从2002年开始，德国有超过50所大学和高校，每年会举办同一个活动，小学生、中学生们，就像真正的大学生一样坐在大学阶梯教室里，听教授们讲课、发问、动手实践。
就是著名的、引发多国效仿的Kinder Uni（儿童大学）活动。
在课堂上，孩子可以提出自己最感兴趣的问题，由授课者一一作答。授课者有的是德国最高科研奖“莱布尼茨”获得者，有的是巴登-符腾堡州功绩勋章获得者，有的是欧洲童话奖获得者，甚至包括诺贝尔奖获得者。
这种量级的课堂，不用说孩子，大人都想去听听。
诺贝尔奖获得者沃尔哈德在图宾根儿童大学授课
而这些授课者，其实都有一个共同点——绝对尊重并严肃认真地对待孩子的提问。
比如，有孩子提问“为什么会有穷人和富人”，在儿童大学，这个问题的回答者是图宾根大学校长，也是经济学家。
他把人类的分类、经济的起源、金钱对人的生活影响、国与国之间的差别等内容，全部通过回答这个问题放了进去。用心程度，令人感叹。
孩子出于好奇随口提出的问题，这些专家教授却倾尽所能地、浅白易懂的话语认真解读。
这些见解非凡的顶尖人物，保护孩子的好奇心，也从不矮化孩子，也不小瞧他们的能力，因此讲述的知识也从不浮于表面。
德国图宾根《施瓦本日报》编辑
2009年被授予联邦功绩勋章
事实上，儿童大学的讲座内容之精彩、氛围之热烈，直接导致每堂课都爆满，甚至一节课有1000个孩子来听，很多大人也为此着迷，借着陪孩子为由，自己也听的津津有味！
迄今为止，也已经有近100所德国大学，奥地利，意大利，瑞士，斯洛伐克，英国，列支敦士登等国家加入，越来越多的音乐学院，医学院也在跟进！
维也纳大学，还曾利用暑假的两周时间，提供470多个讲座和研讨会活动，安排给3500个孩子参与到大学的头脑风暴中来！
儿童大学课堂现场（图源网络 侵删）
为了让更多渴求知识的孩子（以及大人们），也有机会听到有趣精彩的课程，启发科学思维，两名资深编辑，将儿童大学课程的内容编辑成书，正是我们今天推荐的这套——《儿童大学：科学家讲给孩子的启蒙课》！
这套《儿童大学》共3册，每册8个大问题，共有24个主题，涵盖历史学、地理学、语言学、哲学、教育学、生物学、法学、心理学、考古学、物理学、医学、数学等学科，内容严格按照当时课堂上的讲解呈现了出来，有趣有料又严谨！
最重要的是，这些问题来源于孩子们天马行空的提问，每一个都是他们感兴趣的！
这种以孩子的思维主导方向的科普书，最大的优势就是完全符合孩子们的口味，读了就停不下来。
这不仅能让他们收获自己感兴趣的知识，在专家教授们的引导下，他们将会学会思考和提问，并感受到探索、思考、学习的乐趣，进而引发自主学习！
那些你回答不上来的天马行空的问题，专家教授替你回答！
在人人追求名师的今天，你拥有的将是人类金字塔顶端的大师！
这套凝结了无数顶尖学者智慧的书，在德国拿奖拿到手软。引入国内后，更是受到雨果奖获得者郝景芳、爱哲教育创办人马志娟等人的联袂推荐。
更有被誉为“书籍插画的无冕之王”的德国插画师克劳斯·恩西卡特手绘插图，张张生动经典！
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孩子生来带有强烈的好奇心，可是当问题问到我们头上的时候，我们只能凭经验随便跟他聊一聊，或者干脆说：等你长大就知道了。
久而久之，他们不再好奇，不再问问题，也不再思考，一心等着长到什么都懂的那天。
我们就是这样无意中打击了孩子提问和思考的积极性的！
但有些时候我们想要回答却力不从心，这便是《儿童大学》存在的价值。
在书中我们可以看到，这些问题角度刁钻，不愧是孩子们提出来的：
当他们提出这些问题时，是很认真地想要寻求答案的，作为普通人的我们没办法很好地回答他，但领域内的顶尖专家们可以。
他们的讲解具有一定的深度和广度，让孩子在有趣的阅读中，不知不觉地积累了丰富的科学知识。
孩子们在思想中与这些大人物你来我往，好奇心与求知欲获得满足，又会激发新的思考和问题。
主动思考、自主学习的习惯，就这样悄无声息地在阅读中养成了。
一套好的科学书，可以让孩子对科学世界有更全面的认知，保持探索欲的同时，甚至找到自己一生的兴趣点。
