上了那么多课,背了那么多单词,还是没效果?我们来从根本原因找起
很多家长跟我沟通时,都说“孩子们上过的课挺多的,但不知道为什么,就是没看到效果?”
我们衡量孩子的学习效果,不能用上过多少课,刷过多少题来衡量。正如最近的“双减”政策的初衷一样,我们不希望孩子成为学习的机器,内卷的牺牲品。
同时,做为家长,我们也希望孩子们上课“有效果”,不论是在家,还是在生活中,能够学以致用,举一反三。而不是学完了,过几天就还给老师了。这也是我们做课程的初衷,在能力上帮助孩子们真正提高,而且有持续性的好处。授之以鱼,不如授之以渔。
二十年前(透露年龄了),我备考GMAT和托福时,真的是拿着红宝书,按照记忆曲线,老老实实地做背单词计划,每天背多少,什么时候二刷,三刷。但是,考完以后,只过了几个月,我到了波士顿以后,看到厚厚的教科书上的单词,好多似曾相识就是记不起来。去年,我们开了词根课,助教大赞:这个课好,我申哥大研究生的时候也学了词根!当时我心想,怎么我考试那个时候没有词根课呢,害我背单词背好惨
我们把时间线拉到现在。美国私立学校入学考试(ISEE)初级对词汇量的要求大致为6000左右,中级为8000左右,高级为10000左右。SSAT高级和托福要求12000。这里面很大一部分是学术词汇,不是我们生活中常见的高频词。特别是对将来计划学STEM和医学的学生,很多专业术语来源于拉丁语。因此我非常推荐三年级以上的小学生和中学生,以及高中生和成人来学习这门课程。
再来说说为什么开拉丁语课。今年夏天,我大儿子第一次参加了住宿营。这个营地是我花了很多时间给他选的,全男孩的一个小众营地,崇尚非竞争性non-competitiveness,旨在培养男孩们的合作精神和领导力,高年级学生带低年级学生,树立大哥哥的好榜样。我去接他的时候,他见到我第一句话就是:“妈妈,我以后有两个家了,一个在纽约,一个在我的camp!” 我当时就被震撼了,短短四周就成你的第二个家了?!
他开始主动练琴🎹,要我们帮他找纽约的射箭俱乐部,还说要学新的语言。原因是:营地里的大哥哥们弹钢琴弹得好好,而且都会3-4门语言,他也要学。我说:好啊,那你现在已经会中文,英文和希伯来语三门了,还想学什么?他说要学拉丁(之前他上过我们的词根课,非常喜欢)!
说句题外话:波士顿有个特别有名的学校,叫波士顿拉丁学校,成立于1635年,比哈佛还早一年,光这一所学校每年进哈佛的学生就有10个以上,2016-2019届四年间共计有99名学生进入哈佛大学,比整个中国录取的都多!这所学校,拉丁语是必修课。拉丁语对申请美高和大学的好处说起来就长了,我们这里就不展开说了。
正好我们的历史老师Professor T来自欧洲,会说拉丁和希腊语,之前在大学里也教授过。于是,我便和老师开始讨论和打磨拉丁语课程(有点给儿子打工的感觉)
对这门课程已经很熟悉的家长可以直接点击文末的 阅读原文 报名。希望了解更多的家长可以看下面的课程介绍以及联系文末的小助手参加我们这周六的公开课
日期:9月11日
时间:美东晚7:00-8:00
美西下午4:00-5:00
亚洲周日(9/12)早7:00-8:00
一周一次60分钟的词根课将150个最常见的希腊和拉丁词根,不仅教授词根的记忆方法,还分析同一词根的多重含义,以及词根的形成过程。十五周的课程,掌握约150个常见词根,解锁6000+英文单词。记忆方法包括:视觉记忆、肌肉记忆、听觉记忆
等。
这个秋季,我们也第一次开启成人词根课,为在美国的华人提供学习的机会,无论是要啃大部头的在校高中生,大学生和研究生,还是希望突破职场天花板的专业人士,扩充词汇量都是第一步。
一周一次60分钟的拉丁语入门课将拉丁语基本的语法规律、词汇与句型表达传授给学生。学生将与老师一同阅读拉丁语经典文本,与思想家隔空对话,为学生提供深度思考与讨论的机会。
经典词根
- Learn how the human brain memorizes new things and utilize its mechanism to remember 150 root words
- Understand the formation and meaning of root words
- Understand the pattern of root words and their contribution to the formation of words
拉丁语入门
- Learn how to read and pronounce the Latin alphabet and Roman numerals
- Understand grammar: various verbs, nouns, and adjective formations
- Learn Latin phrases, abbreviations, and mottoes
- Read Latin for comprehension
词根:自主研发
拉丁:Latin Made Simple
✔️ 平均20.3年教龄美国持证老师
✔️
6人小班(成人班10人上限)
✔️ Zoom:线上授课
✔️ 邮件/Google Classroom:打印材料、作业收发、师生沟通
✔️ 课助:家长答疑、请假调课
2021年9月20日 - 2022年1月21日 (15周)。休:11月22日 - 11月28日 (感恩节)、12月20日 - 12月26日 (圣诞节)。
受到美国冬令时影响,11月7日后,部分北京时间课程将后延1小时,具体请见表单。
往期词根课视频。2021秋季是我们第四次迭代,使用whiteboard软件更好地和孩子们互动,内容上也优化了很多。
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