专家荐书|科学思维的价值

人类凭借自身的直觉、情感和理性所孕育出的思想对外部世界的理解和认知究竟能够走多远？见仁见智。伽利略这个名字也许对您并不陌生，科学的理论需要实验和观测的检验或许对您已经习以为常。可您了解这些现在初看起来天经地义的观念所导致的巨大效力吗？您知道它们是当今的自然科学与人类所发展建立的宗教、哲学、数学、文学、艺术等迥然不同的核心吗？正是以伽利略为代表的杰出物理学家们在极其困难的情形下以非凡的实验能力和精妙的思维艺术所发展起来的科学思维和科学方法， 让自然科学超越了古希腊形而上的学院式思辨，使人类对自然界的认识开始有别于所有人类所有其它的思维方式和方法，让人类对外部世界的认识一步步地走出了地球、走出了太阳系、走出了银河系，达到了超越人类自身的臆想和认知，能开始客观真实地了解和认识整个宇宙的程度。

如果您想了解前辈是如何在黑暗中进行探索的，来看看这本书吧！以史为鉴，如果您想知道前辈是如何在非常困难的情况下提出问题、思考问题和解决问题的，来读读这本书吧！如果您想领略科学和科学思维的兴起是如何改变人类的思维方式和世界观的， 来一睹这本书的风采吧！

推荐人/  刘 川

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随着中国社会的快速发展和综合国力的迅速崛起，什么是科学，什么是科学精神，科学思维的价值在哪里等问题逐渐成为全社会普遍关注的重要问题。回顾中国近代的历史，我国的科学教育从基础教育阶段就非常重视，并且多年以来，特别是改革开放以来也取得了令人瞩目的成就。但是，由于现代科学、特别是现代物理学毕竟诞生于西方，很多的科学思想产生时的文化背景及其发展的脉络并不能够很好地为普通的社会大众所理解。相当多的精彩思想从萌芽、到开花结果的过程的认知程度往往集中于非常少数的专业科学工作者—甚至有些仅仅集中于科学史工作者之中，大众对其了解甚少。这实际上是非常令人遗憾的事情。与此同时，相当多的、颇具误导性的说教和传说仍充斥于我们的科普教育之中。面对这种局面，迫切需要从事专业科学研究的人员也能够直接参与到科普工作之中来，将已经成熟的、为业界所公认的科学思维告知公众。近年来业界已经达成共识，准确而全面的科学教育不仅仅是从事科普工作的科学家应该做的，其实也是所有相关科学家的责任所在。

廖玮教授的新作《科学思维的价值——物理学的兴起、科学方法与现代社会》是针对上述问题进行全面阐述的一本好书。作者本人是活跃在粒子物理学一线的科学家。对很多相关的领域见解独到且深刻。他以一个物理学家的视角出发，着重选择了科学史上具有代表性的重要人物—伽利略和牛顿进行阐述。从他们当时的史实和背景出发，仔细剖析了这两位重要物理学家对现代物理学中科学思想发展的贡献，特别是纠正了人们对于他们的诸多偏见。其中尤其强调了科学实验和观测对于物理学等实证科学发展的重要意义。虽然作者主要以伽利略和牛顿为个案进行分析，但书中涉及的各类历史先贤远不止这两位。其中有相当多的论述来源于作者本人与国内外不同研究者的交流，非常独特，例如关于费曼和施温格科学风格的讨论等。书中还列举了恰当的参考文献和拓展阅读资料，供意犹未尽的读者进一步琢磨。本书涉及的范围颇广。除科学思维本身之外，还探讨了科学与技术、科学与艺术、科技与现代社会等重要话题。展现了作者广博的知识面。同时，为了使得不同基础的读者都能够从中获益，作者特别善于利用生动和浅显的语言并注意了尽可能避免繁杂的数学公式。因此本书特别适合具有各种背景的人员——只要受过中学以上教育并对科学感兴趣、在各种场景——无论是在家中静谧的书房还是在嘈杂的通勤地铁上、以各种心情——平静、沮丧或兴高采烈，都可以进行顺畅的阅读并能有所收获。我非常强烈推荐广大有兴趣的读者阅读。

我相信，无论读者的背景如何，只要对科学思维感兴趣，阅读本书都会使您有所收获，使您对科学家特别是物理学家如何看待世界以及科学思维的价值有全新的、更加全面且深入的认识。

科学思维的形成仅有一个暴涨期，即伽利略所开创的基于实验结果和对自然规律的忠实观测、总结和抽象，而非宗教、哲学、或对悖论的辨析，然后才有牛顿这样的集大成者和后来科学特别是物理学的不断发展和演化。廖玮教授不仅是有成就的理论物理学家，还是有洞见的人类理性能力批判者。我们博士同学期间，见识过他的雄辩本领：立场坚定、旁征博引、势如破竹、逻辑严谨。在本著作中，他全景式地展示了人类理性如何萌芽、锻造、嬗变并成长的历史过程，笔锋凌厉犹胜当年雄辩。

推荐人/  鞠国兴

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