但家里那些厚厚的启蒙百科全书，要么内容太浅，孩子觉得无趣，要么内容太深，无法理解，根本看不下去。
如何把握孩子能力水平，在深浅之间取得平衡，这其实很难把握。
在《儿童大学》这套书中，这个问题基本可以放心。
毕竟这套书所科普的内容，已经由人山人海的课堂现场、成千上万的孩子反馈过了，足以见得它所讲的内容，有多受孩子欢迎！
当然，假如一套书完全由孩子的提问主导，那肯定不行。

因此，我们的编者对课堂中的内容，也进行了细致和严谨的编排和筛选。最终才形成了这三册《儿童大学》。
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这三本书有各自的主题领域，分别为：世界、人文、自然，每册都包含了8个大问题，一共24个大问题。
如何将这24个大问题，让孩子听得懂、还不会觉得无聊？
科学家们就别出心裁的，将这些大问题，细致的分解成无数个小问题，就像树干上面的分支，这些分支就涉及了历史、地理、心理、哲学、生物、语言等各个领域的知识。
当孩子一点点的，将这些分支、小问题都读透了，那这个大问题，自然而然也就理清楚了。
在整个过程中，孩子所涉猎的学科知识，也会牢牢记在脑海中。
这就是这本书的妙处所在：好奇——提问——得到！
接下来，让我们看看这24个大口袋里都为我们准备了哪些惊喜吧！
 ① 《儿童大学·世界》
在这本书中，孩子们的问题总是会引人深思：
为什么恐龙会灭绝？
为什么火山会喷火？
为什么会有穷人和富人？
为什么我们听了笑话会笑？
人为什么会死？
为什么说人是从猿猴变来的？
为什么学校枯燥无味？
在这些问题中，包括诺奖得主在内的顶级科学家们，也动用了生物学、教育学、地理学、历史学、经济学、语言学等等专业知识，为孩子一一解释。
而在这个过程中，也会引导孩子，用另外一个角度看世界，去开阔自己的视野。
比如第四章的问题——我们为什么听了笑话会想笑？
科学家据此，却提出一个新问题：笑，一定是友好的吗？
在大部分情况下，确实笑会给人友好的感觉，让人卸下防备，但也有很多情况不是这样：
尽管大部分情况下，笑是为了表示一种友好的态度，如果是一只猴子呲牙裂嘴，那是它在展示他的攻击欲；
同伴摔跤了你在哈哈大笑，这是表示一种嘲笑，取乐；
马戏团里的小丑表演同理，甚至还可能是一种幸灾乐祸。
笑，表达的情绪其实可以很复杂，并不是我们想当然的单一认知。
这个世界当然十分复杂，这套书却能引导孩子看透表面，观察到世界内在的运转规律。
正是如此，孩子才能成长为一个有自己想法和观点，不会人云亦云，随波逐流的人。
 ② 《儿童大学·自然》
在《儿童大学·自然》目录中，你就可以看出孩子的好奇心到底有多旺盛！：
为什么植物会生长？
为什么我们会做梦？
为什么我们能听到声音？ 
为什么不允许克隆人？
为什么大人能做很多事情，孩子却不行？
为什么希腊雕像是裸体的？ 
为什么我是“我”？
为什么星星不会从天上掉下来？
而在这些有趣问题中，科学家讲解的内容，就涉猎到了天文学、物理学、考古学、心理学、法学、历史学、生物学等等知识！
比如，在书中解答“为什么我们会做梦？”这个问题时，科学家表示：
比如，在回答“为什么我们会做梦”这一问题时，科学家却表示：
他们也想看一看动物们做的梦，如果能用大屏幕放映出来，那该有多有趣啊！
谁不想知道鳄鱼会做什么梦呢？
蛇到底是做美梦还是做噩梦？
针鼹作为极其古老的哺乳动物，人们甚至推测它不会做梦！
在自然世界中，这种神奇且精彩的现象是无穷无尽、没有界限的。
孩子徜徉其中，视野不仅会更加开阔，想象力也能彻底放飞！
与此同时，和自然与社会相关知识的认知，也会进一步提升他们学习的兴趣，带来源源不断的力量和快乐！
 ③《儿童大学·人文》
在《儿童大学：人文》这册书中，孩子提出的问题愈发大胆：
为什么会有雷电？
为什么男孩喜欢打架而女孩争吵不休？
为什么蝙蝠用耳朵“看”东西？
为什么数学家不会计算？
为什么我们要讲故事？
为什么医生能治病？
为什么运动员越来越优秀？
为什么骑士要修建城堡？
这册书中，为了极尽所能的展示人类文明的伟大和进步，科学家们开始进一步讲到了运动学、数学、动物学、物理学、医学等等方面的知识。
