最近，闺蜜很郁闷地跟我说：
她3岁半的儿子，现在特别痴迷拼乐高，每天都在家里满地摆他的各种“作品”，还禁止大人动。
前天晚饭时，闺蜜往客厅端菜，不小心碰倒了他的“摩天轮”，孩子立马原地炸毛了。
闺蜜赶紧道歉，好话说了一箩筐。
谁知孩子不依不饶，还跳起来朝地上的乐高狠狠踩了几脚，一边踩一边尖叫，哭着大喊：“修不好了！坏妈妈！我讨厌你！”并愤怒地打了妈妈一下，表示要惩罚妈妈。
闺蜜白天在公司伺候领导，晚上回家还要对付熊娃，这火气哪里还压得住，她一把拽住儿子，往屁股上打了几下。
孩子一边哭一边喊：“妈妈是坏蛋！我要找奶奶！”
结果，都过去两天了，娘俩还在冷战。
闺蜜无奈地说：“孩子才这么小，脾气就这大，等以后长大了，谁还管得了啊！”
很多家长都反应，现在的孩子脾气真是越来越大：
说不得，一受批评就炸毛；
做不得，一提要求就生气；
错不得，一不顺心就发火；
碰不得，一言不合就开打。
为什么孩子常常“一言不合”就发脾气？孩子到底需要什么？”
许多家长认为：孩子发脾气，就是不懂事，就是被惯坏了，还会在发脾气和不听话之间画上等号......
其实，孩子发脾气的背后，隐藏着许多你可能并未察觉的小秘密......
只要了解了这些小秘密，并“对症下药”就可以轻松搞定熊娃！
1.发脾气，源于孩子的挫败感
一次，在朋友家吃饭，大家相谈甚欢。
突然，朋友2岁多的女儿团团炸毛了。原来，团团想要用筷子夹菜，可她用不好筷子，折腾了半天也没夹住，就开始生闷气。
朋友就顺手帮团团夹菜，没想到，这直接惹毛了团团。她把碗筷一扔，嚎啕大哭起来。
朋友无奈吐槽：不帮也不行，帮了也不行，这不是存心折磨人吗？！
其实，这只是孩子发展必经的一个阶段。如果父母细心观察就会发现，孩子2岁以后，性子似乎都会愈发急躁，脾气也大了，遇到一点小问题就崩溃。
在这种情况下，一定要明白，孩子不是在故意跟你对着干，不是处心积虑地在给你添麻烦，而是他的确遇到困难了。
团团为什么坚持用筷子？因为大人都在用筷子。她希望自己能够像大人一样掌控那两根小小的棍子，那会让她觉得自己很棒，很有力量。
可是，她用不好筷子，这就给她带来一种挫败感。而当她看到妈妈轻易就夹住了菜时，这对她又是一重打击，甚至是羞辱。所以，她才会哭闹，发脾气。
作为父母，该怎么办呢？
接纳孩子的情绪，不去指责，也不用讲道理。只要守在孩子身边，静待孩子的情绪过去就可以了。
也可以在孩子情绪不那么激烈的时候，给她一个大大的拥抱。
当然，在孩子情绪稳定后，你还可以帮助孩子试着表达她刚才的情绪，比如，“你是因为想自己夹菜，夹不到很沮丧对不对。”
这样做，可以帮孩子把情绪转化成语言，促进其情绪认知能力和言语表达能力。
渐渐地，孩子就能在父母的包容和帮助下，学会去接受生活中随时随处遇到的挫败。
2.发脾气，源于孩子渴望被理解
作家雷布斯说过，孩子冲你发脾气，是想让你走进他的内心解决问题，我们应该高兴才是。
前段时间，我和7岁的女儿约好每天早上7：30出门上学。
但没多久，她就开始赖床。
有一天，都快7：30了，她还不肯起床，眼看要迟到了，我就将她的衣服装进一个袋子里，说：“快起来吧，时间来不及了，我们在车里换衣服。”
女儿不高兴地冲我喊叫：“不！我不要！”看我没有妥协，她竟然趴在床上哭了起来。
看她那样子，我很生气，真想打她一顿。可转念一想，孩子又有什么错？大人都会偶尔睡过头，我怎么能要求一个孩子每天都按时起床呢。
于是，我跟女儿说：“妈妈知道你每天都早起很不开心，我不会因为你发脾气而责怪你，换作我也会这样的。”
女儿虽然还是撅着嘴巴，一副不开心的样子，但她还是乖乖从床上爬了起来，跟着我出了门。
进学校之前，我抱了抱她，跟她说：“谢谢宝贝遵守了我们的约定”，她这才开心起来蹦蹦跳跳进了学校。
我很庆幸自己没对女儿发脾气。试想，如果我当时真对她打骂了，肯定会少不得一番哭闹。不仅上学会迟到，还会影响母女俩的心情，甚至会影响我们约定的执行……

原来父母能够理解孩子的感受，接纳孩子的情绪，就能避免一场鸡飞狗跳，让孩子乖乖听话。
3.发脾气，源于暴躁易怒的父母
昨天，在小区楼下听到一位家长说起自家孩子：
我差点给儿子两巴掌，本来已经够累了，可他非要出门买一个叫做“水晶泥”的玩具。
我好声好气地跟他讲，妈妈累了，明天去。
他不愿意，拽着我的衣服往门边拉，大喊大叫：“我不要，就要今天去，现在去，快点快点！”
我心里窝火，一把推开他大喊道：“你这孩子怎么这么不听话？！”
过了一会，听到“砰”的一声巨响，椅子被推倒在地，他站在一边噘着嘴瞪着我，像仇人似的。
我越想越气，4岁了，已经上了幼儿园，怎么这么不懂事！要不是他爸拦着，我真的要揍他了。
这位妈妈讲到这，叹了一口气：“孩子越大，脾气也越大了。我现在每天回去都要忍着火气，就怕哪一天控制不住，打断他的腿……”
俗话说，情绪是会传染的。一个家庭里，爸爸妈妈温和有礼，孩子多半也开朗温柔；反之，爸爸妈妈经常发脾气，孩子肯定也暴躁不安。
尹建莉老师在《最美的教育最简单》这本书中，有这样一段话：
脾气很差的人，童年经历往往有两个特征：一是身边有个爱发脾气的人，二是内心常常有委屈感。正是童年时代的这两种遭遇，埋下了坏脾气的隐患。
坏脾气家长动不动向他人、配偶或孩子发火，就会在无意中教会孩子用破坏性方式表达不同观点，还会让孩子的心理充满负面情绪，积淀越来越多的负能量。成年后，习惯以伤害性的方式表达分歧，尤其容易冲着配偶和孩子嚷嚷，甚至动手。
正如蒙台梭利所言，“每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成”。
所以，想要孩子少发脾气，家长就需要以身作则，改变自己不好的言行。同时，引导孩子知道发脾气带来的坏处，和孩子一起改变，一起进步。
为了帮助急于与孩子一起改变，一起进步的家长，尹建莉父母学堂导师级辅导员瑞妈，率众多优秀辅导员研究了上千个案例，结合尹建莉老师“爱与自由”的教育理念，精心打造了1+7训练营之【孩子爱发脾气怎么办】
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如何有效沟通增进亲子关系？
怎么把冲突变为帮孩子成长的机会？
每个父母都希望养出情绪稳定的孩子——因为这样的孩子自尊水平高，人际关系和谐健康，情绪管控和调节能力强，解决问题的意识和能力也很好。
而这，离不开父母的正确有效地引导！
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如果你只看到表面，那就丧失了一次走进他们心灵帮助他们成长、学会自我情绪自控的机会！
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