家集合，维尼还坐在地上发呆，所以小薯条才走过来，轻轻扒拉了下他的头发，这是善意的提醒。
看到维尼表情不对，小薯条也赶紧解释了：我是叫你起来的。
不过，维尼对肢体接触可能比较敏感，觉得自己被欺负了，立马回击，狠狠地揪了小薯条的头发，并把他薅到了地上。
两个孩子都没有恶意，只是行为有些过激，动手没有分寸。
只要家长从中调停，安抚好孩子的情绪，帮忙解释清楚，很快就能解决问题。
但王弢拽着小薯条打回来的行为，却把矛盾进一步放大了。
对小薯条，王弢上来就是一句「没事」，然后用 4 个「不哭」，孩子的情绪根本被理解和接纳。
这种情况下，孩子又被生拉硬拽去打人，这种强势更吓得他不知所措，崩溃大哭。
而维尼，还不知道自己错在哪里，嘴里一直嚷嚷着：是他先动的手。
王弢完全不听他的解释，最后导致维尼情绪也失控了。
我自己觉得，孩子之间，有口角和矛盾，这都是很正常的。
而且这些冲突和争执，也是培养孩子独立，社交和性格的重要途径。
尤其是大人没有了解清楚前因后果，就急着解决问题，反而剥夺了孩子处理问题的经验和能力。
正如弗兰克·克拉克所说：家长可以传授给孩子的最重要的一课是，如何离开父母独立生存。
作为父母，我们不可能时时刻刻陪伴在他身边，如果将来孩子需要独当一面了，我们还能拽着他的手，逼着他回击吗？
如果能让孩子用自己的方式处理，家长就尽量不要干涉。
没有了解清楚事情，没有和孩子沟通，就更不能武断替孩子做出决定。
谁家的孩子谁心疼，父母天生就有预设立场，把自家孩子放在「受害者」的位置上。
而父母的这种片面情绪也会传递给孩子，强化孩子「被欺负」的感觉。
这样一来，孩子也会变得敏感多疑，把正常的冲突理解成欺负。
到底什么是「欺负」？
在节目回访中，王弢也解释了自己这样做的理由：
因为维尼不是第一次动手了，所以想另辟蹊径，让他感受下被欺负的感觉。
可维尼爱动手，真的是故意欺负其他孩子吗？
整个节目看下来，这个孩子的确是权利意识较强，容易为了保护自己而动手。
之前和另一个小女孩姌姌玩时，两个孩子一起钻到了桌子下玩。
因为自己的衣服被压到了，空间又小，姌姌就想把维尼推出去。
结果维尼拿起书朝姌姌扔，打到了对方。
很明显，他根本没有分清情况，不知道什么是冲突，什么是欺负，只是觉得自己权力被侵犯，欲望没有满足，就暴力解决。
所以面对这样的孩子，教他「反击」的前提是，搞清楚「冲突」和「欺负」到底是什么。
在《教养力》一书中，就对冲突、欺负、甚至霸凌，都有非常明确的定义：
「冲突」的特点有以下几个：
  • 平等的权利或力量关系
  • 非故意，没有伤害别人的意图
  • 两个孩子都感觉到难过、懊悔
  • 孩子希望解决问题，修复关系
  • 不会造成孩子感情上的伤害
图片来源：电影《巴黎淘气帮》
而「欺负」的特点有以下几个：
  • 不平等的权利或力量关系
  • 故意的，目的为伤害别人的行为
  • 只有被欺负的孩子感到难过
  • 欺负人的孩子不会感觉懊悔，且不需要任何解决方案
  • 会对孩子感情或者身体上造成威胁
而当「欺负」变成一种长期性，且多次发生的事件，就演变成了霸凌。
另外，值得一提的是，在冲突和欺负这两者之间，叫做「不友善行为」，值得我们警惕：
就是孩子没有主观恶意，只是在社交中，没有把握好分寸和界限，做出的短期「攻击性」行为。
图片来源：电影《看上去很美》
比如刚刚开始社交，抢别人的玩具，又或者起外号之类的行为。
如果有这种行为，一定要坚定地制止，不然孩子将来就很容易变成别人眼里的「小霸王」，朋友也越来越少。
而作为父母，我们也是一样，选择帮孩子出头，一定要分清楚这些区别。
提前预防：
我们能教孩子哪些事？
帮孩子认识冲突和欺负的区别之后，下一步我们要做的，就是帮孩子提前演习，这些可能发生的情况。
▎面对冲突，如何合理解决
我们教育孩子的目的，是希望他能和别人更好的相处，而很多冲突，在演变成打架之前，还有很多方式可以解决。
表达出自己的感受和需要：
我希望…….

