本培训项目为中国心理学会注册系统的继续教育认证项目，可获得注册系统继续教育学分和相应的学习时数。本项目的学习、督导时数均可用于申请加入注册系统，为申请加入注册系统提供支持。
大咖引领+全程直播
案例演练+线上督导
注册系统认可学分
本培训项目为中国心理学会注册系统的继续教育认证项目，可获得注册系统继续教育学分和相应的学习时数。
初阶32学时+中阶35学时=67学时
为什么学习SFBT
焦点解决短期治疗（Solution- Focused Brief Therapy）是近年兴起的后现代积极取向的咨询流派，以寻找解决问题的方法为核心的短程心理治疗技术，以积极心理学为基础将解决问题和冲突的重点聚焦在来访者内在积极动机和未来目标之上。
具有快速、高效、有力量，能够有效处理非自愿来访者的特点，广泛应用于家庭服务、心理康复、公众社会服务、儿童福利、监狱、社区治疗中心、学校和医院等领域，并得到积极的肯定。
师资介绍
主讲
许维素
许维素，咨询心理博士，教授。
华人领域“焦点解决短期治疗”的代表人之一，曾接受焦点解决创始人Insoo Kim Berg督导多年，荣获美加焦点解决短期治疗协会“卓越贡献训练师”等众多奖项。投入焦点解决短期治疗三十多年之久，带领“焦点解决短期治疗”工作坊二十余年，具备丰富的专业研究和实务经验，让学员受益匪浅。
发表了大量的专业研究及文章。除翻译十本SFBT重要书籍外，另著书有《尊重与希望——焦点解决短期治疗》《焦点解决短期心理治疗的应用》、《建构解决之道——焦点解决短期治疗》等。

助教
敬丹萤
敬丹萤，江苏师范大学心理健康教育中心专职心理咨询老师，讲师，心理学硕士，国家二级心理咨询师，中国心理学会临床与咨询心理学注册心理咨询师。
课程简介
本课程为网络直播课程，具体分为初阶、中阶两个阶段：
网络课程（初阶）
课程时间：2022年5-8月
，每周二晚19:00-21:00。封闭网络授课12次，共24小时。