比如在“为什么医生能治病？”这个问题中，讲到了盲肠炎：
人们有时很难找出致使患者发烧头疼的真正原因，也不知道为什么他们肚子疼。
肚子默默忍受病痛，就是说不出那句“我的盲肠发炎了，赶快去把它割掉”。
盲肠炎困扰了人们上百上千年，他们甚至觉得是“恶魔”在捣鬼！
而如今，伴随着人们在历史中疼痛地前进，人们对盲肠炎已经了如指掌。
我们甚至能够轻易地判断病情的轻重，来决定要不要割掉盲肠。
医学一路走来，充满了曲折和艰辛，而医学也仅仅是人类文明的一个分支。
科学家们在解答孩子们提出的问题的同时，也在默默培养着他们的人文主义思想，而这种思想，将成为他们走向伟大理想的第一块垫脚石。
这就是精彩的《儿童大学》！系统全面，却不刻板化；知识丰富，但没有流于说教。
在这里，孩子能自由选择自己感兴趣的内容，自主探索一切成长的可能性！
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儿童大学里的教授，在讲述科学的时候有一套自己的规则。
第一，教授们的讲述几乎是用悬念贯穿始终的，孩子会在好奇心的驱使下，不断地跟随教授讲解的思路前行。
如果你有注意到目录，一定会发现，回答一个大问题的竟然是一连串小的问题：
在目录我们就可以看出，大问题其实被分解成了，一串又一串的小问题。
山鲁佐德怎么样救了自己的命？
人类的原始语言听起来是怎样的？
故事产生于什么时候？
为什么人们需要古老的故事？
……
在一个接一个有趣的问题引导下，孩子最终就会明白，为什么我们要讲故事了。
第二，多使用比喻和故事来讲述，也就是说，要用孩子们能听得懂的话语，讲述晦涩难懂的知识点。
比如，在讲述DNA这个抽象的概念时，科学家表示：
我们可以把DNA里的信息看成一种菜谱，它们是细胞的制造手册。
而不管生命体本身互相看起来有多么不同，生命体的第一个到最后一个细胞都是按照同一本“菜谱”完成的。
是的！无论多么抽象晦涩的知识，我们厉害的科学家都能讲明白！
不仅如此，他们好像格外懂得小孩子心里在想什么，也从不会居高临下地和小孩子们讲话。
这使整本书读起来，就像在听人讲发生在自己身边的神奇故事，孩子们又好奇又有共鸣，最终还能得到远超自己期待的答案。
这样的科学故事书，哪个孩子不爱呢？
绝对不会弃读的科普书，为孩子打开科学世界的大门！
不仅增长知识，更是在大师的引导下，教会孩子思考、提问，保护孩子好奇心的同时，激发他的求知欲，学会自主学习。
在教育不断发展完善的新时代，会思考，会学习的孩子，才能走在最前面。
在即将开学之际，这套集知识、趣味一体的百科全书，绝对是拿得出手的开学礼，无论是送给自家孩子，还是亲戚、朋友家的孩子，都很有心意。
因为这套书除了科学家们精彩的讲解吸引着我们，书中的插画也格外受小孩子欢迎！
德国插画师克劳斯·恩西卡特的画风，真实中还透露着诙谐，那些小孩的眼神里写满了对大人世界的好奇和无奈。
他笔下的世界，总是充满了吸引我们探寻的神秘感。
书中还插入了很多小图映衬当时的场景，使阅读更有趣：
母亲说：“我数到三之前你必须去洗漱！”
其实每个人做梦都是他自己的事
植物为泥土中的工作做了充分准备
难怪孩子们捧起这本书就看个不停，连很多大人都控制不住自己的好奇心，一口气读完一个章节呢！
这套书无论是封面排版、亦或是采用了特殊工艺凹凸感的书皮、还是内页那些淡淡黄色的护眼纸张，看起来都透露着浓浓的欧洲风！
内页选用了优质护眼纸张，透露着淡淡的黄色，保护每一个读者的视力。
把书捧在手心，有种令人满足的扎实感，让你产生强烈的、想要展开阅读的欲望。
靠在沙发上，伴着轻音乐和午后的阳光，一看就是一下午，有知识相伴的时光，娴静安稳。
面对即将到来的开学季，以及正式落地的“双减”政策，只有积极的、懂得变通的学习方式，才能让孩子走的更长远、更轻松！
新学期，新开始！和孩子一起读书吧！你会看到他汲取知识时闪着星星的眼光！
给他有趣好看的科学启蒙书，让大师伴他成长。
书永远是孩子最好的礼物，因为它为他们带来的，是更广阔的世界。
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