倾听并认可对方的权利和感受：是的，我知道你也……
提出其他方案，解决问题：我们可不可以这样做……
孩子的社交能力、情商和解决问题的能力，就是在这一次次练习中慢慢提升的。
图片来源：电影《小屁孩日记》
▎安全是第一原则
在很多危险来临的时候，孩子的第一反应，决定了他能不能避开潜在的危险。
尤其在力量悬殊，处境不利的情形下，选择求助老师和家长，才是明智的做法。
学会保护自己，不受伤害，才是我们要给孩子的底线教育。
▎态度，是比反击更重要的事
正如蔡康永所说：我们相信还击是必要的，相比还击的力量，我们更要培养孩子还击的智慧。
比起还手，还有更好的解决方式，那就是盯着他的眼睛，大声的呵斥，明确的拒绝：
打人是不对的，你再动手，我就要打回去了 / 告诉老师 / 父母了。
盲目的动手并不是勇敢，语言的震慑力，也远比肢体的回击更猛烈有力。
▎退无可退，有力回击
就像综艺里专家说的那样，打回去是一种「以暴制暴」的方式，我自己也并不支持。
但还有一种情况，就是那种绕不开、躲不过的「欺负」，这时候打回去，即是反抗，更是自保。
被欺负后家长的不同表现
决定了孩子的未来
说完了孩子如何应对，再来说说父母的一些常见做法，会有什么影响。
——为什么不欺负别人，就欺负你？
——小孩子间的打闹嘛，没关系。
当孩子求助时，是他内心力量最弱，最需要帮助的时候。
一旦父母选择忽视，诘责，孩子的挫败感会进一步加深。
久而久之，他们很容易觉得，被欺负是自己的错，变得敏感自卑，不敢反抗。
——打回去啊！打不赢，我就打你
前几天，我还在微博上刷到一个视频，一位爸爸一边手把手教儿子打回去，一边叮嘱自己：
你只要把他打哭了，回来爸爸就奖励你，你要啥我就给你买啥。
虽然不知道前因后果，但在一般情形下，我个人不太支持这种做法。
一方面，孩子如果因此变得睚眦必报，斤斤计较，以后不容易交到朋友，融入不到集体。
另一方面，天性温和，不爱动手的孩子被逼着「打人」，对他们反而是巨大的心理压力。
当然，父母把主动权教给孩子，也不意味着我们什么都不能做了。
在孩子被欺负之后，最需要父母做的，就是情绪的倾听，感受的接纳：
我知道，你被打了，一定很委屈。
爸爸/妈妈理解你这样做的原因，你已经很棒了！
你需要爸爸/妈妈帮你做什么吗？我会保护你。
也只有在父母这里，孩子得到了理解和安慰，知道有人在身后做自己的后盾，才有勇气做出自己的选择和反抗。
就像宫崎骏说的那样：成长是一笔交易，谁都要用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气。
我真心希望，所有的孩子，都能一帆风顺的长大，但更希望他们能拥有对抗风雨的能力，走属于自己的人生。
如果你喜欢今天的文章
别忘了文末【点赞】和【在看】噢~
—— End ——
本文转载自公众号成长树，最受爸妈欢迎的育儿类公众号，这里有一群懂教育、懂孩子、懂心理的宝爸宝妈，你所关心的育儿问题，这里都有答案，只等你的关注。微信号ID：chengzhangshu99。

领取学习资源

※  回复【写作】领取全球顶尖英文写作教材《write source》Grade 1-12，英文写作全靠它！
※  回复【西游记】领取英文版《西游记》动画108集，含视频、音频、高清剧本、生词表、Quiz，太棒了！
※  回复【超级老师】领取美国小学原版阅读理解练习1-5年级高清PDF，共约1280页
※  回复【拼读动画】领取学完这172个自然拼读动画视频，孩子见词能读、听音会写！
※  回复【神奇树屋】领取美国童书No.1《神奇树屋》全套！包括PDF、音频、配套练习和阅读报告
爸妈亲子课堂
- 长按识别二维码关注 -
回复上方关键词领取

继续阅读
阅读原文
关键词
爸爸
孩子被
维尼
小薯条
父母