授课方式：针对课程主题，进行讲授、小组讨论、案例演练、角色扮演、逐字稿解析、影带观摩、答疑等多元活动。
课程内容：
1.了解SFBT的核心哲学、基本架构与技术。

2.培养SFBT的思维方式。
3.学习在SFBT框架下进行专业助人工作。
日期

课程主题阅读指定教材
1

5月17日SFBT的咨询哲学与人性观、合作咨询关系A第1-3章
2

5月24日SFBT晤谈架构（含回馈）与未知问句
A第4、7以及14章
3

5月31日目标架构A第 5章、B
4

6月7日例外架构A第 6章、C
5

6月14日
小组讨论与练习
6

6月21日正向开场A第8章、D
7

6月28日赞美、一般化、重新建构A第9-10章
8

7月5日应对问句A 第12 章
9

7月12日小组讨论与练习
10

7月19日

奇迹问句A 第11章、E、F
11

7月26日评量问句与关系问句A第 13章
12

8月2日后续晤谈A 第15章、G
【指定教材】
课程不提供纸质版教材
请大家自行准备，敬请理解
（滑动屏幕阅读）
A.主要教材：许维素（2018）尊重与希望。宁波出版社。
B.Korman, H. (2006) On the ethics of constructing realities
C.Korman, H. (2006) Inbetween not inside or outside
D.Korman, H. (2006). Common factors. 
E.Korman, H. (2006). The Miracle Question and the Miracle Scale. 
F.Korman, H. (2006). Four reasons for asking the miracle question. 
G.Korman, H. (2006). The second session. 
1.提前阅读规定教材。
2.准时上课，积极投入参与讨论。
3.配合课程进度与课后作业，5人小组定期网络讨论与练习。
4.第5、9次课程，给予课程任务，进行小组讨论与练习，请务必出席。
适合人群：
1.希望初步认识SFBT的助人专业工作者，如心理咨询师、心理治疗师、精神科医生、社工师、心理健康教育教师、教练、中小学教师、高校辅导员等。
2.希望能更深入理解SFBT咨询哲学与特定技术的助人专业工作者。
鼓励：
1.鼓励参加网络基础与中阶课的学员进行实践，无论是咨询、社会工作、班级建设，只要在自己工作场域中使用SFBT的精神与方法即为实践。
2.鼓励积极参与SFBT网络团体督导，参加督导的具体事项，点击文末图片阅读《焦点解决网络督导》
网络课程（中阶）
课程时间：2022年8月-11月，每周二晚19:00-21:00。封闭网络授课13次，共26小时。
授课方式：针对课程主题，进行讲授、小组讨论、案例演练、逐字稿解析、角色扮演、咨询片段示范、影带观摩、答疑等多元活动。
授课主题：
日期预定主题阅读
1

8月16日
从问题解决到建构解决之道A1  B1
2

8月23日SFBT咨询对话的建构A2  B3  B4
3

8月30日SFBT咨询对话的建构（二）A2  B3  B4
4

9月6日未知之姿与身后一步引导A3  D1
5

9月13日小组练习与讨论
6

9月20日未知之姿与身后一步引导（二）A3  D1
7

9月27日SFBT的微观分析及实证研究A11
10月4日
停课

8

10月11日小组练习与讨论
9

10月18日SFBT中知觉与情绪观点B9  C2  D3
10

10月25日SFBT中知觉与情绪观点（二）B9  C2  D3
11

11月1日SFBT的专业价值与人类多元性A12
12

11月8日
小组练习与讨论
13

11月15日对SFBT误解与错用B10
【指定教材】
A.Peter De Jong、Insoo Kim Berg，沈黎、吕静淑译（2015）。焦点解决短期治疗导论。华东理工大学出版社。
B.史蒂夫·德·沙泽尔（等），雷秀雅、刘愫、杨振译（2011年）超越奇迹。重庆大学出版社 
C.许维素（2020）。焦点解决短期心理治疗的应用。世界图书出版公司。
D.许维素（2012）。建构解决之道——焦点解决短期治疗。宁波出版社。
课程要求：
1.提前阅读规定教材。
2.配合课程进度与课后作业，小组定期网络讨论与练习。
适合人群：
1.对于SFBT有基础训练的咨询师或助人专业工作者，希望深入SFBT的理念以及咨询历程反思者。
2.通过本课程筛选机制者（依据报名者SFBT相关背景与实践经验为主要筛选标准）。
网课要求
1.每次网络课程需提前5分钟上线，调试设备，整个授课过程需要打开摄像头，助教会不定期截屏做考勤。课程结束后，按照实际出勤时数，发放许维素老师签字的培训证书。

2.课程过程不允许录像录音，需另签署相关保密协议。
3.本课程为网络直播课程，不设置回放。
往期网络课程学员反馈
许老师将理论与案例相结合的方式，让我更沉浸于SFBT的魅力中。

咨询师的立场和咨询方式极为重要，创造性的咨询更为考验咨询师提问能力，追随许老师学习，让我更有信心。

课程中许多点拨让我拨开迷雾豁然开朗，我想一直追随许老师在SFBT中历练、累积、成长。

并非第一次听许教授的课了，但每次都有新的收获，所以更要不断学习、不断充实自己。
课程费用
（两阶联报）
课程原价：6000元
现优惠价：5000元
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▌学前须知 ▌
▍购买说明
1、推荐书籍为辅助学习之用，费用不包含读书书籍，学员可自行购买；
2、因产品为虚拟内容服务，报名成功后不可退款，敬请理解；
3、解释权归壹心理学院所有。
▍课程学习方式
直播授课+线上督导
请用「报名时留的手机号码」登陆壹心理APP，或进入链接：http://m.xinli001.com/lesson ，点击右下角“我的”，便可在“我的订单”中找到相应订单。
▍有问题咋办？
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