Rene Magritte
您好，连叔。
我是一名三年级的小学生，今天晚上我很苦恼。因为学校老师打来电话，问我加不加入合唱团。我想了好半天也不知道该怎么办。因为我胆子比较小，然后我唱歌也比较好听，我原来担心的是可能会在大操场的主席台上表演，不过我想又是一个合唱团，在爸爸的一番劝说下我感觉加入合唱团也挺好，但是我胆子又太小，所以我十分苦恼要不要加入，这个问题好难啊。
一名苦恼的小学生
一名苦恼的小学生：
你要参加的。仅凭老师给你打电话，就应该参加。
老师是长辈，他发现你的才能，想帮助你成长这才能，主动找你，这叫做“礼贤下士”。“士”是什么？是一个有自尊心的、有德有才的、想有所作为的人，你就是。士的德是什么？最基本的就是要能以礼还礼，来自师长的礼遇，更要用充满敬意的行为回报。
别人对我好，欣赏我，信任我，爱我，我回报他们冷漠，敷衍，欺骗，粗暴，那就是一个无德之人。说实话，现在不少小朋友就表现得像一个无德之人，父母师长对他好，欣赏他，信任他，爱他，他却回报冷漠、敷衍，欺骗，粗暴。当然，责任不全在小朋友，主要是一些父母长辈也不知道这种行为的危害性，缺乏教育，就把小孩养成孔夫子所说的没有敬意的“小人”，认为给他爱是应该的，越爱他，他越骄横，只要觉得少一点爱，他就怨恨起来。这样的人会给别人制造很大的困扰，自己也活得痛苦，不改的话，年纪越大越痛苦。
所以，敬意教育是成长教育中很重要的环节，老师欣赏你，爸爸鼓励你，你答应，这简单的一来一往就完成了一次敬意教育。胆子越小，你答应的价值越大。因为答应做越有突破的事，表达的敬意就越多。而这敬意表达，最终的受益者是自己，你将来“不得不”在大操场的主席台上表演，第一次肯定会怕，但你能挺住，一是不要求自己表现完美，70分就行，二是毕竟在合唱团，万一怕得第一句忘了歌词，就张张嘴，其他人唱出来后你就想得起第二句了。第二次，你的怕少掉一半，四五次之后，你就一点不怕了，胆子变大了。将来，你胆子还能大到在主席台独唱，这是毫无疑问的。
这样一步步由弱变强，正是我们要在学校做的事，也是学习的方法与本质。在合唱团的这体验，也能用到学语文、数学及其他一切课程上。学习与成长说简单，也很简单，就是尊敬那些尊敬你的、爱你的人。人有敬意，就有自律，就产生内驱力，就能补强弱项，就会尽力而为。这样的人，必然是幸福的。
祝开心。
连岳
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