史上最严“禁游令”出台
家长欢呼的时候到了?
8月30日,国家新闻出版署下发了一份堪称“史上最严禁游令”的通知,在社交平台上获得了近7亿人次的强烈点赞。
根据相关要求,所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务。
这个政策一出台,几乎所有家长都拍手叫好。
在家长眼里,游戏百害而无一利,一旦沉迷进去就不能自拔,损伤视力健康又耽误学习,这下好了,国家直接从源头给禁了,孩子想玩也没得玩。
这么想想的确是对学校、对家长、对孩子三方都好的一个政策。
但是上周末我回老家,姐姐带着老二开车来接我,大晚上的把十岁的老大独自留在了家里。我问她一个人在家安全吗?怎么不带着一起来?
她说:老大现在在家正开心呢,我们出来了,他就拿着手机撒欢玩儿了,根本不想出来。
听完姐姐这么说,我觉得有些不太对劲。
首先,晚上把孩子单独留在家里,这不够安全;
其次,刚出台的禁游令明显在他们家没有起到十分明显的作用,孩子在家是不能疯狂玩游戏了,但是短视频、网络小说、社交软件一样会让人沉迷;
最后,姐姐作为家长,在孩子很小的时候就给配备了手机,如果是为了方便联系,电话手表应该足够了。但是据我观察,给孩子特别小就给配备手机的家长还不在少数。
一路上姐姐感慨着孩子不够乐观的学习现状,说孩子沉迷手机不愿出门,不愿和家长交流,只愿意沉浸在自己的世界里,因为玩手机,和孩子产生争执无数回,现在已经麻木了。
孩子沉迷手机,大人该管还是要管。
但是孩子把手机当成亲密的小伙伴,肯定不只是孩子的原因,也不只是手机的原因,这里面肯定也有家长的原因。
孩子沉迷手机的本质
是亲子关系出了问题
玩游戏玩手机只是表象,其背后折射出来的亲子关系、家庭教育问题,才是父母真正需要关注的。
  • 有的家长认为手机就是不好的东西,搞一刀切,只要看到孩子玩手机就批评孩子;
  • 有的家长明令禁止孩子玩手机,自己却看得津津有味,给孩子树立了错误的榜样;
  • 有的家长为了不让孩子耽误自己的时间,就塞个手机给他;
  • 还有的家长对孩子非常严厉,孩子没有自己的空间,感受不到来自父母的爱,于是,转而投奔手机,在虚拟世界中寻找存在感。
上面这4种情况中,父母和孩子之间的关系,没有一个是自然、健康、正向流动的。
小时候,和父母的关系亲密无间。
长大后,他们有了自己的认知、想法和思考方式,适度玩玩手机本身或许没那么可怕。
是来自大人的控制、禁止,让逐渐长大的孩子在父母那里失去了信任,尊严与自由。
这样管控下的亲子关系,让父母和孩子身陷其中,很难走向正轨。
尹建莉老师的女儿圆圆上初中时也玩电脑游戏,而且让人没想到的是,还是在妈妈的怂恿下开始玩儿的。尹老师是这么考虑的:
1、现在的孩子缺少玩伴,在玩耍方面太单调贫乏,孩子需要在玩儿中找乐子。
那个年代不同于现在,只有少量的电视节目让孩子被动接受,不如让孩子玩玩儿电脑游戏,起码孩子可以主动参与,在玩游戏的过程中还可以有智力投入。
2、圆圆的同龄人都会或多或少玩游戏,如果圆圆不玩,会让她和小伙伴缺少一项重要的交流话题,让孩子在社交方面产生隔阂。
3、作为孩子的妈妈,尹老师不是没有考虑过孩子不会上瘾,但是她并不想因噎废食。她的信心来自于,自己作为家长对游戏的认识和对孩子的了解程度。
所以,我们对孩子玩手机管制的程度,其实和亲子关系的和谐程度是相关的。
对孩子越信任,彼此之间交流越顺畅,对玩手机的管控就越松弛;越是猜疑,交流越少,对玩手机的管控就越严格。
不让孩子沉迷上瘾
父母可以这样做
如果彻底断了孩子使用手机的念想,不让孩子和手机接触,人为地制造出一个真空隔离地带,这在如今的互联网时代,也不够现实。
娱乐休闲、工作学习、生活需求,手机已经成了我们的生活日用品,不可或缺。
既然无法避免孩子使用手机,那么如何做才能让家长不焦虑,孩子不上瘾,和手机和谐共处呢?
第一,科学合理看待手机这个工具
手机,作为移动互联网的新兴产品,高科技方便快捷,丰富了我们的生活学习与工作,大大提升了效率。
一味地持否认和打压态度,手机要是会表达,那它一定很委屈。
孩子在玩手机时,大大方方地允许孩子玩儿,不要让孩子背负上内疚感和负罪感。
引发孩子的不良情绪,逆反心理只会强化孩子玩手机的欲望。
第二,丰富孩子的精神世界和兴趣爱好
尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中说过:
一个孩子如果长期钻在游戏里不肯出来,以至于成为一种病态,那是因为游戏外的世界让他感到枯燥、不快或自卑。
如果孩子拥有自己的兴趣爱好:阅读、音乐、手工、运动等等,它们会让孩子的精神世界更加丰富,不会让手机抢占太多的空间和时间。
手机只会在精神空虚的孩子那里钻空子,变成可怕的精神鸦片。
第三,给孩子真正高质量的陪伴和教育
我见过很多家长,不想让孩子玩手机,自己的眼睛却时刻离不开手机。
人在孩子面前,心思和注意力都在手机上。高质量的陪伴变成了低质量的陪着。
宝贵的亲子时间,父母和孩子本该有的亲密关系,全部被手机绑架了。
孩子的很多问题往往是父母问题的表象,光盯着孩子治本,是永远除不了根的。
家长可以认真反思一下,孩子为什么只想玩手机,是不是平常对孩子疏于陪伴,或者干脆为了省心,直接把手机当成陪伴孩子的工具了?
父母的言传身教,给孩子最好的教育。
家长沉迷手机,却想要养育出一个对手机没兴趣的孩子,难!
第四,教会孩子自律比父母的他律更重要
让孩子学会自己管理自己,这是最关键的,也是最难的。
孩子玩手机本来没什么,但是家长看到就焦虑,于是不断地对孩子提出各种限制性的要求。
其实孩子有自我管理的能力和意识,家长适当监督即可。
现在好了,家长把所有的管理工作做得万无一失,根本不给孩子自我管理的机会,而且还会因此引发各种亲子矛盾和冲突。
不如放手让孩子学会自律,毕竟父母不可能一辈子陪伴在孩子左右保驾护航。
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