分享你的学习
PBL项目案例
分享，让我们一起进步。
编译：/施睿珺/罗敏/黄正圆//本期分享
编者按
美国著名创新学校High Tech High于2016年发起“分享你的学习”运动，2020年在世界疫情最严重的时候，由DLC深度学习中心引入中国，作为我们推动创新教育的公益活动平台。目前我们每周不间断介绍来自HTH的PBL项目，希望以此推动中国版“分享你的学习”。
现在加入www.shareyourlearningchina.com，成为全国运动的一部分，将学校转变为学生可以交流、协作和贡献的地方。
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水下机器人泛起涟漪
Kara Quinlan, 9th Grade Physics 
High Tech High Chula Vista
项目期间，学生们经历了从制造机器人的想法，到工程设计、结构、电气和机械系统的组建，再到ROV机器人（遥控无人潜水机器人）组装完成的整个过程。学生们通过ROV机器人，理解了水下物体的浮力和密度的相关知识。
学生们一完成组装和测试了ROV机器人，就参与了“海鲈鱼”智能水下机器人挑战赛（SeaPerch Tournament）——这是一个水下障碍争夺挑战赛，他们在两场比赛中与南加州其他学校的学生进行了较量。在完成水下争夺任务时，首先要用ROV机器人打开一扇门，穿过门后，要在六英尺深的游泳池底找到一块木头。
项目期间，来自美国海军、“海鲈鱼”挑战赛、ESCI（Exploring STEM Careers Initiative）和SeaBotix公司的专业人员在学生组装ROV机器人和排除故障的过程中提供了帮助。挑战赛结束后，该项目依旧在海岸探索发现中心（Living Coast Discovery Center)继续进行。ROV机器人上安装了传感器，用于沿海地区的相关研究。
以下内容略
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关键词
水下机器人
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